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文档简介

1、图形的理解与测量，人教版六年级数学第二册，导师：刘亦菲，湖北省南漳县武安镇合作中心小学，复习与导入：1。直线、光线和线段有什么区别？2.直线、光线和线段有什么区别？一起完成第87页的第一个问题“做吧”。(学生写)3。同一平面上两条直线之间的位置关系是什么？哪种两条线叫做互相垂直？哪种两条线叫做互相平行？直线、光线和线段有什么区别？同一平面上两条直线的位置关系是什么？如何画平行线：先用三角形的直角边画一条直线，然后用直尺靠在三角形的另一条直角边上并固定它。然后用三角形靠着尺子向上移动，移动到一定距离后停止，最后沿着三角形画一条直线。垂直线的绘制三角形的一条直角边与这条直线重合，沿着另一条直角边绘

2、制的直线是前一条直线的垂直线(直角的顶点是垂直的脚)。从直线外的点a到这条直线画了多少条线段？哪一个最短？从直线外的一点到直线所画的垂线，它的长度称为从这一点到直线的距离。活动1:角落学习问题：我们学习了哪些角落？角度的大小与什么有关？活动要求：1 .独立思考：什么是角度？2.小组讨论：我们学了什么样的角？角度的大小与什么有关？3.全班交换股票。角度的定义由两条射线和一个公共端点组成的图形称为角度。我们学到了什么样的角度？角度的大小与什么有关？角度的大小与两边开口的大小有关，与边的长度无关。五角：锐角、直角、钝角、直角、圆角、锐角：大于0度小于90度；钝角等于90度；角度大于90度且小于180

3、度；180度角；圆角：360度；锐角；直角；钝角；圆角；圆角=()直角=()直角；练习：1在括号中正确绘图，不正确绘图。(1)直线长25厘米。()(2)同一平面上的两条直线如果不平行，就必须相交。()(3)经过一个点，你可以画出无数条直线；经过两点后，只能画一条直线。()，(4)角度的边画得越长，角度画得越大。大于90度的角度是钝角。()2 .选择题1两条直线互相垂直，可以形成几个直角。正确的答案是：A2 B1 C4 2穿过直线外的一个点，并绘制已知直线的垂直线。这样的垂直线可以画A1，B2，C和无数其他的。3.当穿过直线外的一点时，画出已知直线的平行线。这样的平行线可以画()。A 1，B 2，C，无数的4。两条在同一平面上不重合的线(A)与B相交，平行C不相交，平行，如图所示，为将河水引向A村，请设计并制定一条最佳路线，理由是_ _ _ _ _ _ _

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