物理人教版九年级全册测量小灯泡的电功率课件.ppt

1、复习提问,1、如图所示为灯泡的铭牌，说“22040”的含义：,220-40,灯泡的额定电压(正常工作时的电压)为220V,灯泡的额定功率（正常工作时的功率）为40W,复习提问,2、如图所示为实验用小灯泡，上面标有“2.5V”字样，你知道“2.5V”是什么意思吗？,2.5V,灯泡的额定电压为2.5V,如果想知道灯泡的额定功率应怎么办？,用电流表测量小灯泡正常发光时（电压为2.5V）时的电流，利用P=UI 即可求出它的额定功率,课题18.3测量小灯泡的电功率古登中学 杨水金,1.知道实验原理 2.会用电压表和电流表测小灯泡电功率 3.理解额定功率和实际功率,探 究 目 标,【实验原理】,需要测量的

2、物理量,【实验目的】,U、I,预习检测,设 计 实 验,测量小灯泡电功率，探究实际功率和额定功率的关系,P=UI,1、测量小灯泡的电压的仪器为 ； 2、测量小灯泡的电流的仪器为 ； 3、为了保护电路和改变小灯泡两 端的电压、通过小灯泡的电流需 要在电路中接入 。,【 设计实验电路图】,电压表,电流表,滑动变阻器,预习检测,设 计 实 验,干电池、导线、开关、小灯泡、滑动变阻器、电压表、电流表。,预习检测,【实验器材】,【实验步骤】,1、根据电路图连接电路,实验注意：,（1）连接电路时开应 。,（2）小灯泡的额定电压为 V，则电压 表的量程应先为 V，电流表的量程 应选为 A。,（3）闭合开关前

3、，滑动变阻器的阻值 应调到 。,断开,2.5,03,00.6,阻值最大,动手操作,进 行 实 验,连接电路,进行实验,2、闭合开关，调节滑片，使电压表的示数达到2.5V，记下电流表的示数； 3、调节滑片使电压表的示数略大于2.5V（最大只能调到3V），记下电流表的示数； 4、调节滑片使电压表的示数小于2.5V（可调到2V），记下电流表的示数,【实验记录】,小灯泡的额定电压： V,2.5,分 析 论 证,1. 把你测量的实际功率与小灯泡的额定功率进行比较,它们是否一定相等？ 2. 在不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗? 3. 你认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？,【分析论证】,小灯泡实际消耗的电功

4、率不一定等于额定功率。,当小灯泡U实=U额时，P实 P额，正常发光。,当小灯泡U实U额时，P实 P额， 。,当小灯泡U实U额时，P实 P额， 。,小灯泡的亮度是由它的 决定的,=,较亮,较暗,实际功率,【实验记录】,小灯泡的额定电压： V,2.5,【实验结论】,1.不同电压下，小灯泡的电功率 。实际电压越大，小灯泡电功率越 。2.小灯泡的亮度直接由小灯泡的 决定 ， 越大，小灯泡越亮。选填“实际功率”或“额定功率”）,不同,大,实际功率,实际功率,3.小灯泡两端的电压只有不高于额定电压时，才处于安全状态。 4.小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个。,【评估与交流】,1.对小灯泡的电功率进行了三次测量，能求小灯泡功率的平均值吗？为什么？在测量小灯泡的电功率的实验中进行三次测量的目的是什么？ 2.测量小灯泡的电功率实验与测量小灯泡的电阻实验相比较，有哪些异同？,3.实验中出现的问题有哪些?,我的收获！,作业,1