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文档简介

1、学习目标,1、在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2、掌握求一个数倒数的方法。,自学提示1,请打开教材第24页，在书上完成“算一算”，并认真思考，看看它们有什么特点？你有什么新的发现吗？时间只有3分钟哟！,请同学们自学课本第24页有关的内容， 完成练一练，同时思考以下几个问题： 你是怎样找乘积是1的两个数的？ 什么叫作互为倒数？你怎样理解“互为倒数”？ 试着举例说说。 互为倒数必须具备什么条件？倒数是几个数的关系，这几个数有什么特点？,自学提示2,思考： 得数是1的两个数一定是互为倒数吗？为什么？ 是不是所有的数都有倒数？,自学提示3,1、 是倒数。 （ ） 2、3和 都是

2、倒数。 （ ） 3、（c、d不为0） c和d互为倒数，所以cd=1。 （ ） 4、得数为1的两个数互为倒数。（ ） 5、 1的倒数是1，0的倒数是0。（ ）,利用学过的知识判断,的倒数是（ ） 的倒数是（ ） 的倒数是（ ） 4的倒数是（ ） 1的倒数是（ ） 0.5的倒数是（ ）,很快地说出下列各数的倒数,思考： 得数是1的两个数一定是互为倒数吗？为什么？ 是不是所有的数都有倒数？,自学提示3,思考题：,是不是所有的数都有倒数？ 1的倒数是多少？0的倒数是多少？小数有倒数吗？,1的倒数是1，0没有倒数， 小数有倒数,倒数的求法,求一个数 的倒数，只要把这个数的分子、分母调换位置。,（0除外）,填一填： （1）乘积是（ ）的两个数互为倒数。 （2）（ ）的倒数是它本身；（ ）没有倒数。 （3）8（ ）=3/4（ ）=（ ）2/5=1 （4）说说7/9和9/7的关系。,把互为倒数的两个数连线。,9,0.7,我来当名医,1、0的倒数是0。 2、 是倒数。 3、小数没有倒数。 4 、 和 互为倒数。 5、 的倒数是 。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,名

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