语文人教版三年级下册18、她是我的朋友

1、雨坛小学 王容美,人教版三年级下册语文,18.她是我的朋友,多音字,xi 输血 流血 失去的血 献血 抽血 所有的血 xu 血型 血管,复习,1、本文主要讲了一件什么事？,在一次战争中，一个 受了重伤，急需 ，一个叫 的小男孩给她输血的事。,小女孩,输血,阮恒,2、是按什么顺序来写的？,事情发展的顺序,迫在眉睫,形容事情已到眼前，情势十分紧迫。,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。,迫在眉睫,如果不立刻抢救，就会因 为休克和流血过多而死去。,小知识,我们通常所说的血型就是ABO血型系统而言，共有A、B、AB、O四种。输血时要求供血者和受者血型相配，否则甚至会出现生命危险。,如果不

2、立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。 如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去。,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。 忽然又放下去，然后又举起来。,颤抖地举,放,又举,默读课文：找出阮恒当时是怎么做的,他可能有什么想法？,害怕 紧张 犹豫 勇敢,阮恒献血时的表情和动作是怎样的？,自主学习,默读811自然段，用“”划出阮恒动作、神情的句子，想想阮恒当时可能想些什么，用笔在旁边批注。,8 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 9 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医

3、生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。 10 接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 11 医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生过一样。,读读句子 交流想法,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。 他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,读一读找出描写哭的词语：,

4、过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。 但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。 他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,读一读找出描写哭的词语：,啜泣 呜咽 哭泣 抽泣,“啜泣”和“抽泣”是抽抽搭搭地哭； “哭泣”和“呜咽”是低声哭。 后两个较前两个哭得厉害些。,“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”,献血与健康 献少量的血不会损害身体健康，更不会失去生命。献血后很快就能从饮水中补充失去的血。,医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。,医生会如

5、何安慰阮恒呢？,“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”,他这种想法是什么时候产生的？,一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。 忽然又放下去，然后又举起来。,叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。,抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。,过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。,但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。,接着，他那不时的啜泣变成了持续不断的低声哭泣。,他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。,她是我的朋友,有时候在生活中， 你会找到一个特别的朋友； 他只是你生活中的一部分内容，却能改变你整个的生活。 他会把你逗得开怀大笑； 他会让你相信人间有真情。 他会让你确信，真的有一扇不加锁的门，在等待着你去开启。 这就是永远的友谊。 当你失意， 当世界变得黯淡与空虚， 你真正的朋友会让你振作起来， 原本黯淡、空虚的世界顿时变得明亮和充实。 你真正的朋友会与你一同度过困难、伤心和烦恼的时刻。 你转身走开时， 真正的朋友会紧紧相随