1沁园春雪课件（用）(恢复).ppt

1、古今往来，多少文人墨客，歌咏过那洁白如银的大雪，大家能背几句吗？ 1、“北风巻地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”-岑参白雪歌送武判官归京 2、李白的“燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。”,3、柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。” 4、祖咏终南望余雪中的“终南阴岭秀，雪尽马蹄轻。” 5、卢纶塞下曲“大漠沙如雪，燕山月似钩” 6、韩愈左迁至蓝关示侄孙湘“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前” 7、李颀古从军行“野营万里无城郊，雨雪纷纷连大漠。”,毛泽东这个名字，在中国乃至全世界，都是一个熟悉得不能再熟悉的名字。但这是作为一个革命领袖的名字为大家所熟悉的。其实

2、，毛泽东不仅是一位叱咤风云的政治家，他的诗词造诣，也达到了炉火纯青的地步。今天，我们就来欣赏他的词沁园春雪。,作者简介,毛泽东(1893-1976),中华人民共和国的缔造者,伟大的无产阶级革命家、军事家、思想家，中华人民共和国第一任国家主席，中国人民第一代领导集体的核心。他的诗词收在毛泽东诗词文集里。毛泽东不仅是全国人民的伟大领袖，也是一位思想深刻的哲人、诗人、书法家。,一身文武双栖，将军利剑诗人笔,他在各时期的诗词或抒情或咏物或怀古，描写了世间风起云涌、波澜壮阔的形势和中国人民从黑暗走向光明的过程，他在书法上达到了人书俱老、古朴凝重的艺术高度。 著名诗人臧克家说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”

3、蒋介石曾评价毛泽东的诗词是“气度非凡，气吞山河”,1935年10月，红军长征胜利达到陕北，肩负起抗日救国的伟大使命。 同月下旬，红军准备东渡黄河东征。 次年2月初，毛泽东同志率部队到达陕北黄河边的一个小山村袁家沟。 在这里，毛泽东同志亲自视察地形，眺望祖国的壮丽河山、展望革命之灿烂前景，激情满怀，写下了这首气吞山河的沁园春 雪,写作背景,写作背景 一九四五年八月二十八日，毛泽东从延安飞抵重庆，同国民党进行了43天的谈判。其间柳亚子屡有诗赠毛，十月七日，毛书此词回赠。随即发表在 重庆新华日报上，轰动一时。,词的特点,词又叫长短句、曲子词等。原来可以合乐演唱，句式长短不一。乐谱失传后，只剩下词牌，

4、词牌就是词的调子，每个词牌规定了这首词的字数、句数、平仄声调和韵脚。所以把写词叫做“填词” 沁园春这个词牌规定114个字，分上下两阕，上阕13句，下阕12句，句号处必须压韵。“沁园”相传是东汉明帝女儿沁水公主的园林，曾被外戚窦宪夺取，后人作诗以咏其事。,1. 理解这首词写景、抒情、议论相结合的方法。 2.培养学生阅读欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。 3. 理解作者对祖国壮丽河山的热爱之情，以及对当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。,学习目标,读准加下划线字的音： 沁园春 分外 妖娆 稍逊 成吉思汗 还看今朝 数风流人物,qn,fn,ro,xn,hn,h

5、i,sh,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,气势磅礴、雄浑激昂,女领:沁园春雪 男领:北国风光，（豪迈，高而慢） 齐:千里冰封，（拉长） 万里雪飘。（高昂） 女:望长城内外， 惟余莽莽； 男:大河上下， 顿失滔滔。（慢） 女:山舞银蛇， 原驰蜡象， 男:欲与天公试比高。（高昂）,分角色朗读,女:须晴日，

6、看红装素裹， 分外妖娆，（慢） 齐:江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 男:惜秦皇汉武，（低沉） 略输文采；（慢） 女:唐宗宋祖， 稍逊风骚。（慢） 男:一代天骄， 成吉思汗， 齐:只识弯弓射大雕。（低，慢）,领:俱往矣，（慢，拉长） 齐:数风流人物。 还看今朝。（高昂，坚定） 数风流人物。 还看今朝！（一字一顿）,回忆曾经学过的：苏轼的水调歌头.明月几时有 这是首词，它的结构和内容特点是上阕写景、叙事，下阕抒情、议论，中间还有过渡句。,概括上下两阕的主要内容,全文赏析,上阕:描写北国雪景,展现祖国山河的壮丽,下阕:由祖国山河的壮丽引出英雄人物,纵论历代英雄,抒发诗人的抱负,思考:上下阕之间有

