高考政治大一轮复习 第三单元 思想方法与创新意识 第8课 唯物辩证法的发展观课件 新人教版必修4

1、第三单元思想方法与创新意识,必 修 四,第八课唯物辩证法的发展观,考情分析,考 情 分 析,考 点 梳 理,(一)发展的概念 1发展的普遍性 (1)表现：_是发展的；_是发展的；_是发展的。 (2)原因：事物之间的相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展。 2发展的实质 (1)实质：事物的_和_，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (2)唯物辩证法的发展概念揭示了万事万物的运动变化所包含的前进和上升的趋向性。,考 点 剖 析,自然界,人类社会,人的认识,前进,上升,(二)发展的前进性与曲折性 1发展的前进性与曲折性关系原理,光明的,曲折的,客观规律,比较完善,必然趋势,根本利益,认识,2方法论意

2、义 (1)对未来充满_，热情支持和悉心保护新事物，促使其成长、壮大。 (2)做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地面对_与_。,信心,挫折,考验,(三)量变与质变 1量变和质变,增减,根本性质,不显著,根本,静止,2量变和质变的辩证关系 (1)事物的发展总是从_开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的_。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。 (2)方法论：要做好_，为质变创造条件；抓住时机，促成_，实现事物的飞跃和发展。,量变,必然结果,量的积累,质变,1辨析：要发展就要变化，不变化就不会有发展，变化就是发展。 答案：“要发展就

3、要变化，不变化就不会有发展”是正确的，揭示了变化与发展的联系，承认了事物是运动、变化的和发展的。“变化就是发展”的观点是不科学的。因为变化和发展是有区别的。变化侧重于运动中所发生的状态乃至性质的改变，但没有规定事物运动、变化的性质和趋势；发展是一种上升的、向前的、进步的变化。,问 题 探 究,2选择：下列属于新事物的是( ) a新中国的成立b经济全球化 c基因工程d航天技术 e资本主义社会f电脑算命 g机器人抢险 3辨析：新事物就是新出现的事物。 答案：新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。判定一个事物是“新”还是“旧”，其根本标志在于它们是否同事物发展的趋势相符合。,a

4、bcdg,4选择：下列能反映出质变和量变辩证关系的是( ) a冰冻三尺，非一日之寒b城门失火，殃及池鱼 c一客失了信，百客不登门d水滴石穿，绳锯木断 e一叶落而天下知秋f勿以恶小而为之，勿以善小而不为 g千里之堤，溃于蚁穴h防微杜渐,acdfgh,5判断： (1)量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，量变必然引起质变。( ) (2)新事物是对旧事物的彻底否定。( ) (3)事物发展的总趋势是前进的，这意味着事物发展的各个具体阶段的方向是前进的，每一步的发展方向是前进的。( ) (4)质变是量变的总和。( ),核 心 突 破,1比较运动、变化和发展,核心考点一：发展的实质和趋势,闪记发展的

5、普遍性和实质,2区分事物发展的总趋势、道路、途径,命题点1发展的实质及特点 命题揭秘：发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，我们要用发展的眼光看问题。最常见的考法是以古诗词、名人名言、漫画、现实热点事例等为背景材料，考查对发展的实质的理解，需要明确的是发展是指事物的前进性和上升性。较常见的考法是结合事实材料，如深化经济体制改革等，考查发展的普遍性。,(2014课标，20)拿破仑说过，中国是一头沉睡的狮子，当这头睡狮醒来时，世界都会为之发抖。习近平主席强调，中国这头狮子已经醒了，但这是一只和平的、可亲的、文明的狮子；实现中国梦给世界带来的是机遇不是威胁，是和平不是动荡，是进步不是倒退。从哲学方

