一轮复习-经济第1课.ppt

1、经济生活第一课,1、商品的含义及共同特征 （1）含义：用于交换的劳动产品 （2）共同特征（成立条件）：必须是劳动产品；必须用于交换,一揭开货币的神秘面纱 （一）商品的含义及其基本属性（考点1）,商品、劳动产品、物品的区别和联系,“用于交换”的时间判定：交换之前和交换中，不包括交换后（退出流通领域就不再是商品）,A,B,C,2商品的基本属性（二因素） （1）使用价值：满足人们某种需要的属性（商品交换的原因；自然属性；反映的是人与物的关系） （2）价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动（商品交换成功的根本原因；社会属性和本质属性、特有属性；反映的是人与人之间的关系） （3）两者的关系：统一性和对立性

2、,统一性：商品是使用价值和价值的统一体； 对立性：同一人不能同时占有使用价值和价值（使用价值和价值相分离时，意味着交换实现）,注意：有使用价值的东西不一定有价值，没有使用价值的东西一定没有价值；有价值的东西一定有使用价值。,1、2008年5月12日，四川省汶川县发生8.0级地震，国家紧急调拨救灾物资。这里的“救灾物资” A、是商品，因为它是劳动产品 B、是商品，因为它是供人们消费的 C、不是商品，因为它不具有使用价值和价值 D、不是商品，因为它没有用于交换,考点1： 商品 含义 (判断一种物品是否是商品）,在国际市场上，易货贸易(易货交易)是指根据买卖双方的协议，以物换物的贸易方式(不用现金进

3、行的商品和服务的等价交换)。根据有关资料显示，如果中国采用易货贸易的方式，可以用8亿条裤子换回法国的一架空中客车飞机。据此回答2-3题 2. 裤子和飞机这两种商品之所以能够进行交换，是因为 、二者都有使用价值、二者都有价值 、二者的使用价值不同、二者都能满足人们的需要,3.裤子和飞机这两种商品之所以要进行交换，是因为 、二者的使用价值相同、二者的价值不同 、二者的使用价值不同、二者的价值相等,考点1：商品基本属性（使用价值和价值的区别）,一揭开货币的神秘面纱 （二）货币的产生和本质（考点2）,1、货币的产生：四个阶段 偶然的物物交换（一物=一物） 扩大的物物交换（一物=多物） 一般等价物为媒介

4、的交换（一物=一般等价物=另一物） 货币的出现（W=G=W）,结论：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。（商品先产生，货币后产生）,等价物：表现和衡量商 品价值的另一种商品,本质-一般等价物：是指表现其它一切商品的价值，充当商品交换媒介的特殊商品。它体现出人与人之间的关系。,2、货币的含义及本质 含义-货币是从商品中分离出来的，固定地充当一般等价物的商品。（标志：只有当贵重金属金银被固定地用来充当一般等价物时，才称为货币。）,4、二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物

5、品，例如，1件衬衣值80支香烟，为他人洗1件衣服可换2支香烟 运用所学经济生活知识简要回答 (1)在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？ (2)为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？,(1)香烟在交换中充当了一般等价物的角色。执行了交换媒介和价值尺度的功能。 (2)直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。,（3）货币的基本职能（考点3）注意：货币的职能是货币本质的表现，指在经济生活中所起的作

6、用。,基本职能,价值尺度 流通手段（购买手段）,其它职能 （派生职能）,贮藏手段 支付手段 世界货币,货币的职能,注意：流通手段一般是买卖（“一手交钱一手交货”）同时进行；支付手段则是买卖在时空上相分离。,价值尺度 、含义：指货币作为衡量其他一切商品价值大小的尺度的职能。 、原因：货币本身是商品，有价值 、特点：不需要现实中的货币，只需要观念上的货币。,D、执行时的表现方式：价格 含义-商品的价值用货币表现就是商品的价格。 在其它条件不变的情况下，商品的价值与商品的价格成正比，商品的价格与货币本身的价值成反比。 价值决定价格，价值是价格的基础，价格是商品价值的货币表现。 价值交换价值价格,决定

7、,实物表现,（货币产生前）,（货币产生后）,决定,货币表现,价格是一种特殊形式的交换价值,商品价值的两种表现形式：交换价值和价格,流通手段 、含义：流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能。（又称购买手段）-原因：货币的本质是一般等价物 、流通手段与商品流通的区别商品流通是指以货币为媒介的商品交换。公式为：WPW。（高级阶段的商品交换） 流通手段强调货币在商品交换中的作用，商品流通强调商品如何交换（过程）。对生产者有什么启示？p6 C、特点：货币执行流通手段的职能，只能是现实中的货币。,商品交换的两种形式：直接的物物交换和商品流通,两者的区别：出现时间不同；有无媒介不同；买卖可否分离,D、流通中