7、一句过渡句，请迅速找出并说说它的作用。,江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。,作用：承上启下。,请从词中找出能扣住以上内容的两个字。,“望”,“惜”,“江山如此多娇”是承上阕来写,用了一个“娇”字,是褒义,是赞扬。那祖国的江山有那些可赞之景呢？看题目，什么景？在祖国的什么地方？,分析上阕,雪景，在祖国的北方 （“北国风光上片内容的总领句 ”）,北国风光怎样呢？,“千里冰封，万里雪飘。”（注意“封”和“飘”）,写法上动静结合。,上阕这些句子总写北方雪景，这些词句创造了一个怎样的意境？抒发了词人怎样的情怀？,前三句总写雪景，把读者带入一个冰天雪地，广袤无垠的银色世界里，创造了一个广阔博大的意境，体现了

8、诗人北国赏雪的豪迈情怀。,下面的内容由哪一个字领起?,“长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。” 体会“惟余”和“顿失”的作用并说出所用的修辞方法是什么?,从“长城内外，到欲与天公试比高。”,“惟余”体现白雪覆盖的范围之广，“顿失”表现冰封速度之快，用了夸张的修辞。,“望”,思考：望到了什么？,由此可见,上阕的结构特点是什么?,先总写,后分写,“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。” 山、原都是静止的事物，为何写它们“舞”、“驰”？,“山”“原” 都是静物，写它们 “舞”和“驰” ，用了化静为动的写法，形象地展现了群山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃

9、,小结：作者“望”见了哪些景观？作者为何选取这些景观？,“长城”、“黄河”、“群山”、“高原”等景观。“长城”、“黄河”是中华民族的象征，最能反映北国风貌，而且与“千里”“万里”相照应，续写地域的辽阔,显示诗人博大的胸怀，雄伟的气魄。,以上景物确实很美，作者认为还有那种景色是美丽的呢？,“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”,“须”的意思是等到。表明天还没有晴，所以这句话是虚写。,末尾三句写的是实景还是虚景？从哪个词可以看出？这三句写出了怎样的意境？,“须”字，“须”的意思是等到。表明天还没有晴，表明雪后初晴之景出自作者的想象，所以这三句话是虚写。,写出了雪后景象的清朗、娇艳、多姿多彩。,1词的上

10、阕主要写了什么？,2词的上阕如何描写？,描写北国雪景,北国风光， 千里冰封， 万里雪飘。 望长城内外， 惟余莽莽， 大河上下， 顿失滔滔。 山舞银蛇， 原驰蜡象， 欲与天公试比高。 须晴日， 看红装素裹， 分外妖娆。,总 写,具 体 描 写,展开想象,雄伟壮阔,形象鲜明 动静结合 生机勃勃,先实后虚 意境壮丽,上阕表现了什么？,赞美祖国大好河山，表达对祖国的热爱之情。,实 写,虚 写,分析下阕,“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”承上启下，这一过渡使全词浑然一体，成为一个有机的整体。,上下阕是如何过渡连贯起来的？,“折腰”本来是鞠躬、倾倒的意思，这里有赞颂、赞美的意思，而它比“赞美”程度更深，

11、感情更强烈，更能体现出无数英雄为祖国的壮丽山河而倾倒之情。,怎样理解“引无数英雄竞折腰”中的“折腰”？,文中提到哪些英雄为江山折腰？你了解 他们的哪些历史功绩，,明确：秦始皇（嬴政）、汉武帝（刘彻）唐宗（李世民）宋太祖（赵匡胤）、元太祖（铁木真）,对于这些英雄人物，作者用了一个“惜”字,“惜”什么呢？,明确：“略输文采，稍逊风骚”。“只识弯弓射大雕。”,“惜”中含褒，肯定他们，就是肯定中华民族是一个英雄辈出的民族； “惜”中含贬，在赞扬他们长于武功的同时，委婉指出短于文治的缺点（略输、稍逊、只识）； “惜”中寓志，“惜”并不是苛求古前人，蕴含无产阶级后来居上豪迈气概，及超越历代英雄人物的自信,

12、“惜”中含有哪些意思？,下阕为何要评说古代帝王？,引出末句：“俱往矣，数风流人物，还看今朝。” 作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比，突出了今朝革命英雄主宰河山的历史作用，,如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”？以及它在文中的作用？,“今朝”是一个新的时代，新的时代需要新的风流人物。“今朝”的风流人物不负历史的使命，超越于历史上的英雄人物，具有更卓越的才能，并且必将创造空前伟大的业绩，这是诗人坚定的自信和伟大的抱负。,由评论历史人物落到赞扬当代无产阶级和革命人民（由评古落到颂今），使全词的思想境界达到了高峰，点明了主题。,“风流人物”指什么人？ “今朝”的风流人物，是新

