一条未走的路

1、未选择的道路、弗罗斯特、幽寂：延绵：荒草萋：伫(zh ) :踏足(sh ) :惭愧：检查预习、寂寞。 正在继续。 (q )萩：形容草长得茂盛的样子。 我现在站着有日子。 指进入环境或生活的范围。 (gn g )状况困难，处理困难。 第一乐章，读好诗的前提，第一次读的感觉，读准语音读清文读感情，没有选择的道路，黄色的森林中/分开/两条路，很遗憾/我不能/踏入云同步，我/站在那个道路交叉口/有日子，我/可是/面对它/荒草萋，非常安静，更有魅力，更美丽。在这条小路上，旅人的足迹很少/留下/留下。 当天/早晨/落叶满地，两条路都没有被足迹污染。 啊，留条路/改天再见！ 但是，我知道/路径/延绵没有尽头

2、，恐怕我/很难/又来了。 也许/几年后/在某个地方，我静静地叹息/回顾往事：在一片森林中/分开两条路/我选择了/人迹更少/一个，从那以后/决定了/我一生的道路。 讨论1.4节的诗各表示什么意思？ 请用简洁的语言概括各小节的意思。 朗诵诗歌，站在道路交叉口上，思考选择，做出决定，选择粗暴的道路，选择之后，满腹茫然，经过多年，回首叹息，诗中的“道”有两个意思。 你会说吗？ 这首诗采用了什么创作手法？诗中明确记载了诗人选择了“其中之一”，为什么以“未选之路”为主题？ 读了这首诗，你明白了什么道理？整体把握：道、表面：自然段之道、实际：暗示人生之道、观赏、研究象征、诗的表面是通过写自然段之道、实际是通

3、过写自然段之道来表达诗人对人生之道的思考。 将甲的东西写在明(表面)，通过写甲的东西暗示乙的东西。 总结全篇，象征：用具体的东西表达某种特殊的意义。 象征，比喻，是构思的创作手法，是修辞手法，一般来说是总结全篇，只在个别的句子，语言中起作用，象征和比喻有什么区别，思考：疑问，1，诗人把重点放在自己选择的路，而没有选择的路上。 诗的题目也表明了这一点。 既然选择了，为什么要把重点放在没有选择上呢？其实没有选择，也就是说选择了。 正因为人生中很多人对选择不满，才会产生没有被选择的怀念。 诗人不忘没有选择的道路是人生的真实描写，给这首诗带来了忧郁的心中的感觉。 2、以未选择的道路为主题：这首诗其实是

4、写人生的道路。 诗人叹息改写没有选择的道路，能够打动读者的心，能够更深刻地思考人生的选择题。 怀着疑问进行探索，3、学习这首诗，你从中领悟到了什么道理，人生的道路是千万条，但一个人的人生往往只有一条，所以要慎重，不要在人生的道路上随波逐流，要经过自己的思考，做出独立自主的选择1、古今中外许多诗人作家曾对道作过好极了描写。 根据你的积蓄，再写两篇关于“路”的名言警句。 扩建，道路困难，道路困难，很多岔路，今天安全吗？ 李白：路又长，修得又远，所以我上下求索。 山重水无处可去，柳暗花明又在另一个村子。 其实世界上本来就没有路，走道儿人多了，成了路。 鲁迅：诗歌的主题，诗人通过叙述森林中两条路的选择，说明人生的道路上有很多重大的选择，一旦决定了走的路，就决定了一生的命运。 选择题，在未选择的道路中“道”的象征()。 a田间小路b林间大路c人生之路d河边小路，c，填补问题，1 .未选择的道路是由_ (填补作家国籍)诗人_所写的象征性的。2在未选定的路一诗中，让全诗的目的热升华的诗句是：美国、哲理诗、弗罗斯特，还有我选择了人迹更少的一