《氓》上课正式版概述.ppt

1、第二单元目标简介,了解上古诗歌的发展概况 必须诵读，学会读出节奏，读出声调，读出情感，读出美。 了解“赋比兴”，象征，重章叠句等表现手法。 感受古人的情怀。,后人为其中无处不在的质朴和真诚感动，评价说： 诗三百，一言以蔽之，曰思无邪。,诗经,走进诗经,吟诵课文,文言知识,谈古论今,故事情节,学诗的作用修身成人,（一）、子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。（泰伯） （二）、子曰：小子！何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。 （阳货） 译文：(一)、孔子说：修身兴起于学诗，立身当学礼，养成品性当学乐。（二）、孔子说：同学们！怎么不学诗呢？诗可以用来激发情感

2、，可以用来认识社会，可以用来结交朋友、互相感化提高，可以用来讽刺社会。近一点儿说，可以用来侍奉父母，远一点儿说，可以用来侍奉国君；多多的记住些飞禽走兽花草树木的名字。,诗经是我国第一部 总集。,内容：,形式：,手法：,收入 时期的诗歌 首。,汉以前被称为 或 。,诗经是我国古典诗歌 的源头。,诗歌,从西周到春秋,305,诗, 诗三百,风 雅 颂,赋 比 兴,四言为主，重章反复,现实主义,诗经六义,诗经共分风、雅、颂三个部分。(包括十五国风,大雅、小雅,周、鲁、商颂) 风：多是各地民歌; 雅：是西周王城区域朝会宴饮所用诗歌; 颂：多为宗庙祭祀的舞曲歌辞。 赋、比、兴是诗经的最基本，最常用的主要三

3、种表现手法之一。,诗经三种表现手法,朱熹的解释,现在的解释,赋：铺陈直叙。相当于现在的排比修辞方法。 比：比喻。相当于现在的比喻修辞方法。 兴：托物起兴。先言他物，然后借以联想，引出诗人所要表达的事物、思想、感情。相当于现在的象征修辞方法。用于一首诗或一章诗的开头,相鼠,相鼠有皮，人而无仪！人而无仪，不死何为？相鼠有齿，人而无止2 ！人而无止，不死何俟？相鼠有体，人而无礼！人而无礼，胡不遄（chun)死？ 注释：1相鼠：一种老鼠2止：通“耻”。,比,蒹葭,蒹葭苍苍,白露为霜。 所谓伊人,在水一方。 桃夭 桃之夭夭,灼灼其华。 之子于归,宜其室家。,兴,卫风氓,聆 听 三 千 年 华 夏 先 民

4、 吟 唱感 受 公 元 前 东 方 文 明 辉 煌,诗 经,卫风氓,“有意思”的课题,男人多情但薄情，女人痴情但绝情,你所了解的“痴情女子负心汉”的故事有哪些？,红玫瑰与白玫瑰,张爱玲： 也许每一个男子全都有过这样的两个女人，至少两个。娶了红玫瑰，久而久之，红的变了墙上的一抹蚊子血，白的还是“床前明月光”；娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒饭粘子，红的却是心口上的一颗朱砂痣。,网络流行语,对的时间，遇见错的人，是一场心伤 错的时间，遇见错的人，是一段荒唐 错的时间，遇见对的人，是一生叹息,课文初探,诵读的节奏：“二、二”节拍,氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。匪来/贸丝，来即/我谋。 送子/涉淇，至于/顿

5、丘。匪我/愆期，子无/良媒。,读准字音，读出节奏,氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。,乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。,桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也!,桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。,三岁为妇，靡室劳矣夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。,及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。

6、总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！,卫风氓(注意红色字的读音),熟读全诗，说说故事和人物,诗经 齐风南山,“取妻如之何？必告父母。”,“取妻如之何？匪媒不得。”,父母之命 媒妁之言,“三从” ：“未嫁从父、既嫁从夫、夫死从子” -东周 仪礼 丧服子夏传 （遵父命、夫旨、子意行事，做到为女孝，为妻贤，为母良） “四德”：“妇德、妇言、妇容、妇功” -西周周礼天官九嫔 （郑玄：“妇德谓贞顺，妇言谓辞令，妇容谓婉娩，妇功谓丝橐。） “妇有七去”：“不顺父母，去；无子，去；淫，去；妒，去；有恶疾，去；多言，去；窃盗，去。” - 汉代大戴礼记本命,深层解读,氓之蚩蚩，抱布贸丝。

