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文档简介

1、,6、 爬山虎的脚,学习目标,1、我能学会本课的生字词语。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，了解爬山虎的特点。 3、我要学会作者的观察方法和表达方法。,预习检测： 简单介绍作者和爬山虎。,叶圣陶（1894-1988）现代作家、儿童文学作家、教育家。原名绍钧，字圣陶。江苏苏州人。,叶圣陶曾写过以下童话： 稻草人下旅行家 小白船皇帝的新衣古代英雄的石像 一粒种子稻草人 玫瑰和金鱼含羞草,“爬山虎”是一种攀援在墙壁上的供观赏的植物。也叫巴山虎、常春藤。,我会读,爬山虎 侵占 铺开 均匀 重叠 空隙 花茎 叶柄 触角 痕迹 逐渐 休想 引人注意 漾起波纹,请同学们快速朗读课文，针对课文内容提出问

2、题，看谁提的问题最能突出本课的重点和难点。,自主学习：,合作探究：请同学们默读课文思考：,1、爬山虎是什么样子的？ 2、爬山虎是怎么爬的？ （先自己找出来读一读，然后小组合作交流）,要求,那些叶子_， 看着_. 叶尖_朝下， 在墙上铺的那么_ 没有_ 也不留_.,那些叶子绿的那么新鲜 看着非常舒服. 叶尖一顺儿朝下， 在墙上铺的那么均匀， 没有重叠起来的， 也不留一点儿空隙.,每根细丝像蜗牛的触角,爬山虎是怎样 爬的呢？,爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。,爬山虎的脚像蛟龙的爪子,拓展文本，课堂延伸,

3、讨论：你从作者观察爬山虎中受到了哪些启发？,当堂检测： 我会填： 爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上（）。,根据句子的意思给加粗的字选择正确的解释，把你选择的正确答案的序号写在括号里。 满：全；达到；满足； 全部充实，达到容量的极点。 1会场里人都满了。（） 2他心满意足了。（） 3他的假期已满。（） 4学校操场北边墙上满是爬山虎（）,选词填空。 着了过 1（1）有谁没有读（）唐诗一百首？ （2）我早已读完（）唐诗一百首。 （3）他正在读（）唐诗一百首。 均匀匀称平均 2（1）他的身材很（）。 （2）农民伯伯把割下来的麦子（）地晒在打麦场上。 （3）她（）每

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