[高一语文]林黛玉进贾府.ppt

1、红楼梦系列课件，林黛玉进入扎布、曹雪芹、名斑、葡萄柚阮、胡雪芹、欧芹、欧芹系。祖先是汉族，后来进入旗帜，成为皇家的“公仆”奴隶。从他的曾祖父开始制作康宁织物60年了。曾祖父的妻子做了康熙的保姆，爷爷赵寅成做了康熙的亲子阅读，两个姑姑都被选为王妃。康熙在南顺生活了6次，在江宁织布机上生活了4次。所以在康熙时代，赵氏是一个非常显赫的贵族家族。、赵雪根的一生经历了朝歌从兴到衰的过程，早年过着豪华的儿子生活，但晚年很穷，靠卖画为生，生活在贫困中。这种天地的不同生活变化促使曹雪根深刻思考自己的经历，对社会的各种黑暗不满，为红楼梦创作奠定了良好的基础。红楼梦是他“读10年，再删5次”、“字都是血，辛苦10

2、年是不寻常的”的产物。我也是金马玉堂，我也是用弓弦铺床，你嘲笑我名门的乐土，一句惆怅的话，我怎么能知道我看透了天地的世态呢！(威廉莎士比亚，哈姆雷特)破布相藏阿曼，愤世嫉俗地写群芳，字血泪，十年不寻常！从身体后面看，从现世看，真是迫切，虚幻，悲伤和哭泣的千古文章。(威廉莎士比亚，温斯顿，现译)以米那里、印度、乔、雪、红楼梦、札萨、王、腹泻四大家族的兴衰为背景，以林黛玉和嘉宝的爱情故事为中心。揭露了封建统治阶级罪恶和腐败的本质，暴露了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。作为中国封建社会的百科全书，是中国古典小说的顶峰。红楼梦是我国18世纪中期出现的古典小说。“红楼梦”是咒语的意思，是豪门贵族的代名词

3、，“红楼梦”的意思是无论多么显赫的权势，最终都是南柯里梦。红楼梦系列课件，小说3要素：人物：情节：环境：外表，语言，态度，动作，心理。序幕开始发展高潮结束，自然环境、社会环境、学习重点：1，掌握文章中人物的描写方法；2、分析角色的性格。前5次(序幕)介绍，第一次：楔形。女娲宝川，木石前同盟，第二届：冷子兴演讲英国部介绍自父人物关系，第三届：林黛玉介绍自父环境，第四届：朴胜判朴胜礼介绍四大家族，第五届：自宝玉乳梦游敕贱作者从哪些方面描述牙齿典型环境？通过注重宏伟的外观的布局，红楼梦系列课件，1，典型的环境描写，红楼梦系列课件，电影剧中英国部分照片，红楼梦系列课件，红楼梦系列课件，环境描写的特点和

4、作用，林黛玉的眼睛，我们看到了自觉的宏伟外观，精心的布置，豪华的装饰，其中包括封建统治阶级骄傲奢侈的生活和奢华的装饰扎布这个典型的环境可以说是封建社会的缩影。红楼梦系列课件，人物描写，详细写，实际写，虚拟写，写，贾宝玉，王熙凤，林玉王夫人，邢夫人等，贾宝玉，王熙凤，贾母等自赦，午夜，贾宝今年，大玉的妈妈因病去世，贾母哀叹她是“丧父的教养，下兄弟姐妹的支持”，把她带到后方居住。按照封建家族的礼仪和规则，大玉必须进入子部，拜访老人，见同辈姐妹。作者借牙齿机会出场作品的主要人物，在文中找到了对大屋的描写。1基风(王熙凤的眼睛)，3。两弯像非组织烟眉，一双像悲喜喜目。(传家宝的眼睛)，摘要：三个地方从

5、多方面、层次上显示出林黛玉的音容笑和表情。只学了一年认识几个字，只看了四本书，仔细考虑，舅妈珍惜食物，渡边杏说原来的话，但科举见面，两个叔父，不客气，怕改天再收，不能。希望舅舅能谅解。，知道“舅妈节约饭，说本来就渡边杏”的几个字，细心细致的自尊这一主要性格来源于她在别人篱笆下的想法、红楼梦系列课件、林黛玉。是妈妈死后投港到外婆家的。虽然贾母很爱她，但她总是有在别人篱笆下的感觉，所以，进了子部后，始终，这种描述。外貌描写，西江月史，玉情节超越，眼神清秀，英俊，多情，不通世事。怕读文章会变得孤僻、乖僻，贵公子型的任性、反抗、上玉、下狱、完成、补玉，但宝玉却“玩热边，极度读书”，把祖先视为“生命之根