7、 匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。 匪我愆期，子无良媒。 将子无怒，秋以为期。,忠厚的样子,交换财物，交易,同“非”，不是,走近，靠近,qin,延误,qing,愿，请,把当做,那个人忠厚老实， 拿着布匹来换蚕丝。,其实不是真的来换蚕丝， 而是到我这里来商量婚事的。,我送你渡过淇水， 一直送到顿丘。,不是我故意拖延日期， 而是你没有好的媒人。,请你不要生气， 就把秋天订为我们的婚期。,到,Mng ch,提问教读,1、在第一节中，诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法，选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简练的语言概括出这三个场景。,初次相逢定情相送约期相别,2.氓最初给女主人公的印象是一

8、个什么样的人？,“蚩蚩”，忠厚老实,提问教读,3.氓是如何来提亲的？女主人公怎样对待他，是否马上答应了他？,男主人公：“抱布贸丝”，假借物物交换的买卖来和我谈婚事。,女主人公：深情远送“送子涉淇，至于顿丘”，婉言拒绝“匪我愆期，子无良媒”,男主人公：（想象）生气 女主人公：“将子无怒，秋以为期”,提问教读,4.男主人公是如何回复女主人公的话？婚事是否谈成？,提问教读,、在这些场景中表现了两人什么性格？,男青年表里不一、急躁、任性 姑娘则温柔、体贴、情深意重、传统、善解人意。,乘彼垝垣，以望复关。 不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。 尔卜尔筮，体无咎言。 以尔车来，以我贿迁。,gu yu

9、n,chng,登上,倒坍的墙壁,登上那垮塌的土墙， 来遥望复关。,泪流不断的样子,动词词头，又,没有看见复关， 我的眼泪不断掉下来。,已经看见复关了， 我就又说又笑。,sh,占卜,卦象,不吉利,你用龟甲蓍草占卦， 卦象没有不吉利的预兆。,财物，指嫁妆,用 把,用你的车来接我， 我就把嫁妆搬到你家。,连词，表目的，来,眼泪,已经,zi,ji,预兆,提问教读,6、姑娘与心上人约定了婚期，在漫长的等待中，姑娘是什么样的表现？,乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。,提问教读,7.结婚前氓做了什么？结果如何？,“尔卜尔筮，体无咎言”,8.结婚前男女主人公表现出什么样的性格特点：,

10、男：对婚姻很郑重其事，认真 女主人公：痴情,1-2节，追叙恋爱生活。姑娘既痴情，又温柔，充满幸福的憧憬。,桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚。 于嗟女兮，无与士耽! 士之耽兮，犹可说也。 女之耽兮，不可说也!,主谓之间,润泽的样子,桑树没有落叶的时候， 它的叶子新鲜润泽。,x,通“吁”，叹词,唉，斑鸠啊， 不要贪吃桑葚。,迷恋,唉，女子啊， 不要同男子沉溺于爱情中。,tu,通“脱”，解脱,男子沉溺于爱情之中， 还可以解脱。,女子沉溺于爱情之中， 就无法解脱了。,主谓之间,男子,桑之落矣，其黄而陨。 自我徂尔，三岁食贫。 淇水汤汤，渐车帷裳。 女也不爽，士贰其行。 士也罔极，二三其德。,坠

11、落，掉下,c,往，到,桑树落叶的时候， 它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。,多年,自从我嫁到你家后， 多年来一直过着贫苦的生活。,shng,水势很大的样子,jin,溅湿，浸湿,淇水波涛滚滚， 浪花打湿了车上的布幔。,差错,不专一,女子又没有什么过错， 但男子在他的品行上却不专一。,无,准则,三心二意,男子的爱情没有定准， 在他的品德上三心二意。,主谓之间,顺承,贫苦的生活,chng,加强语气,它,分析,A、“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。” 以“其叶沃若”喻女子青春美丽，也指两人恋爱时情意浓密；以“鸠”“无食桑葚”喻女子不要与男子过分迷恋爱情。 B、“桑之落矣，其黄而陨。” 以“其黄而陨”

