(上课用)质量守恒定律及应用

1、第五单元,课题1 质量守恒定律,想一想,物质在发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间存在什么关系呢？,提出问题,生成物的质量总和 反应物的质量总和,等于,大于,小于,我们的猜想：可能。,玻璃管,注意观察：1、锥形瓶内白磷燃烧的现象； 2、气球的变化情况； 3、化学反应前后质量的变化情况。,白磷燃烧前后质量总和的测定,细沙,剧烈燃烧，产生大量白烟，放出大量热 气球先变大后变小,结论：反应物质量总和 生成物质量总和,现象：,天平仍保持平衡。,m（P） m（O2） m（P2O5）,=,铁钉跟硫酸铜溶液反应前 后质量总和的测定,活动与探究,实验现象：,反应原理：,结论：反应物质量总和=

2、生成物质量总和,铁钉表面有红色固体物质析出， 溶液由蓝色变成浅绿色。,m(Fe)+ m(CuSO4)= m(FeSO4) + m(Cu),天平平衡,质量守恒定律(见书P91）,参加化学反应 的各物质的 质量总和,生成的各物质的质量 总和,参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。,为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？,试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。,想一想：,水 氢气 + 氧气,通电,分析讨论： 化学反应前后，分子种类变了吗？ 化学反应前后，原子种类变了吗？ 化学反应过程的实质是什么？,H2O H2 + O2,通电,O,H,H,O,O,O,H,H,H,H,H

3、,H,水分子,通电,氢分子,氧分子,O,H,H,O,O,O,H,H,H,H,H,H,水分子,氢分子,氧分子,H,H,H,H,O,O,知识链接：,质量守恒的原因：,宏观：反应前后元素种类不变。,微观：,原子种类没变。,原子个数没有增减。,原子质量没有变化。,（四不变）,是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？,实验现象：,固体粉末溶解，有大量的气泡产生；,反应原理：,解释和讨论,天平指针向右倾斜（变轻）,天平平衡情况：,讨论与交流,思考：1、该实验的现象是什么？,发出耀眼的白光、放出大量的热，生成白色固体，同时还有白烟产生,思考：2、该反应的原理是什么？,天平？,7.表达与交流,1、根据上面两个实

4、验，讨论为什么会出现这样的实验结果。 2、如果在碳酸钠和稀盐酸反应的烧杯上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？,之所以会出现这样的结果，是由于反应有气体参加或生成的缘故。,天平保持平衡,小结：若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律，则反应一定要在密闭容器内进行。,活 动 与 探 究,1,2,讨论和评价,碳酸钠粉末,稀盐酸,把握质量守恒定律应注意几点,1、只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！ 2、守恒的是“总质量”，即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。 如沉淀、气体等都应考虑进去。 3、 “参加”，意味着没有参加反

5、应（剩余）的物质的质量不能算在内。,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,质量,化学反应,小结：,在化学反应中有六不变、两改变、两个可能改变,化学反应前后分子的数目,一个可能改变,1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ） A、蜡烛燃烧时慢慢变短 B、白磷在密闭容器中燃烧质量不变 C、铁钉生锈后质量增加 D、水结冰质量不变,D,练一练,2.下列叙述符合质量守恒定律的是 ( ) A.5g酒精与5g水混合得到10g酒精溶液 B.2g氢气与18g 氧气反应生成20g水 C.高锰酸钾加热分解后,试管内固体药品 减少的质量等于生成氧气的质量 D.水蒸发成水蒸气的质量等于水

6、的质量,C,参加化学反应的各物质的质量总和，等于 反应后生成的各物质的质量总和。（ ）,在化学反应中，对有气体生成的反应，反 应前后的原子种类不一定相同。 （ ）,参加化学反应的各物质的分子个数与反应 后各生成物的分子个数相等。 （ ）,反应前各物质的质量总和，一定等于反应 后生成的各物质的质量总和。 （ ）,判断题,4、现有一反应ABCD，有10gA和5gB反应，反应结束后还剩余3gA，B无剩余，生成4g的C，则生成D的质量为 。,5、根据质量守恒定律，2L氢气和1L氧气反应能生成3L水，这句话对吗？,8g,不对,6.化学反应前后:物质的化学性质 原子的种类 元素的种类 分子的数目 反应物质

7、量总和与生成物质量总和. 其中一定不发生变化的是( ) A. B. C. D. ,C,7.我国新一代气象卫星风云三号于2008年5月27日成功发射，运载火箭的主要燃料是，用R表示，化学方程式为R2N2O43N24H2O2CO2则偏三甲肼的化学式是 （ ） A、C2H8N2 B、N2H4 C、CH4 D、C6H7N,A,木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应 可以用文字表示为,:,二、化学方程式,用化学式来表示化学反应的式子，叫做化学方程式。,12,16,2,32,44,:,:,:,:,12,化学方程式的读法,（1）宏观读法：碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳 （2）数量读法：每12份质量的碳跟32

8、份质量的氧气反应生成44份质量的二氧化碳 （3）微观读法：每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子,36 4 32,表示水在通电的条件下反应生成氢气和氧气。,表示每2个水分子在通电的条件下能反应生成2个氢分子和1个氧分子。,表示每36份质量的水分解能生成4份质量的氢气和32份质量的氧气。,1、用化学式表示化学反应的式子，叫做化学方程式。 2、化学方程式表明了: 反应物、生成物和反应条件； 参加反应的各微粒之间的数量关系； 表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比,通过相对分子质量（或相对原子质量）来表示。,从物质种类、质量和反应条件等方面考虑，下列反应的化学方程式能提供给你哪些信息？ S+O2 SO2 F