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语文园地六 口语交际： 我想发明的机器人,走进机器人世界,奏乐机器人,走进机器人世界,会跳舞的机器人,走进机器人世界,会做饭的机器人,走进机器人世界,擦玻璃机器人,走进机器人世界,导盲机器人,走进机器人世界,灭火机器人,走进机器人世界,福娃机器人能够感应到一米范围内的游客，与人对话、摄影留念、唱歌舞蹈，还能回答与奥运会相关的问题。,走进机器人世界,思考： 该怎样介绍自己要发明的机器人呢？,第一，对机器人的样子及本领的想象要既 奇特又合理；,第二，要说得清楚明白。,模仿句式 大家看，这是我设计的（ ）机器人，它的样子十分可爱。我发明的（ ）机器人，本领可大啦！下面我就一一告诉你吧。我发明的机器人.我之所以这样设计是因为.,小组交流提示： 1、轮流介绍，讲清楚机器人的名称，发明的原因，样子及本领。 2、听得同学认真听，可以向同学提出建议或疑问。 3、推荐一名说得好的同学准备汇报。,我来评：,第一，想象奇特合理； 第二，说得清楚明白； 第三，声音响亮，态度大方，表情自然，说话有礼貌。,把你们的画拿给你们的爸爸妈妈看，并把你们的想法告诉他们。,作业,

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