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文档简介

1、走进昆虫记神秘的艺术世界,切叶蜂,名著推进课,学习目标：,1.了解切叶蜂筑巢的具体过程，把握它是如何选择叶片的。 2.学习本文的写作手法，体会文章科学性与文学性兼顾的特点。 3.体会作者对昆虫的感情，感受文中蕴含的科学精神。,1.法布尔是哪国人，被雨果称为什么？,2.法布尔在探究自己的天赋时，做过的3个实验，分别是什么？,3.一袭黑衣，食粪虫中体型最大，名声最响的是什么？,4.蛛蜂与狼蛛的战斗中，哪种昆虫屡战屡胜？,5.在蛛蜂一章中，有3种蛛蜂建造巢穴不同，分别是哪三种?,快问快答,01 伯劳的建筑材料 02 固执的蛋卷堆垛机 03 高超的切叶技能 04 切叶蜂的材料选择,概括四个部分的主要内

2、容 （方法指导：围绕小节名称，提取或概括能揭示昆虫特征、习性以及原因的一些句子，便于把握该章节的主要内容。）,切叶蜂筑巢的具体过程,法布尔在研究切叶蜂的材料选择时，做了哪几个实验，得出结论：每种切叶蜂都会根据自己族群的喜好来选择植物，但不会排斥其他植物。,2,（P83）,1,（P79）,赏析语言,体会文章科学性与文学性兼顾的特点,在精读的过程中，会遇到一些精彩的语段，这就需要我们反复体悟、揣摩作者的写法。,我把两个巢房拆开，数了一下，共有八十三张叶片，其中面积比其他叶片要小的圆形叶片有十八张，用来制作封盖的。照这个比例计算，蜂巢中有十七个巢房，就意味着有七百四十张叶片，这还不是全部。等蜂巢建成后，柔丝切叶蜂还要在天牛的前厅里筑起一道厚厚的路障，我数了数，光这路障就有三百五十张叶片。这样，叶片总数就达到了一千零六十四张。（P79）,伯劳对长有绒毛的长条细枝非常着迷，当它找不到偏爱的絮菊属植物时，它知道如何找到其他绒毛状的替代物。相比之下，切叶蜂的选择面更加宽泛，它对植物的种类并不在意，只关心植物的叶片。（P83）,歌颂法布尔：,假如法布尔被评为诺贝尔奖，请你为他写出颁奖词

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