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文档简介
1、6.5 探究杠杆的平衡条件,第一课时,给我一个支点,我就能撑起整个地球!,找出它们的共同点,在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。,注意:硬棒可以是直,也可以 是弯曲的,即硬棒可以 是各种各样的形状.,定义:,杠杆的形状是任意的,但必须是硬的 杠杆的支点可以在杠杆上任意位置。 杠杆必须具备两个条件:要有力的作用;能绕某固定点转动。,杠杆的五要素,画力臂的步骤,1、确定支点、动力、阻力。 2、从支点向力的作用线作垂线。 3、标范围 (支点 垂足),小练习:画出动力臂、阻力臂,完成宝典P18 第2题,动力(F1) 、动力臂(L1 ) 、阻力(F2 ) 、阻力臂(L2 )之间有什么关系呢?,请提出你的猜
2、想:,假设1、 F1+ L1=F2+L2 假设2、 假设3、假设4、假设5,思考:,二、实验目的:探究杠杆的平衡条件,1、器材:带刻度杠杆 支架 钩码(每个50g),杠杆的平衡状态指的是什么状态?,每个钩码的重力是多少?,2、思考和讨论:,杠杆两端装置两只可调节的螺母,能起什么作用?如果杠杆左高右低,应如何调节?,(调节杠杆在水平位置平衡;向左调节平衡螺母),为什么要求杠杆静止时,在水平位置平衡呢?,(为了方便测量动力臂和阻力臂),3、实验步骤:,(1)调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡 (2)在杠杆两端挂上不同数量的钩码,这时杠杆两端受到的作用力等于各自钩码的重力,移动钩码的位置,使杠杆平衡。 (3)把支点左边的钩码重力当作是动力F1,支点右边的钩码重力当作是阻力F2,量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2,把F1、F2、L1、L2的数值填入表中。 (4)改变钩码的个数和力臂的数值,做多几次实验,将数值填入表中。,4、进行实验及收集数据:,分析上面的数据,你得出什么结论?,5、实验结论:,杠杆的平衡条件是:,动力X动力臂=阻力X阻力臂,用字母表示为:,练一练:,有一根杠杆,动力为1000N,阻力为3000N,动力臂为1.5m,求:它的阻力臂为多少? 如图所示,用撬棒撬石头,手握在撬棒的末端B端,其中AO=0.1m,AB=1
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