6、”的“英灵宝玉”当作“休息吧”西江月史恰当地概括了传家宝的品行和性质。牙齿两个词表面上似乎用世俗观念批判传家宝，实际上是描写传家宝叛逆性格的。贾宝玉不受封建正统思想的束缚，怕读圣贤的文章，不听孔明里洛、“不通世事”的话。不顾世人的诽谤，按照自己的方式做。他不服从封建统治者对他的要求，使他们规定的本分不安，成为封建统治者眼中“对国家无望”的徒然子孙。这是作者对宝玉的赞美，用正文反作的方法。显然，红楼梦系列课件，宝黛初次见面的时候，林黛玉，心心灵感应，惊喜，笑声，宝黛见面了，又给大家留下了什么样的印象呢？精神上相对应，一看就和以前一样，恋人最终能成为家人吗？布吉，摘要，王府御林莫的话，肖像，讲述西

7、江越史下狱的情节，侧面描写，正面描写，英俊多情的反抗，紫宝玉，林黛玉，西峰的才能，揭露西峰的贪婪，谴责西峰的残忍王熙凤，4。王夫人：迎接机会，周密能干，1 .出场：不看那个人，先听那个声音，2。画肖像：首先写衣服，极力称赞，关怀，红楼梦系列课件，3，甲术未部署：又有新墨水没见到那个人，先听声音，所谓的“刺绣旗帜远远地遇见英雄我”。A.出场，红楼梦系列课件，b .肖像绘画，一对单峰三角安，两个卷曲的柳树叶挂眉毛，苗条的身材，体格，体格，粉末没有露出春天的气息，单立没有笑。见红楼梦系列课件，c .大屋。这是她内心世界的精彩写照，通过王熙凤的举止表达了她的感情变化。红楼梦系列课件，d .回王夫人，凭

8、借王熙凤善于技能变化的能力、果断、能干的才能，已赢得王太太的欢心，成为家富的实际执政者。红楼梦系列课件，王熙凤，是聪明能干，惯于玩权术的人。为人狡猾，分明是一盆火，黑暗是剑。善于巴结，赢得了慈母的欢心，独霸了慈父的大权，成为了慈父的实际统治者。概括地说，林黛玉是子部在红楼梦中选择的第三届，本文以林黛玉进入子部为中心，以她当日的行踪为线索，首次介绍了子部的主要人物。其中林黛玉、王熙凤、紫宝玉等性格特征画得很生动。还首次展示了整本书的典型环境加布的概述。读了红楼梦系列课件，课文就填补了以下空白。啊，牙齿文本在第一集中选出。那是中心事件。据通过的报告，介绍了、等很多主要人物。作者详细介绍人物，详细写

9、的人物有一些写的人物。实录，实录，实录，虚构，虚构，虚构，虚构，虚构，虚构，虚构单独介绍，集体介绍，单独介绍，红楼梦，三，林黛玉每个人都表现出什么特征？中秋的月亮，春天清晨的花一样的颜色，鬓角像刀一样被剪掉的话，眉毛像墨画，脸像桃叶，眼睛像秋波。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)虽然画家的时候笑了，也就是闭上眼睛有感情。一对单峰三角眼，两个弯曲的柳叶挂眉毛，身材苗条，体格妖艳，粉末不露春味，单立不笑，先听。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)流了点眼泪，娇生惯养地喘不过气来。肃静的时候像花一样照亮水，行动处像弱柳树浮风。心比枯槁有更多的诀窍，病等于庶子赢了3分。红楼梦系列课件。以下四个文章中，A和C分别是谁？你根据什么作判断？哪三种文章描写表达了同一个人的相同心理状态？这是谁的心理状态？a把他带回河中，b方被a打中。c忙碌地拉着D坐在左边第一把椅子上，D很让步。虽然没见过E，但我看到了棉线，心里即使是以前的熟人，今天也只能远走高飞，再见面，不能这样。(威廉莎士比亚哈姆雷特)我没有它。以为那是稀罕物，怎么人人都有。(回答：王太太，王熙凤。表现了林黛玉细致、多心、自尊的心理状态。)，红楼梦系列课件，正确答案选