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文档简介

1、第三单元物质检测，人教版选修6，课题一物质检测，第一课，重庆市黔江中学侯天朗，课标初步了解常见物质组成和结构检测方法，了解质量分析修订、核磁共振修订、红外摄谱仪等现代仪器在物质结构检测中的作用。 教学重点：学习几种无机物的鉴别方法教学难点：学习常见的络离子检测方法和实验设施修订思路。 学科核心能力：运用宏命令分析和微观探索科学实验探索问题的科学态度，运用实验探索，服务于实践，善于合作，勇于创新，引入了新课程。 “冬天是虫子，夏天是草，冬虫夏草是宝。 冬虫夏草与野生胡箩卜、鹿茸并称为三大名贵中药饮片材料，现在冬虫夏草价格以惊人的速度高涨，在一些经济发达地区，它达到了每公斤20多万元，是为了人们的

2、健康，也是为了打击假分子，我们使用了药物。 一、物质的检验，一、概念：二、分类：物质的内部结构的检验需要明确，需要知道某一成分的正确含量的检验，只需要知道物质存在怎样的元素体和结构的检验，结构检验、计量检验、定性检验，物质的检验科学研究和生产实际上把物质化学基到物理性质上常用的光谱学方法有色谱法、红外光谱法、质谱法、核磁共振谱法等。 3、方法： (2) .仪器分析法-物理方法；(1)特征反应法-化学方法在进行物质定性检测时，有一种物质与另一种物质或一部分物质的性质特征性质或反应相区别，着眼于利用所学知识和技能的2.4种白色粉末，分别为NaCl、BaCl2、Na2 试验设计实验来识别它们。科学探

3、索、实验方案的设置和记录、同学之间交流各自的实验方案和结果，比较不同方案的特点。 学生们修订了上述实验的体会(或思维方法)、物质的定性检查方法、1、“颜”观“色”观状态2、溶解(水溶性、酸溶解、碱溶解等)观现象3、添加试剂转换为气体、沉淀观特性(如上述实验1) 2、检查多种物质并将其共同(如上述实验2 )要注意温度，1 .对于含有多个不同络离子的混合物，如果各物质络离子间的特征反应不相互干扰作用，则先取样一次，再阶段性地进行检查。2 .对含有多种不同络离子的混合物，如果各物质络离子间的特征反应有干扰，则利用沉淀反应分离络离子，然后分组检验，1、实验目的和原理2、实验药品和器械3、实验程序和操作4、实验记录(实验现象) 5、实验结论； 具体实验设施修订实验研究2 :样品1样品2样品3样品4、蒸馏水、蓝色溶液、无色溶液、稀盐酸、有瓦斯气体产生、无瓦斯气体产

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