12、喻女子年老色衰，也指氓变心感情枯竭。 比兴手法的运用，激发了读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。,第三四段写了什么内容？两段的开头用了哪种相同的艺术手法？,三岁为妇，靡室劳矣。 夙兴夜寐，靡有朝矣。 言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。 静言思之，躬自悼矣。,wi 作为,没有,多年来作为你的妻子， 家中的劳作没有不干的。,早起,一日，一天,早起晚睡， 没有一天不是这样。,已经,称心如意，使得到满足,（你的心愿）已经满足了， 就逐渐对我凶狠起来了。,了解,X笑的样子,我的兄弟不了解（我的处境）， 都讥笑我啊。,自身,伤心,静下来想想我的处境， 只能独自悲伤了。,家务

13、,语助词,语助词,s,m,及尔偕老，老使我怨。 淇则有岸，隰则有泮。 总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。 反是不思，亦已焉哉！,与，同,（原想）和你白头到老， 但相伴到老会使我怨恨。,x,低湿的地方,通“畔”，边岸,淇水（再宽）总也有个岸， 低湿的地方（再大）也有个边。,欢乐,欢乐和悦的样子,回想少年时的快乐， 我们有说有笑，欢乐和悦。,诚恳的样子,违反,（你的）誓言真挚诚恳， 没有想到你会违背誓言。,这，指代誓言,停止,语气词,你违背誓言，不念旧情， 那就让这份爱情了结了吧！,共同,指代少年时代,诚恳、诚心,分析,3、女子为何被弃？,被弃原因： 一，男子负心说。 二，年老色衰说。 三

14、，财富说。 四，社会风俗说。,总结全文,一、请分层概括氓的故事情节和感情变化。,章节：第一二章 情节： 感情 基调：,恋爱结婚,热情幸福,第三五章,婚变遭弃,悔恨沉痛,第六章,决绝离开,清醒刚烈,二、分析诗中的女主人公形象,对爱情与幸福有诚挚的追求、勤劳,无辜被弃、无奈，不能抗争命运,温柔、坚强,三、氓中的艺术手法,1、对比手法： A、女主人公婚前婚后生活经历、思想感情的对比 女主人公：温柔、痴情、 守贫、忠贞、 勤劳、刚强 B、氓婚前婚后态度的对比 氓：婚前表面忠厚、殷勤主动，性情暴躁 婚后用情不专、始乱终弃，性情暴虐,2、比兴手法,A、“桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚。” 以“其叶

15、沃若”喻女子青春美丽，也指两人恋爱时情意浓密；以“鸠”“无食桑葚”喻女子不要与男子过分迷恋爱情。 B、“桑之落矣，其黄而陨。” 以“其黄而陨”喻女子年老色衰，也指氓变心感情枯竭。 比兴手法的运用，激发了读者的联想，增强了意蕴，产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果。,比、兴艺术手法的运用 第三章 1、 “桑之未落，其叶沃若” 桑树没有落叶的时候，它的叶子新鲜润泽。,兴、比,提示 兴：先言他物以引起所咏之辞 比：比喻,兴：,比：,以兴起，总结出自己得出的生活经验。 士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也！,喻体 本体,桑,其叶沃若,女子的青春年华,比、兴艺术手法的运用 第三章 2、 “于嗟鸠兮, 无

16、食桑葚” 唉，斑鸠呀，不要贪吃桑葚！,兴、比,提示 兴：先言他物以引起所咏之辞 比：比喻,兴：,比：,以兴起，引出观点。 于嗟女兮，无与士耽。,斑鸠 桑葚,用“鸠”“无食桑葚”比喻女子不要迷恋爱情。,喻体 本体,第四章 3、 “桑之落矣，其黄而陨” 桑树落叶的时候，它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。,兴、比,兴：,比：,以兴起，引出男子变心的原因。 士也罔极，二三其德,桑 其黄而陨,4、 “淇水汤汤, 渐车帷裳” 淇水波涛滚滚，浪花打湿了车上的布幔。,兴,兴：,以“淇水”起兴，写出婚后的不幸，并点出婚姻不幸的根 本原因和女子的清白。 女也不爽士也罔极,第五章 淇则有岸，隰则有泮,喻体 本体,补充（成

