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文档简介

1、1、怎么理解受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务？ 2、如何认识义务教育？,温故而知新,我们的教室,我们的操场,热点回放-远山的呼唤,贵州山里的孩子盼望吃上热腾腾的午餐,学生午餐：芭蕉叶裹着冷饭团，饭团里裹点盐。,热点回放-远山的呼唤,食堂,孩子需提前下课烧午餐,有时很久火都生不起来,一碗白菜好几个学生围着吃,看完图片后请谈谈你的想法。,珍惜受教育的机会,请判断以下初中生的受教育权受到哪些方面的侵害。,考考你,1、小华父亲说她成绩不好也考不上大学， 让正在念初二的她出来打工挣钱。,2、某工厂接收一批在校的初中生进厂 打工。,（家庭）,（社会）,3、学校附近的KTV经常音响开得很大，吵得

2、学校里的同学无法安静地晚自习。 4、胡某因为经常不交作业且不遵守学校班级纪律，老师停课让他回家反思一周。 5、15岁的刘铭父母离异，母亲下岗而父亲又不按时支付抚养费，使得刘铭只能辍学在家。,（家庭）,（社会）,（学校）,爸爸对小梅说:从明天开始你就不要上学了,你早晚要出嫁,我供你上学是赔钱.,考考你,假如你是小梅,你打算用什么方式维护自己的受教育权?,自己找父亲商量，表明自己的想法与意愿。,协商:,(1)向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使自己继续接受义务教育；,2.向有关部门求助:,(2)向教育行政管理部门反映情况，责令父亲履行家长职责；,寻求当地法院帮助,3.向法院提起诉讼:,1.协商:自己找

3、父亲商量， 表明自己的想法与意愿。 2.向有关部门求助: 1)寻求学校老师的帮助 2)寻求当地教育行政管理部 门的帮助 3.向法院提起诉讼:向法院寻求帮助,非诉讼方式,诉讼方式,正在接受九年义务教育的你，该如何履行受教育的义务？,想想,为完成规定的学习任务，你们应该做到：,上课：上课时专心听讲，认真思考，敢于发表自己的见解，积极与老师同学探究问题。 课后：课后认真复习，独立完成作业。,课前：认真预习，做到心中有数，提高听课效率。,积极参加课外兴趣小组活动，培养自己的兴趣爱好。,多看有益的课外书，扩大自己的知识面，陶冶情操。,积极参加体育锻炼，使自己有强健体魄。,终身学习是指社会每个成员为适应社会发

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