主题朗诵会.ppt

1、五（2）班长征精神代代传,主题朗诵会,“红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”长征，是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲！长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天！ “长征是宣言书”、“长征是播种机”、“长征是宣传队”，这是毛泽东对长征的重大意义给予了诗画般的高度评价。这豪迈的声音仿佛使我们又回到了70多年前血与火洗礼的难忘岁月。长征精神鞭策华夏儿女，将长征精神代代传下去。下面宣布， “长征精神代代传”主题朗诵会现在开始！,边听边思考：,这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮 的“征难图”你最欣赏其中的哪几幅？为什么？,七律长征

2、,红军不怕远征难， 万水千山只等闲 五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒 更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜,nn,wi y,pngb,清平乐六盘山毛泽东一九三五年十月天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？,清平乐会昌 毛泽东 一九三四年夏 东方欲晓， 莫道君行早。 踏遍青山人未老， 风景这边独好。 会昌城外高峰， 颠连直接东溟。 战士指看南粤， 更加郁郁葱葱。,五（1）班“长征精神代代传”朗诵会方案 目的意义：1、纪念红军长征胜利72周年。2、缅怀革命烈士。3、继承革命遗志，发扬革命精神。4、激

3、发同学们的爱国主义精神。 活动准备：1、电视机、音乐播放器、话筒。2、演红军长征时的光碟。3、关于红军的散文或诗歌。4、主持人及各节目训练。 活动主持人：罗知雨（罗）、刘雨晴（刘） 活动时间：5月10日 活动地点：本班教室 参加人员：全班同学 策划人：罗知雨 活动过程： （一）队会仪式 全体起立、奏乐、敬礼、齐唱队歌。,（,（二）活动正式开始 主持人（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 这豪迈的声音仿佛使我们又回到了70多年前血与火洗礼的难忘岁月。 长征精神鞭策华夏儿女，将长征精神代代传下去。下面宣布， “长征精神代代传”主题朗诵会现在开始！ 罗：巍巍雪山。

4、 刘：茫茫草地。 合：长征的路途是无比的艰辛又无比的辉煌。 接下来请欣赏由袁璐瑶同学朗诵飞夺泸定桥，去体会那惊心动魄的场面。 罗：长征是文化。 刘：长征是精神。 合：正因为红军战士们有不屈不挠，不怕苦、不怕死的大无畏精神和钢铁般的意志， 最后才取得了胜利！请欣赏由田冲和周斯航深情并茂的朗读延安。 罗：雪山低头迎远客， 刘：草毯泥毡扎营盘。 罗：风雨侵衣骨更硬， 刘：野菜充饥志越坚。 罗：官兵一致同甘苦， 合：革命理想高于天！ 刘：毛主席曾经说过，自盘古开天以来，三皇五帝， 历史上有过这样的长征吗？没有，从来没有。 请欣赏集体朗诵六月雪。 ,刘：长征是精神。 合：正因为红军战士们有不屈不挠，不怕

5、苦、不怕死的大无畏精神和钢铁般的意志， 最后才取得了胜利！请欣赏由田冲和周斯航深情并茂的朗读延安。 罗：雪山低头迎远客， 刘：草毯泥毡扎营盘。 罗：风雨侵衣骨更硬， 刘：野菜充饥志越坚。 罗：官兵一致同甘苦， 合：革命理想高于天！ 刘：毛主席曾经说过，自盘古开天以来，三皇五帝， 历史上有过这样的长征吗？没有，从来没有。请欣赏集体朗诵六月雪。 罗：长征是史上的伟大壮举，是以弱胜强，挑战极限的奇迹，二万五千里长征路上，四面八方的红军战士跋山涉水，血战湘江、四渡赤水、皮带充饥、转战乌蒙山十万红军汇成一股不可阻挡的铁流。,（三）观看长征影碟，谈自己的想法。 同学A：我深深的被红军顽强的精神所打动。 同

6、学B：我被红军战士的精神所折服了，我觉得我们学生 现在应该做的就是努力学习， 长大后为自己的祖国多做贡献，成为祖国的栋梁。（掌声） 合：让我们将长征精神代代传下去吧。最后，全体起立， 再次深情的朗诵延安， 再次去体会革命胜利后的喜悦。（音乐响起） （四）语文老师总结 （五）在国歌的歌声中朗诵会结束。,记“长征精神代代传”主题朗诵会 宜春市八小六（8）班：何弦“雪皑皑，野茫茫。高原寒，炊断粮。红军都是钢铁汉，千锤百练不怕难。雪山低头迎远寒，草毡泥毡扎营盘。风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。官兵一致同甘苦，革命理想高于天。”听着这首过雪山草地。我班的“长征精神代代传”主题朗诵会拉开了序幕！ “北国风

7、光，千里冰封，万里雪飘。”疑？这浑厚的声音是从哪里来的呢？哦，原来是我们的班长徐帆正在朗诵沁园春。雪只见她表情变化多端注: 形容变化极多。也指变化很大。，语调抑扬顿挫注: 抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。，时而眉头紧锁，时而喜形于色，把这首词朗诵得淋漓尽致注: 形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。，入情入理。听着听着，我们仿佛回到了那个战火纷飞的年代，看到了那个指点江山的伟人，不由沉醉于那种豪放的风格，磅礡的气势，深远的意境，广阔的胸怀之中不等她朗诵出“俱往矣，数风流人物 注: 风流：英俊的、杰出的。指对一个时代有很大影响的人物。有时也指举止潇洒

8、或惯于调情的人。，还看今朝。”教室里早已响起了热的掌声，所有的同学都被她精彩的朗诵陶醉，一向严厉的陈静老师也赞许地点了点头。,掌声还在继续，一个身影已离开座位，坚定地向讲台走去。她是颜佳煜同学，平时很胆小，不爱说话的她，今天居然勇敢地走向讲台，同学们屏住呼吸，都为她捏了一把汗。她的脸早已胀得通红，但她还是大声朗诵：“1935年，红军进入草地”她的朗诵虽然没有徐帆同学富有感情，起伏不平，但也比较流畅，比较投入，我想，她应该为这次朗诵会花了不少心血，准备得十分充分。 看着同学们你争我抢地上台，我不禁陷入沉思：是啊，我们马上要告别童年时代，进入中学阶段学习，不能再虚度光阴，我们要与时间赛跑，将“长征

9、”精神发扬光大注: 发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。,“长征精神代代传”朗诵会策划书 一活动目的： 为了让同学们了解长征的历史，懂得今天的生活来之不易，是无数革命先辈用鲜血换来的。我们要珍惜今天的美好生活努力学习，将来成为建设祖国的栋梁。发扬长征精神，为实现共产主义而奋斗。 二活动形式：朗诵会 三活动准备： 1多搜集一些有关长征的朗诵资料。 2可以准备一些道具，可以简单化妆，还可以配乐、布景。 3朗诵材料可以搜集，也可以自己创作。 4推选两名主持人，为主持人写好串场台词。 5朗诵形式要活泼多样 四活动时间：2008年5月22日 五活动地点：五（4）班教室