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文档简介

1、分数加减法的整理与复习,苍溪陵江小学校 张小艳,学而时习之， 不亦说乎,小组合作的要求,1、阅读教材第89101页。 2、用自己喜欢的方式整理出本单元的主要 知识点。（条款式、表格式、图画、知识树） 注意：认真倾听别人发言，再进行补充或订正。 小组长做好记录。,分数 加减法,同分母分数线加减，分母不变，只把分子相加减。,异分母分数相加减，先通分，转化成同分母分数进行计算。,分数加减混合运算与整数加减混合运算顺序相同。,整数加法的运算定律对分数加法同样适用。,脱式计算，能简算的要简算：,火眼金睛：（下面的说法对吗？你能说出理由吗？）,异分母分数不能直接相加减，因为分数单位不相同。 （ ） 从1里

2、面连续减去9次 ，得0。 （ ） 分母是8的所有的最简真分数的和是 。（ ） 整数的加法交换律和结合律对分数加减法不适用。 （ ） （ ）,X,X,X,1、,2、,3、,4、,5、,第一轮：争先恐后：,1、 ，是（ ）个（ ）和（ ）个（ ）相加，和是（ ）。 2、 + +（ ），（ ）里填上合适的数使它能简便计算，再解答。 3、a、b均为不为0的自然数，而且ab,2,5,第二轮，智慧加油站：,1、一根4米长的绳子，第一次剪去 ，第二次剪去 ，还剩下这根绳子的几分之几？ 2、一根4米长的绳子，第一次剪去 米，第二次剪去 米，还剩多少米？,答：还剩下这根绳子的 。,答：还剩 米。,第三轮，我会用：,水果店进了一批水果。第一天卖出总数的 ，第二天卖出总数的 。,你能提出什么数学问题？（并解答）,两天一共卖出总数的几分之几？,第一天比第二天多卖出总数的几分之几？,还剩下总数的几分之几？,第四轮，我能行！,= +,4,2,分子是1的分数，叫单位分数。古代埃及人在进行分数运算时，只使用分子是1的分数。因此这种分数也叫做埃及分数，或者叫单分子分数。 任何一个真分数，都可

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