8、所需要的货币量 商品的价格总额 货币的流通次数,待售商品量价格水平 货币的流通次数,此外货币还有其它三种派生职能： 贮藏手段：一般来说，应是足值的金属货币。 支付手段：在赊帐买卖中产生，比如支付地租、利息、税款和工资等。 世界货币：在很长时间，只有金银才能充当世界货币。现在某些纸币也有了世界货币的职能。,（商品价格总额）,应知会用-判断属于哪种职能？,A、1台彩电标价3000元 B、财务人员向工人发月工资1500元 C、张三在市场上用10元钱买一斤肉 D、李四到银行取回1万元存款的利息 E、奶奶收藏有10块银元 F、清政府向日本赔偿军费2亿两白银,（价值尺度）,（支付手段）,（流通手段）,（支

9、付手段）,（贮藏手段）,（世界货币）,、纸币（考点4）,（2）纸币的含义：是国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号。 A、纸币不是商品，没有价值，只是货币符号或价值符号（本质）。 B 、国家可以规定纸币的面值和种类，但无权决定纸币的购买力（纸币的实际购买力在市场供求中是经常变化的） C、国家有权发行纸币，但不能任意发行，必须以流通中所需要的货币为限度。,（1）纸币的产生：(货币发展的历程) 金属货币-铸币-纸币-信用货币-电子货币 （纸币是在金属货币执行流通手段职能过程中产生的。因为货币执行流通手段职能时候，人们只关心它的实际购买力，并不关心它本身有无价值，从而产生了没有价值的纸币。）,（3

10、）纸币的职能：主要代表金属货币执行流通手段的职能和支付手段职能；另外，某些国家的纸币具有世界货币的职能，如：美元、欧元、日元等； （不能充当价值尺度，因为纸币只是货币符号，本身没有价值；纸币代替金属货币以后，通常把流通中的纸币称之为货币，但纸币实质上不等于货币）,（4）纸币的发行规律：纸币的发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。纸币发行量过多，就会引发通货膨胀；纸币发行量过少，就会引发通货紧缩。,通货膨胀与通货紧缩 A、含义不同：通货膨胀是物价水平的持续上涨；通货紧缩物价总水平的持续下跌。 B、表现不同：通货膨胀需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热；通货紧缩需求不足，物价下跌 ，纸币升

11、值，经济衰退。,C、本质不同：通货膨胀的本质是社会总供给小于社会总需求（一般是卖方市场）；通货紧缩的本质则是社会总供给大于社会总需求（一般是买方市场）。 D、成因不同：通货膨胀：纸币的发行过多，社会需求旺盛通货紧缩：纸币的发行过少，社会需求不足,注意：通货膨胀必然引起物价上涨。而物价上涨的原因很多，并非都是由通货膨胀引起的。,E、影响（危害）不同 通货膨胀：直接引起纸币贬值，人民生活水平下降，购买力降低，商品销售困难，造成社会经济生活秩序混乱，不利于经济的发展。 通货紧缩：物价下降，在一定程度上对人民生活有好处。但长时间大范围下降，会影响投资者的信心和居民的消费心理。企业销售额增加但利润减少；

12、投资者不愿意投资，消费者不愿意消费；市场不景气，大量资金闲置；经营者在价格上恶性竞争，不利于企业的正常经营。对经济的长远发展和人民群众的长远利益不利。,F、解决办法 通货膨胀：一要大力发展生产，增加有效供给；二是实行紧缩的财政政策和货币政策，控制货币供应量和信贷规模；三是要控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长。 通货紧缩：主要是采取积极的财政政策和稳健的货币政策，通过加大投资力度、扩大内需（消费）、努力扩大外贸出口等措施拉动经济增长。,考点4注意点 纸币本身没有价值，不是商品，不是一般等价物，本质是一种价值符号，它主要是代替金属货币执行流通手段的职能。 国家可以决定纸币的面值，但不能决定

13、纸币的实际购买力。 纸币发行既不是越多越好也不是越少越好。 通货膨胀必然引起物价上涨。而物价上涨的原因很多，并非都是由通货膨胀引起的。,5新版第五套人民币在保留原来券别的基础上，增加20元、50元、100元券，去掉2元、2角券，这说明 A国家有权决定纸币的面值 B人民币币值降低了 C国家有权决定纸币的发行量 D国家有权决定纸币的购买力 6、某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为 A、1.8万亿元 B、2万亿元 C、2.2万亿元 D、2.4万亿元,考点4：纸币 发行量和通货膨胀、通货紧缩（理解

14、）,A,C,7、2008年11月至2009年10月，受国际金融危机的影响，M国流通领域中货币流通次数减少了50%，政府加大宏观调控力度，使流通领域货币量增加了20%。在其他因素不变的情况下，金融危机前售价为20元的商品，在2008年11月至2009年10月期间的售价应该是（ ） A10元 B12元 C16元 D20元,考点4：纸币纸币的发行规律,提示：流通中所需要的货币量,待售商品量价格水平 货币的流通次数,价格水平,流通中所需要的货币量,流通次数,待售商品量,感悟高考,5.为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发