6、法论看，这里强调的是() 以全面的、发展的观点看问题，不要“盲人摸象”“刻舟求剑”以辩证否定的观点看问题，要“吐故纳新”，不要“厚古薄今”以实践的观点看问题，要“事必躬亲”，不要“纸上谈兵”以对立统一的观点看问题，要“和而不同”，不要“同而不和” abcd,b,解析本题考查用联系的观点看问题、用发展的观点看问题、用对立统一的观点看问题，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。解答本题的关键是准确理解材料内容，准确把握相关哲学知识。材料内容强调国际社会要正确看待中国的崛起，不要用老眼光看问题，要用全面、发展的观点看待中国的崛起，用对立统一的观点来处理中国与各国的关系，即和而不同，符合

7、题意；材料没有体现辩证的否定观，不符合题目要求；材料内容并没有强调在实践中得出正确的认识，且“事必躬亲”做法不当，错误。,变式训练1 日常生活中，人们逐渐形成一些根深蒂固的观念，并根据这些观念做事。比如，每天梳头100下有益于健康。现代科学研究表明，梳头过多会刺激头皮上的皮脂腺，尤其是油性发质的人，更应该少梳头。如果是干性发质的长发，就比较适合多梳头。不过最好用天然鬃毛制成的梳子，这样更不易伤头皮。这种认识的变化说明() a自然界是发展的b人类社会是发展的 c人的认识是变化发展的d发展是同一事物的循环往复 解析材料旨在说明人们的认识是变化发展的，a、b均不符合题意，选c。发展是新事物的产生和旧

8、事物的灭亡，故d说法错误。,c,命题点2发展的前进性与曲折性 命题揭秘：在考查事物发展的前进性和曲折性时，最常见的考法是以名人名言、现实热点事例等为背景材料，考查材料体现了发展观的什么观点或者如何发展，要回答事物发展的前途是光明的，道路是曲折的。较常见的考法是以漫画、热点材料为背景，考查为什么事物发展是前进的和上升的，要注意分析原因。,很多青年朋友在谈到未来时，只见“诗和远方”而不见“眼前的苟且”，却并不明白只有跨过“眼前的苟且”方能真正体味“诗和远方”。这其中蕴含的哲理有() a要善于抓住机遇，赢得主动和优势 b任何事物的发展总是前进性与曲折性的统一 c要立足整体，发挥整体统率作用 d发挥意

9、识的主动创造性，突破条件创造新的联系 解析只有跨过“眼前的苟且”方能真正体味“诗和远方”，说明事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的，我们要做好充分的思想准备，勇敢接受各种挫折和考验，故b符合题意，ac不是材料所表明的，联系是客观的，“突破条件创造新的联系”说法错误，d排除。,b,变式训练2 当你在学习中遇到瓶颈时，下图或许对你有所启示，下列观点你认为合理的是() 勇敢面对挫折，在期待惊喜中前行注重量的积累，不断改进学习方法成功与失败取决于价值判断正确与否艰难向惊喜的转化只取决于你的努力 ab cd,a,解析漫画寓意在遇到困难时不要放弃，要坚持发展的观点，不断的努力与积累，最终会获得成功，正确

10、；成功与失败不取决于价值判断，错误；成功不只取决于努力，还与客观因素有关，错误。,1正确理解发展与量变、质变的关系 (1)量变和质变是事物变化过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变质变新的量变新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。 (2)从事物发展的全过程来看，质变更为重要。只有质变，才完成了量变，才肯定和巩固了量变所获得的成果；只有质变才能产生新质的事物；只有质变才能引起新的量变，为新的量变开辟道路。但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的产生的，所以必须重视量的积累。,核心考点二：发展的量变和质变状态,提醒有发展一定有质变，有质变不一定有发

11、展。质变有两种方向，既可以是上升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。只有上升的、前进的质变才是发展。,2全面理解唯物辩证法的发展观 (1)一切事物都是变化发展的，即发展的普遍性。 (2)发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (3)发展是内外因共同起作用的结果。 (4)发展的状态是量变、质变的统一。 (5)发展的前途是光明的，道路是曲折的。 (6)一切事物的变化发展都是有规律的。 (7)辩证否定是事物联系和发展的环节，要求坚持创新。,命题点1发展的量变与质变状态 命题揭秘：量变与质变的关系原理及其方法论是辩证法知识的一个高频考点，侧重于对材料理解和运用能力的考查。最常见的考法是以古诗

