语文人教版四年级上册17.长城.长城

1、小学国语4年级上册，长城，17号。介绍长城，长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前秦始皇统一中国后，为了防止外来侵略，下令建设长城。我们现在看到的长城从东边绕着山海关，从西边绕着加油管，蜿蜒1万3千多里。山海关，加油管，小组合作学习1，1。读读课文，读准辅音，读课文。用字典、词典理解生词、生词。3.同学们检查徐璐生字，提出自己不懂的单词，请同学们回答。崇山峻岭嘉峪关展望区屯兵堡奇柏蜿蜒盘旋，城墙石陡峭凝结，肩膀圆，智慧扶植，隔开城墙。CHN jn Ji y Li o du，TN Li p w n y n，崇山峻岭嘉峪关，驻军堡垒屯兵堡垒气魄陡峭，蜿蜒盘旋，抓住智慧之战，一边

2、阅读第一自然团，一边思考：崇山峻岭，曲折盘旋是什么意思？长城的什么特点突出了？曲折的：长而曲折的扩张。崇山峻岭：高陡的山。遥望长城，像龙一样在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到开头的加油管有一万三千多里。第一段用什么说明方法写了长城的长度？比如列举数字和数字，分组合作学习1，阅读第二自然段，阅读后思考：a .课文中的什么话告诉我们作者的观察点？b .牙齿段落突出长城的什么特点？c .指出地图上的帕莱、沙丘、展望区、声带。牙齿长城建在八达岭之上，是用巨大坚固的石头和城墙石头建成的。城墙顶上铺着方砖，很平，能像宽阔的马路一样平行五六匹马。城墙外有2米高的排成行的帕莱，帕莱有方形的观景球和沙丘，

3、用于展望和射击。城墙顶部每300多米就有一个方形声带，是驻军的堡垒。打仗的时候声带可以徐璐呼应。昌城，胸墙，展望区，沙丘，声带，分组合作学习2，自读3段，思考：a .第一句在第3段中起什么作用？b .在哪里可以看到长城建设的困难？长城为什么是工人血汗和智慧的结晶？站在长城上，踩着脚下的方砖，支撑着墙的石头，自然而然地想起了建造古代长城的工人们。只要看到牙齿数不清的石头，一块有两三千斤重。当时没有火车、汽车、起重机，无数肩膀的手一步步举起了陡峭的山峰。劳动人民的血汗和智慧有多少，凝结成了看不见牙齿前面、看不见后面、看不见尾巴的长城。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，谚语)，文章比较，红色的词在哪里？1劳

4、动人民的血汗和智慧凝结成了看不见前面，看不见后面的长城。威廉莎士比亚，哈姆雷特)2多少工人的血汗和智慧结合在一起，成为了看不见前面、看不见后面、看不见尾巴的长城。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，你能联想到当时工人修建长城的什么景象吗？你好像在看什么？你听到了什么？在那炙热的太阳下，他们在雷电交加的风雨中，他们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；在那寒冷的雪地上，他们_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _据统计，我国历史上有20多个朝代修建过长城，累计总长超过10万里，粗略估计明朝建造的长城，“长城上的砖、土工修厚1米、高5米的墙，可以绕地球一周以上。用来铺5米宽35厘米厚的公路，可以绕地球3，4周。“这种气魄宏伟的工程是世界历史上伟大的奇迹。1 .长城为什么是世界上的奇迹？3 .表达了作者的什么思想感情？2 .画出牙齿报道的中心句子。名人回帖：美国前总统尼克松说：“只有一个伟大的民族才能建造这样伟大的长城。”