数学北师大版六年级下册立体图形的表面积和体积总复习设计教学_第1页
数学北师大版六年级下册立体图形的表面积和体积总复习设计教学_第2页
数学北师大版六年级下册立体图形的表面积和体积总复习设计教学_第3页
数学北师大版六年级下册立体图形的表面积和体积总复习设计教学_第4页
数学北师大版六年级下册立体图形的表面积和体积总复习设计教学_第5页
已阅读5页，还剩23页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、执教：盐城市日月路小学 杜玉平,立体图形 表面积和体积的复习,苏教版小学数学六年级下册,一个立体图形所有的面的面积总和，叫做它的表面积。 一个立体图形所占空间的大小，叫做它的体积。,(ab+ah+bh) 2,6a,2rh,2rh+ 2r,2,2,动画,动画,下面的几种情况，你来判断一下分别求得是什么？ 1、油漆柱子 2、给教室粉刷涂料 3、制作一圆柱形的油桶所需铁皮 4、火柴盒的外壳和内匣,（圆柱的侧面积）,（长方体6个面去掉下面和门、窗、黑板）,（圆柱表面积）,abh,a,3,sh,sh,V = sh,V柱=s h,V锥= s h,立体图形的表面积和体积有什么区别?,(1)表示的意义不同,(

2、2)计量的单位不同,(3)计算的方法不同,判断 （1）一个正方体的棱长是6厘米，它的表面积和体积相等。（ ） （2）圆锥体积与圆柱体积的比是1：3。（ ） （3）把一个圆柱体沿中间截成两个小圆柱体后，它的表面积和体积都是原来的1/2。（ ） （4）一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分是剩下圆锥体积的2倍。（ ）,选择正确答案的序号填在括号里, 把一个棱长6厘米的正方体切成棱长2厘米的小正方体，可以得到（ ）个小正方体。 A、3 B、9 C、12 D、27, 一个圆锥和一个圆柱的体积相等，底面积也相等。这个圆锥的高是圆柱的高的（ ）。 A、3倍 B、 相等 C、三分之一 D、无法确定, 把两个棱

3、长5厘米的正方体木块粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。 A、250平方厘米 B、200平方厘米 C、250立方厘米 D、200立方厘米, 一个圆柱的底面半径是2厘米，高是2厘米，列式为（3.14222）平方厘米，是求（ ）。 A、侧面积 B、表面积 C、体积 D、容积,这个水池占地面积是多少?,在池内四周和池底抹一层水泥,水泥面的面积是多少平方米?,挖成这个水池,共需挖土多少立方米?,1、一个圆柱形水池,直径是20米,深2米.,生活中的数学,3.14 (202) =314（平方米）,2,3142=628（立方米）,3.14202314=439.6（平方米）,2.用铁丝做一个长10厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体框架，至少需要多长的铁丝？在这个长方体框架外面糊一层纸，至少需要多少平方厘米的纸？,104 + 54 + 44=76(厘米) 或（ 10 + 5 + 4）4=76 （厘米）,(105+104+54)2=220(平方厘米),3.把两个棱长是4厘米的正方体木块粘合成 一个长方体，长方体的表面积是平方厘米？,方法三、4410=160（平方厘米）,方法一、（84+84+44）2=160（平方厘米）,方法四、4412- 442=160（平方厘米）,方法二、844 + 442=160（平方厘米）,思考题 如果我们沿着

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论