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文档简介
,5.翠鸟,自由朗读第一自然段 1、 划出表示颜色的词语。 2、找找作者通过描写翠鸟的哪些部位来写外形。,爪子：头上： 背上：腹部：眼睛：嘴巴：,橄榄色,浅绿色,赤褐色,透亮灵活,又尖又长,红色,返回,翠绿色,课文的描述,-5-,橄榄色的头巾,你从文中发现了什么修辞手法？,浅绿色的外衣,赤褐色的衬衫,比喻,头上的羽毛,背上的羽毛,腹部的羽毛,外形,颜色,体态,非常鲜艳,小巧玲珑,小组合作：,请你仿照课文第一自然段，说一说你熟悉的小动物吧。 要求： 1，要抓住动物的特点。 2、要按一定的顺序。 3、要运用修辞手法。,默读第二、三自然段 1、 划出描写翠鸟捕鱼的动词。 2、找找描写翠鸟动作特点的语句。,返回,动作,翠鸟鸣声清脆，爱贴 着水面疾飞，一眨眼，又 轻轻地停在苇杆上了。它 一动不动地注视着烦着微 波的水面，等待游到水面 上来的小鱼。,动作,小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小 泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱 翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭 一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远 处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还 在荡漾。,想一想： 翠鸟
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