12、词、名人名言、漫画或社会热点事件，例如以深化经济体制改革、转变经济发展方式等为背景材料，考查事物发展的状态是量变与质变的统一、发展观、联系观的知识，考查体现了唯物辩证法的哪些观点。,(2015课标，21)2014年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着() 我国经济发展方式正在发生质的变化 我国经济发展呈现出新的阶段性特征 制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决 推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制已经形成 abcd,a,解析本题以

13、我国经济发展进入新常态为载体，考查辩证法的基本知识，考查调动和运用知识的能力。“我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化”说明我国经济发展方式正在发生质的变化，进入了一个新的阶段，符合题意。制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题依然存在，推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制正在形成，说法错误。,c,解析“每一步都是新的迈进，最后能成就出一个看似难以企及的跨越”，体现了量变是质变的准备，质变是量变的必然结果，说明人可以在量的积累中获得精神提升，c项符合题意。一个人人生价值的大小不能由主观体验来决定，a项说法错误。人的真正价值在于对社会的贡献，生命的意义在于个体对社会的贡献，b项

14、说法错误。人的意志有积极和消极之分，积极的意志有利于推动社会发展，d项说法错误。,巧记量变与质变的关系 事物发展两状态，量变加剧质变起；超过范围和限度，质量互变不停息。 适度原则要牢记，促成飞跃不失机；平时注意量积累，防微杜渐别姑息。,命题点2发展观综合考查 命题揭秘：发展的观点是近年来高考的高频考点，试题往往结合人类改造自然、改造社会及经济、政治、文化和社会发展的有关事实来考查。一般将发展的普遍性及实质、量变与质变的辩证关系、事物发展的前进性与曲折性结合起来进行考查，要求能够综合调动和运用发展观的相关知识分析解决问题。有时还会要求运用唯物辩证法的总特征或唯物辩证法的基本观点来分析说明问题，对

15、唯物辩证法的发展观、联系观和矛盾观进行综合考查。,阅读材料，回答问题。 材料今后相当长的一个时期，“全民创业”会成为这个时代的常态。与互联网相结合的项目越来越多，这些项目从诞生开始就是“互联网经济”的形态，因此它们不需要再像传统企业一样转型与升级。“互联网经济”，就是要促进更多的互联网创业项目诞生，随着移动互联网加速发展，云计算、大数据、物联网等新技术更快融入到传统产业，包括金融理财、交通运输、物流仓储等民生领域，以及传统家电制造业等，pc互联网时代升级到移动互联网时代，互联网技术与信息化、工业化相融合会有更多看点。当然，我们也看到互联网也面临着新的风险与挑战，诸如互联网行业健康发展规范，个人

16、隐私、公共服务信息安全、涉及法律、制度等问题将逐渐暴露出来。 运用辩证法的发展观，谈谈应该如何看待互联网经济对社会发展的影响？,解析本题要求考生运用辩证法的发展观，谈谈应该如何看待互联网经济对社会发展的影响，属于影响类的解答题，考生在解答时，要注意设问的知识点是发展观，从材料看，互联网经济是社会发展的趋势，表明了发展的普遍性；但是发展过程中有风险与挑战，表明了发展的前途和道路的关系内容。 答案发展具有普遍性，人类社会和人的认识是不断发展的，互联网经济表明了发展的普遍性。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，企业通过互联网经济获得了新的发展，说明我国企业适应了市场经济的发展，尊重了经济发展规律和社会发展规律。事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，互联网经济发展过程中的一系列问题需要经过一系列的调整与磨合，互联网经济对经济社会发展的积极影响才能得到充分的体现。,答案前途是光明的，道路是曲折的。我们要对未来充满信心，勇于克服前进道路上的困难。面对高考，我们要以自信的面貌迎接高考的到来；同时要以良好的心态对待考试中的得与失，切莫一次考试失败就丧失斗志。在曲折的道路上最