语文人教版五年级下册《将相和》第二课时课件

1、1,这是一个流传了千百年的 动人故事，是我国历上光 彩不灭的佳话。,18将相和,2,将相和,这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。,3,赵 召 璧 诺 怯 瑟 拒 诸 荆 缶 卿,（qi）,（b）,（和氏璧）,（nu）,（许诺）,（胆怯）,（fu）,（j）,（拒绝）,（s）,（鼓瑟）,（击缶）,（qng）,（上卿）,返回,（zho）,（zho）,（赵王）,（荆条）,（诸位）,（召集）,（zh）,（jng）,4,完璧归赵 负荆请罪 同心协力 攻无不克 渑池会见 理直气壮 为难 推荐 抵御 胆怯 廉颇 侮辱 鼓瑟 击缶 上卿 蔺相如,我会读,返回,5,蔺相如看这情形，知道秦

2、王没有拿城换璧的诚意，就上 前一步，说：“这块璧有点儿 ，让我指给您看。”,蔺相如之所以说这块璧有点儿 小毛病，骗回和氏璧，是因为 。,小毛病,解疑合探:,返回,蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五个城，所以把和氏璧拿了回来。您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”,理直气壮,7,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”,解疑合探:,返回,8,“完壁归赵”这个故事的前

3、因是 _ 结果是_ _。,秦王依仗强势，要骗取和氏璧。,和氏璧完好无损地被送回,到赵国,运用拓展：,返回,过了几年，秦王约赵王在渑池会见。赵王和大臣们商议说：“去吧，怕有危险；不去吧又怕显得胆怯。”蔺相如认为对秦王不能示弱，还是去的好赵王才决定动身，让蔺相如随行。大将军廉颇带着军队送他们到边界上，作好了抵御秦兵的准备。,10,“我就跟你拼了”,“秦王被逼得没法，只好为赵王击缶。”,“蔺相如一看秦王这样侮辱赵王，生气极了 (舍身救主） 蔺相如也叫人记下来，说在渑池上，秦王为赵王击缶。”（不畏强权）,解疑合探:,返回,11,“渑池之会”这个故事的前因 是_ _， 后果是_。,秦王约赵王在渑池相会，

4、想占,秦王吃亏,赵国便宜,运 用 拓 展,返回,12,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”,蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？,解疑合探:,返回,13,秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家 知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为 武有廉颇，文有蔺相如。（原因）如果我们俩闹 不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然 乘机来打我们。我所以避着廉将军，为 的是我们赵国啊!,武有廉颇,文有蔺相如,解疑合探:,返回,14,廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前,于是， 他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。,返回,15,“负荆请罪”这个故事的前因 是 _ _，结果是_。,廉颇看到蔺相如职位比自己高，,负荆请罪,很不服气,运用拓展：,返回,16,你认为蔺相如是个怎样的人？,蔺相如是个,的人。,运用拓展：,返回,机智勇敢,不畏强暴 顾全大局,17,同样你认为廉颇是个怎样的人？,廉颇是个,的人。,运用拓展：,返回,攻无不克,战无不胜 勇于认错 知错就改,18,读一读,课文通过对三个小故事的记叙，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