语文：标点符号复习.ppt

1、正确使用标点符号,课件制作者：平南县实验中学来莉,标点符号分类,点号,标号,句号 问号感 叹 号 逗号 顿号分号 冒号,引 号 括 号 破折号 省略号 着重号 书名号 间隔号 连接号 专名号,命题题型及命题特点,从题型来看，主要有二种形式，一是放在语言知识中，以选择题的形式出现；二是放在语言表达中，以改错的方式出现。,正确使用标点符号要注意以下几点：1、熟练掌握各种标点符号的使用规则，尤其应掌握问号、顿号、括号、冒号、破折号、引号、书名号的用法和表达作用。2、掌握标号与点号的连用规则。3、能够体会标点在文章中的表情达意作用（标点的活用）。,一、问号,问号用在一句话末尾,表示疑问的语气。,1注意

2、选择问。一般的情况是，选择项之间用逗号，问号用在最后一个选择项之后。,示例：.是英雄造时势，还是时势造英雄？ b.你打算今天去呢，还是明天去？,注意,注意倒装问，问号应该放在全句的末尾。,注意无疑问，有的句子里虽含有疑问词(谁，什么，怎么样等)，但并非真正发问，而是表达一个陈述语气，因而应用句号。,示例： 我不知道他去车站接谁。,示例：明天放假吗，张老师？ 示例：怎么了，你？,二、顿号,顿号：句中较短的并列词语或短语之间的停顿。一般为词、短语的并列，合起来做同一成分，句子间并列不能用顿号。,1、大并列与小并列 如果并列词语中还有并列词语，小的并列词语用顿号，大的并列词语要用逗号。,A原子弹、氢

3、弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到新的水平。,B市第一中学的校长、主任、第三中学的校长、主任都来开会了。C上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。,改成逗号,改成逗号,改成逗号,A相邻两个数字表示概数，要用汉字数码，中间不要加顿号。 如：两三个 三五天 二十七八岁 六七点钟,相邻两个数字连用，不是表示概数，而是确指，中间要加顿号。 如：初中一、二年级 八、九两个月 17、18号楼 102、103路无轨电车,2、概数与确数,（1）并列词语之间有了“和”、“与”、“及”等连词，连词前不再用顿号(顿号不能和“和”“或”同用)。 例：我

4、国科学、文化、艺术、卫生、教育、和新闻出版业有了很大发展。,（2）太短的并列成份中间(尤其是一些约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义)可不用顿号。如：中小学生 省市领导 城乡交流 工农兵,3、顿号的其他用法,省去顿号,（3）较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。,（5）并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。 例：我们的院子里种了一些菊花啦，月季啦，山竹啦，美人蕉等好多花。,（4）并列词语作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。 例：a.你要不断进步，识字，生产。 b.萝卜要切得纤细，均匀。,冒号：用在提示语的后面

5、或前面，表示提示下文或总括上文的点号。,三、冒号,例：a.下午，他拣了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉烛台，一杆台秤。 b.他不爱学习，喜欢体育，人缘挺好：我知道的就这些。,运用冒号时应注意: 1、冒号一般管到句尾，不能管到句尾则不能用冒号。,例： 记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。,（错，冒号只管到“作业到深夜”，把“深夜”后的逗号改句号。）,2、“某某说”、“某某想”后不是直接引用，不用冒号；说话人放在所说话中间不能用冒号，放在所说话的后边用句号。 如：a他说今天不回家了。 b“这个问题，”李明说，“让我好好考

6、虑考虑。” c“落后就要挨打。”邓小平告诫我们说。,四、括号,例如：a中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 b一个“东洋婆”（日本女人）走过来了。,括号表示文中注释的部分。括号里的注释并不很重要，没有它也不影响意思的完整，一般不需要读出来。,注 意,括号里只是注释，应当紧挨着被注释的内容。,错例：如果国家主权遭到贬损或剥夺，个人的一切就将失去保障（包括人权内）。,示例：当时，市委决定由一名叫李什么茹（我记不清名字了）的演员领衔主演白蛇传。,例：各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。（解释说明前文）无须挂画，门外有幅巨画名叫自然。（解释

7、补充说明）,五、破折号,1、起解释说明前文、解释补充说明、承接的作用。,a.“今天好热啊！你什么时候去上海？”（话题转换）b.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！（表转折）,2、话题转换、转折,a.那个时候在无锡的人，我倒问过，可是 （表示说话中断）b.“小蔡，我来了！”他大喊着。 （语气的延长）c.“呜呜呜”小男孩大声哭起来。 （语气的延长）,3、表说话的中断和语气的延长,示例：无须挂画，门外有幅巨画名叫自然。 示例：船上的人告诉他船所经过的海槽（当时称为“过沟”）即是“中外之界”。,使用破折号应注意的问题,1破折号与括号的区别（解释说明作用）,当解释说明性的词语比较重要，

8、是正文的一部分，对文章有较大影响，必须读出时，就用破折号；否则,就用括号。,2破折号与冒号的区别：,当后面的内容是分项列举时用冒号，是解释说明时用破折号。,（1）今天晚会上有如下节目：舞蹈、独唱。（冒号以下的是分项列举）（2）我国的四大发明药、指南针、印刷术、造纸术，对世界历史的发展有伟大的贡献。（表解释说明）,四、引号,例：a.要普及现代信息技术教育，“计算机要从娃娃抓起”。 b.他说过，没有人的时候是一定要关门的。,表示讽刺和否定。, 用于某种特定的名称、简称、节日、纪念日等，,1行文中直接引用的话，用引号标示；间接引用的话不用引号，冒号改成逗号。,示例：还要让它“留芳百世”吗？,如 “3

9、15”维护消费者权益日、 “911”事件、“九一八”事变、 “一二 九”运动,例：总之，在任何工作中，都要记住：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”,例：不要再说了，我们只能“下定决心，排除万难，去争取胜利”。,例：a.我们的口号是“中国人民大团结万岁！” b.他看她脸上泪浸浸的便说：“你哭了？”,4引文末尾标点的位置。,（l）把引语作为完整独立的话来用，为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。,（2）把引语作为自己的话的一个组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面。,(3)引文末了是问号、感叹号的，均放在引号内。,七、书名号,主要用以标明书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲名、歌曲名、图画名等。,三国演义，