4.1.3文本信息的结构化和形象化

1、文本信息的结构化和形象化,问题：每年的校运会都是我校的一件大事，要顺利完成这项繁杂的系统工程，充分做好前期的准备工作是最基本的成功条件。如果要你去帮忙制作竞赛日程及各年级座位安排，你将会怎么做？,我这里有两种对竞赛日程安排的表述，请同学们比较下哪种表达方式更好，为什么呢？,“校运会竞赛日程”的两种表达方式,表达方式一： 校运会竞赛日程安排情况是：第一天上午：径赛安排初中男女50米预赛、初中男女1050米决赛 ，田赛安排高中男女跳高；第一天下午：径赛安排高中男女100米预赛、200米、400米预决赛，田赛安排高中男女跳远预决赛；第二天上午：径赛安排高中男女4200米接力、女子800米决赛、男子1

2、000米决赛，田赛安排初中女子立定跳远、仰卧起坐；初中男子实心球、引体向上；第二天下午：初中男女50米决赛；高中男女100米决赛，田赛安排高中男女跳高。,表达方式二：,校运会竞赛日程表,根据导学案，自主学习教材上结构化表达部分的内容（P67-P69），与相邻同学讨论后回答问题：文本信息的结构化表达方式有哪些？各有什么特点？刚才的竞赛日程安排使用了哪种结构化表达方式？,项目式表达,项目式表达: 使用项目符号，不同层次，项目符号不一样。表达层次感强，而且信息的表达更清晰。,使用范围: 涉及到分层，项目类的,表格表达,使用范围:同类比较,表格表达: 使用表格，方便进行行列信息的对比。让数据更有说服力

3、。,结构图表达,使用范围: 上下关系，隶属关系,结构图表达: 层次关系一目了然。,流程图表达,使用范围: 顺序，判断，排序,流程图表达: 通过单向箭头的指示，清晰地说明每一步骤。,文本信息的结构化表达的意义和适用范围,意义：能够辅助我们学习、生活，信息表达更直观，清晰。,适用范围：具有一定的结构层次的信息。如活动、计划安排，平面图的描述等。,现在能否描述各年级座位安排？,“各班级座位安排”的两种表达方式,表达方式一： 各班观看校运会时的座位安排情况：田径场南侧为初中年级，请自带凳子；田径场北侧为高中年级，请自带凳子。,表达方式二：,各班级座位安排表,第三种表达方式,东,主席台,北,高中年级,初

4、中年级,各班级座位安排表,图形表达,1 、文字表达,北京时间 2000 年 10 月 21 日凌晨，第 12 届亚洲杯小组赛全部结束， 八强全部产生，四分之一决赛的具体对阵形势为：中国队对卡塔尔队，日 本队对伊拉克队，两组胜者将在半决赛中相遇；伊朗队对韩国队，科威特 队对沙特队，两组胜者进入半决赛。,二、文本信息的形象化表达,2 、结构图表达,3 、图形表达,China,Japan,Iran,Kuwait,Qatar,Iraq,Korea,Saudi,VS,VS,VS,VS,?,?,冠军,第12届亚洲杯足球赛八强对阵图,文本信息的形象化表达的特点,形象化的表达：借助生动的图形、图像表达信息，强

5、化表意效果。 特点：增强文本信息的可读性；可以超越语言文字壁垒，实现更深刻意义和更大范围的信息交流。,钓鱼,划船,滑冰,北京2008奥运项目标志,下面各种情景用什么方式表达比较合适,1、班级期中考试的成绩 2、图书馆藏书的目录 3、时事新闻 4、描述新生报到的流程 5、美丽的风景 6、国旗下讲话演讲稿,a、流程图 b、图片 c、表格 d、项目式表达 e、图片及文字 f、文字表达,课堂实践,选择导学案中的任意两段文字，使用恰当的结构化表达方式进行表达。操作步骤参考教师的微视频。,小结,1. 字处理软件既是一种信息加工工具，也是一种信息表达工具。 2. 文字是很好的信息表达方式，但在特定的场合，可以借助结构化和形