13、时代文治、武功两方面有杰出才能和远大抱负的人；应该是人民群众，是无产阶级革命家，也是诗人自己。这是全诗的主旨。赞美当代无产阶级革命英雄。,用词精当 有褒有贬,点明主旨,1、下阕写什么？,议论历史人物，歌颂当今英雄。,3 、表现什么？,评析千秋历史功过，高度赞颂当今无产阶级和革命人民。,2、如何写？,江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦始皇汉武， 略输文采， 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。,承上启下,“惜”中含褒：肯定他们都是中华豪杰。 “惜”中带批：批评他们短于文治。 “惜”中露信：自信今天的无产阶级革命英雄必将胜过人

14、。,惜,秦皇、汉武,唐宗、宋祖,成吉思汗,看,今朝风流人物,（下阕）评历史英雄 抒政治抱负,（过渡）江山如此多娇，引无数英雄竞折腰,主旨,本文借景抒怀，通过描写北国雪景，纵论历代英雄，赞美了祖国山河的壮丽，抒发了诗人作为革命领袖的豪情壮志。,写作技法,先总后分 动静结合 化静为动 一字统领 虚实结合,修辞手法,1、“北国风光，千里冰封，万里雪飘。” 夸张：写出视野的辽阔。 对偶：写出北国风光的特点，冰雪覆盖，雪花飘飘。 2、“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。” 比喻：形象生动地写出了雪后天晴，红日和白雪交相 辉映的壮丽景色。 拟人：把“山”和“原”人格化，表现出一种雄伟、磅礴 的气势。,小

15、结 这首词，上阕写北国雪景，纵横千万里，大气磅礴，旷达豪迈；下阕转入抒情、议论，气雄万古，风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合，浑然一体。写景是议论、抒情的基础，议论、抒情是写景的深化。,毛泽东的诗词 以毛泽东为代表的中国老一辈无产阶级革命家的诗词，反映了共产党人崇高的理想，中华民族的浩然正气，闪烁着马克思主义者的人格光辉。他们或激昂，或深沉，或古朴，或清新，汇合在一起筑成了一座革命诗歌的时代丰碑。 毛泽东(1893-1976)的诗词迄今为止，已公开发表了68首。他的诗词概括了中国半个世纪的革命岁月，蕴含着深刻的思想内容：,1讴歌了无产阶级革命斗争生活的丰富与壮美。 2表现了一个伟大革命家

16、的壮志豪情和过人的气魄与胆识。 3他的笔触还探入到感情世界，表现了革命背景下的友情、爱情和亲情。,毛泽东的诗词于雄浑豪放之间，自有一股扭转乾坤之势。他以这一鲜明的艺术个性，领一代革命诗词之风骚。毛泽东诗词将历史、现实、理想的内容超时空地融汇在一起，组合成一个完整的新境界。写历史时，诗人着眼于现实，让历史成为时代的开端；写现实时，诗人揭示未来的理想境界；写理想，诗人又将它置于现实的基础之上，并将神话、想象等极富浪漫主义色彩的内容附于丰富的现实内容。毛泽东的诗词是他提倡的革命现实主义和革命浪漫主义相结合的创作方法亲自实践的硕果。,毛泽东诗词意境深广而多彩。沁园春(雪)是一个雄奇妖娆的境界；忆秦娥(

17、娄山关)本用来描写一场残酷的战斗，而读者见到的却是一幅色调浓烈、构图优美的画卷。色彩的运用不仅加强了诗人的感情色彩，而且使意境更加深远。 毛泽东诗词善用比兴手法，如“雀儿”“鲲鹏”的对比，“百年魔怪舞翩跹”与“万方乐奏有于阗”的对比；“昆鸟常笑老鹰非”，用老鹰的敏锐、矫健，比喻革命者的胆识与襟怀，卜算子(咏梅)则以花喻人。 善于推陈出新，对神话、典故进行大胆改造是他诗词的又一特色。,七古 咏蛙 一九一零年 独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。 春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。,沁园春 长沙 1925年2月,独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，丛林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，

18、万类霜天竞自由。怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水 ，浪遏飞舟？,拓展,1925年2月，毛泽东从上海回到韶山，从事革命活动，军阀赵恒惕要逮捕他，在韶山人民的掩护下，他秘密离开韶山，到达长沙，并独自来到橘子洲头。事后作沁园春 长沙此时毛泽东正在苦苦寻求救国救民之路，因而发出了“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？”的呼喊。,写作背景,沁园春 长沙里作者对当年的求索“怅寥阔，问苍茫大地，谁主沉浮？”在沁园春 雪中是否有了回答？,探究,“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”,为中国历史上首位皇帝，杰出的政治家、军事统帅。战国末期秦国君主、是中国历史上第一个多民族中央集权制封建帝国的创立者。第一次形成了真正意义上的中国秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，对中国和世界的历史均产生了深远而重大的影响，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。,秦皇,李世民，是唐朝第二位皇帝，他名字的意思是“济世安民”。政治家、军事家、书法家、诗人