第四节物体运动的速度

1、第四节 物体运动的速度,如何描述物体运动位置的变化快慢？,学习目标： （1）理解平均速度和瞬时速度的概念，知道它们的公式、符号、单位、物理意义以及方向； （2）会用平均速度的公式计算物体运动的平均速度； （3）知道平均速度、平均速率、瞬时速度、瞬时速率、速度、速率的关系和区别；,1、平均速度是物体运动的 与发生这段位移所用的比值，公式是 ，国际单位 ，方向： 物理意义：粗略地反映了物体在经历某段位移时运动的 和。,2、瞬时速度是物体在某时刻前后 时间内的 。 方向：是物体在此刻的运动方向，即物体在运动轨迹上过该点 的 。意义：物体某时刻的瞬时速度能精确反映物体在此时刻的运动 和 。我们通常把瞬

2、时速度简称为,位移,时间,m/s,即位移方向,快慢,方向,无穷短,切线方向,快慢,方向,速度,平均速度,自主学习（5分钟）：自主阅读课本P12-P14页,知识要点（11分钟）,一.平均速度 1.定义位移和发生这段位移所用时间的比值。,2.矢量性平均速度的方向与物体的位移方向相同。 3.单位SI制中，速度的单位是：m/s，km/h,（1）计算时，必须指明是“哪段时间”或“哪段位移”； （2）必须注意时间与位移的对应关系；,【特别提示】,知识要点,二.瞬时速度 1.定义物体运动过程中通过某点时（某一时刻）的速度。 2.实质物体在某时刻前后无穷短的时间内的平均速度。 3.矢量性瞬时速度的方向就是物体

3、此时的运动方向。 （即轨迹上过该点的切线方向） 4.单位SI制中，速度的单位是：m/s（米每秒）,（1）通常把瞬时速度简称为速度；,【特别提示】,1、试判断下面的几个速度中哪个是平均速度?（ ）哪个是瞬时速度?（ ） A.子弹出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目标 B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h D.小球第3末的速度是6 m/s,2、一辆汽车在一条直线上向东行驶，第1s内通过的位移是8m，第2s内通过的位移是20m，第3s内通过的位移是30m，请计算： （1）最初2s的平均速度 ； （2）最后2s的平均速度 ； （

4、3）全过程的平均速度 ；,+4,+4,自主学习（8分钟）：自主阅读课本P12-P14页,B,ACD,14m/s,25m/s,58/3 m/s,2、一辆汽车在一条直线上向东行驶，第1s内通过的位移是8m，第2s通过的位移是20m，第3s内通过的位移是30m，请计算： （1）最初2s的平均速度 ； （2）最后2s的平均速度 ； （3）全过程的平均速度 ；,2、瞬时速度和瞬时速率,三、 1、平均速度与平均速率,瞬时速度的大小,瞬时速率,速度的大小,速率,课堂练习（10分钟）,1、试判断下面的几个速度中哪个是平均速度?哪个是瞬时速度? A.子弹出枪口的速度是800 m/s，以790 m/s的速度击中目

5、标 B.汽车从甲站行驶到乙站的速度是40 km/h C.汽车通过站牌时的速度是72 km/h D.小球第3末的速度是6 m/s,平均速度:,瞬时速度 :,B,A、C、D,+1,2、一个运动员在百米赛跑中，50m处的速度是6 m/s，16s末到达终点时的速度为7.5 m/s，则整个赛跑过程中他的平均速度的大小是（ ）,A.6 m/s B.6.25 m/s C.6.75 m/s D.7.5 m/s,由公式 m/s,B,+1,3、（双选）三个质点A、B、C的运动轨迹如图所示，三个质点同时从N点出发，同时到达M点，设无往返运动，下列说法正确的是（ ） A.三个质点从N到M的平均速度相同 B.三个质点任意时刻的速度方向相同 C.三个质点从N点出发到任 意时刻的平均速度都相同 D.质点A和C的平均速率比质点 B要大,AD,+1,4、一汽车在10 s内向东行驶了300 m，接着又向北在10 s内行驶了400 m，求汽车的平均速度大小和平均速率,由平均公式得：,而由平均速率的定义可知：,解：t1=10s，s1=300m， t2=10s， s2=400m 位移：,+1.5,作业： 1、完成书本P14的第3题； 2、预习