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1、本国语第一卷第五单元知识摘要集成第一,生物扫描要求能识别的字听到远处有多少公牛和猫,鸭子,苹果,杏,桃子书包作业,彭卡尔课早些时候教的力尘在双木林森林心脏升起国旗,红歌是多么美丽啊。要求会写的字水来来去去的索科鸟早晨的策略刀,本木林托力中心的吴立静3、要求主笔划。垂直折叠钩(sh zh zh)卧钩(w-u)4、必顺规则:由上至下:二、三、云、是、早先横向书写的字母:热、谷、树、本、土从左到右的单词:啊,林,8先藏起来躺下的字:本,天,人,大,来5、部分主要求行走斜头(Xi d o tu)护犬旁边(f n qu n pn n)包头(b o z tu)新字体边缘(ni _ o z bi _ n)单

2、独旁边(d _ n rn pn _ n)竹字(zh z tu)日语旁边(r z png)gu z kung丝绸旁(jido su PNC)第二,冲浪这个词1、扩展词文海6:插图水: (沸水) (口水) (水) (土壤和水)移动: (来往) (出去) (下去) (上去)哇: (前后) (来往) (不来) (上来)否: (否) (不茄子) (不好)不在话下问7:大小是多少牛: (大小) (小手) (鸟) (虫)少: (多) (少) (女孩) (儿童)牛: (小牛) (水牛) (公牛)9牛1母水果: (水果) (水果) (苹果)水果刀新: (新) (新) (水鸟) (新)文海8:小书包早上: (早上

3、) (早) (早) (早)书: (书包) (书) (书上)一本书刀: (刀) (刀) (刀)(刀)刀现在: (尺) (尺寸)(3英尺)尺本: (笔记本) (日本) (本来) (我)文海9:太阳和月亮树: (树) (木马) (木耳) (土木)森林: (森林) (森林) (森林) (森林)土: (土) (田) (土) (土)力: (力) (力) (力) (力)(力)赫拉克勒斯心: (小心) (幸福) (关心) (手掌)扫盲10:中: (中国) (中心) (手) (中间)5: (5) (5天)(5姓)(50)徐: (直立) (站立) (立刀) (中立)正面: (正面) (正面) (中间) (正面、负

4、面)2、听写单词来往于水火不容的几只小鸟、小牛犊水果早晨的书、刀、尺、树林、土木工程、小心幸福中心的五星上将中,一只五人水果刀、一只鸟3,反义词遥远的最近的之间的舞台小起点落后少静态移动早晨晚上下名暗房阴间安静的吵闹4,数量词鸟、狗、猫、鱼、心、蛇、猪、牛、驴、枣、山、房间、桃子、梨、书、鱼、脚一群鸭子,一堆杏,星星,种子,牙齿,橡皮擦,铅笔,孩子。三、文章世界(a)文本传真远处看有(山)色,近距离听则没有(水)声。春天的花还在。(人) (字) (鸟) (不)惊讶。画牙齿诗写了(山)、(水)、(花)、(鸟)四种茄子风景。诗中有三对反义词:远近不能走字一只(大)、一只(小)、一只(头)公牛猫。一

5、方多,一方少,一群鸭(鸟)。一个(大)、一个(小)、一个苹果、一个枣。一方面多,一方面(少),一堆杏,一堆桃子。(上)课安静,(下)课不跑。早起和我一起上学。4,日月(名),(前) (力)男。(小) (大)尖,(小) (土)灰尘。两个人(起始),三个人(大众)。双木(树林),三个人(群众)。(a) (人) (否)公众,单独(树)(否)成林。大众(人) (一)赵(心)、黄(土)牙齿变成金。5,(5)星星红旗,我们的国旗。国歌(中)慢慢浮现。被风吹动,多么美丽。面向国旗,我们笔直地站着。看着国旗,我们敬礼了。(b)文章积累1.我把文具放得整整齐齐。我会整理自行书包。3.我的书包里有(教科书)、(作业书)、(铅笔)、(橡皮擦)、(尺子)、(卷笔刀)等文具。4.五星红旗是我们的国旗。我喜欢国旗。第三,岁月积累农民(一)伊辛

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