17、语）,1、二三其德 时而二，时而三。形容没有一定的主张。（二三：没有定准）,2、夙兴夜寐 早起晚睡，形容勤劳。（夙：早。兴：起来。寐：睡）,3、白头偕老 夫妇共同生活到老。常用以称颂婚姻美满。（偕老：一同到老）,4、总角之交 指儿时就相识的好朋友。（总角：指代幼年）,5、信誓旦旦 形容誓言极其诚恳可信。,归纳本课的文言知识,“以”的基本字义1.把，将(表方法)：一当十。苦为乐。 2.按照（规则）：时启闭。物类聚。 3.因为（表原因）：人废言。勿善小而不为。不物喜，不己悲。 4.在，于（指时日）：“子厚元和十四年十一月八日卒，年四十七”。 5.来，在于（表目的）：待时机。儆效尤。 6、凭，用（表

18、凭借）：以貌取人,重点：之字用法,1.助词，表示领属（谁“的”）：赤子心。 2.助词，表示修饰（怎么样“的”）：庸俗流。 3.用在主谓结构之间，取消句子独立性：“大道行也，天下为公”。 4.代词，代替人或事物：置度外。等闲视。 5.代词，这，那：“二虫，又何知”。 6.时间助词，无所指：久而久。 7.动词，往，到：“吾欲南海”。,2. 古今异义： 氓 古义：民众，百姓，诗中指“那个人”今义：流氓。 至于 古义：到； 今义：达到某种程度。 以为 古义：把当作； 今义：认为。 泣涕 古义：眼泪； 今义：眼泪和鼻涕。 贿 古义：财物； 今义：用财物贿赂。 三岁 古义：多年； 今义：三岁的年龄。 宴

19、古义：欢乐； 今义：指宴会。,归纳总结,通假字： 蚩蚩嗤嗤，笑嘻嘻的样子；一说忠厚的样子 匪非，不是 于吁，语气词 说脱，脱身 泮畔，河岸,一词多义,言：载笑载言 体无咎言 言既遂矣 之：氓之蚩蚩 静言思之 总角之宴,（动词，说）,（主谓之间，取消句子的独立性，无实义）,（名词，预兆）,（结构助词，的）,（语助词，在句中无实义）,（代词，代我的境况）,以：以望复关 以尔车来 以我贿迁 其：其叶沃若 别士贰其行 咥其笑矣 不思其反,（连词，来，表目的）,（介词，用）,（介词，把）,（代词，它的，指代桑树）,（代词，他的，指代士）,（助词，无实义）,（代词，你，指代氓）,词类活用,匪我愆期： 其黄

20、而陨： 三岁食贫： 士贰其行： 二三其德： 夙兴夜寐：,名词作动词，延误,名词作动词，变黄,形容词作名词，贫苦的生活,名词作状语,数词作动词，有二心，不专一,数词作动词，三心二意,特殊句式：,匪我愆期（判断句） 秋以为期（宾语前置句） 二三其德（主谓倒装句） 士贰其行（省略句）,小结,全诗大致按事实发展的过程叙述这一悲剧的始末。第三章为全诗的转折。诗中具有强烈的现实主义精神，运用比兴的艺术手法及对比的手法，将抒情、叙事、议论熔于一炉而增加了叙事的感染力和抒情的深度。 全诗韵律和谐。 作者顺着“恋爱婚变决绝”的情节线索叙事，深刻反映了当时社会婚姻制度对女子的压迫和损害，成功塑造了一个勤劳、温柔、

21、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求婚姻自主的强烈愿望和抗争精神。（主题）,拓展延伸,透过氓中的爱情悲剧，你能从古今中外的名人名著或神话传说中的爱情故事里发现点儿什么吗？,爱是一见钟情。 七仙女与董永 爱他，就要协助他完成自己的事业。 马克思与燕妮 爱，是一场永远不愿醒来的梦！ 孟姜女与万喜良 爱是举案齐眉。 汉代的梁鸿与孟光,爱是相敬如宾。 汉代的庞公与其妻 爱是志同道合。 汉代的司马相如与卓文君 爱是为他好好活着 泰坦尼克号杰克和露西 爱，是想着为他做任何事；是想着她为你做过的任何事。 罗密欧与朱丽叶,爱，是为之殉情、比翼双飞。 梁山伯与祝英台 爱，是千年等一回，缘分天注定。 许仙与白素贞 爱，是我心化为连理枝。 焦仲卿与刘兰芝 爱，是虔诚的守望。 电