15、生了通货膨胀，必须看是否出现 流通中实际需要的货币量超过纸币的发行量 商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值 国家发行的货币数量超过上一年发行的数量 物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降 A. B. C. D. ,四川卷25.,一揭开货币的神秘面纱 （三）货币与财富（考点5）-书P23-25”综合探究”,注意点： 1货币是财富的象征。(货币被崇拜的原因) 三点理解：从起源、本质、职能上 2金钱本身没有好坏、善恶之分，在现实生活中发挥着重要作用。 “金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。”（金钱仍是商品交换的媒介） 3理性看待金钱（正确的金钱观）：取之有道，用之有度，用之有益。,二、信用工具

16、和外汇 （一）信用工具（考点6）,1常用的结算方式：现金结算和转账结算（非现金结算）,2信用卡- 含义、功能（作用）P9,（1）含义:是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。课本上所说的信用卡是广义上的信用卡，既包括银行信用卡，也包括大家所使用的电话卡、校园卡等。,(2)作用（优点）：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。,注意点： 信用卡作为一种电子货币，其本质与纸币一样，都是价值符号，自身没有价值(不是等价物，只是价值转移的手段)。 使用信用卡不可恶意透支，一般是“先存

17、款后消费”，有还款期限。 信用卡必须在发卡银行指定的场所消费 信用卡的发行主体不仅仅就是银行：信用卡是由商业银行等金融机构发行或商家发行的，其中银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户（收入稳定的人士）发行的一种信用凭证。,3支票-含义，种类，特点 （1）含义:是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。 （2）分类：现金支票和转帐支票两种。 （3）特点:前者用于支取现金；后者用于同城结算，必须采用实名制，不准流通转让,注意：（转帐支票和现金支票的划分依据是：是否能支取现金） 转帐支票：付款单位或个人开票后，收款到银行把款转入自己帐户 现金

18、支票：由付款单位开出，收款人凭票到银行支取现金,（二）外汇和汇率 （考点7）,1外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。,（1）外币与外汇既相联系、又有区别。外汇包括外币，但外汇不等于就是外币，外币并非都是外汇。,（2）外汇的作用：是一个国家宝贵的战略资源，对于保障进口、应对国际经济金融危机具有重大的作用。外汇储备是一个国家国际储备的重要组成部分，是一个国家用于平衡国际收支、稳定汇率、偿还对外债务的外汇积累。,外汇包括外国货币、外币支付凭证（汇票、支票、银行存款凭证等），外币有价证券（外国政府公司债券、股票等）,注意：外币不一定都是外汇，只有可以自由兑换的外币才是外汇；外汇不等于就是

19、外币，还有其他内容。外汇的外延比外币大,2汇率的含义：又称汇价或汇市，是两国货币之间的兑换比率,假设100单位美元，兑换人民币为756.91元,上升,本币贬值，本币汇率降低,下降,本币升值，本币汇率上升,注意: (1)上例中的美元是外币，不过，只有当它们用于同外国进行结算的时候，才称为外汇 (2）区分两种汇率：本币汇率和外币汇率（本币汇率即人民币兑换美元的汇率，外币汇率即美元兑换人民币的汇率.),3、我国汇率的表示方法：直接标价法，也即人民币外汇牌价 外币对人民币（不能颠倒）的汇率=人民币元/100外币。 如100美元=682.71人民币。（2010-2-24 17:19） 注：买入价和卖出价

20、 买入价：也称买入汇率，即银行向同业或客户 买入外汇时所使用的汇率。 卖出价：也称卖出汇率，即银行向同业或客户 卖出外汇时所使用的汇率。 买入和卖出之间有个差价，这个差价是银行买卖外汇的收益，一般为1一5。我们通常说的外币对人民币汇率是指买入价。,直接标价法：是以一个单位的外国货币表示若干本国货币的方法。也就是说，就是将外国货币当作商品，而本国货币作为价值尺度。,4汇率变动的判断、影响因素及其影响,（1）判断汇率升高和跌落 判断标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，人民币贬值，反之，则说明外汇汇率跌落，人民币升值。,（2）影响汇率变动的因素有：外汇的供给与需求（

21、最根本），通货膨胀（或紧缩）率、经济增长率、利率水平等。,(汇率的变动包括本国货币贬值和升值两个方面),（3）汇率变化对经济的影响：货币升值和贬值的利弊分析。,本币升值意味着同量外币兑换的本币更少，影响有： 出口减少，进口增加，不利于外资流入； 外资投资成本增加； 由导致国内生产下降、失业增加； 本国外汇储备贬值。,（4）保持人民币币值基本稳定的含义及意义。P10,重点掌握：人民币汇率升值对我国经济的影响,即对内保持物价总水平稳定， 对外保持人民币汇率稳定， 对人民生活安定、国民经济又好又快发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。,有利影响1、有利于中国进口 2、原材料进口依赖型厂商

22、成本下降 3、国内企业对外投资能力增强 4、在华外商投资企业盈利增加 5、有利于人才出国学习和培训 6、外债还本付息压力减轻 7、中国GDP国际地位提高 8、增加国家税收收入 9、中国百姓国际购买力增强,重点掌握：人民币汇率升值对我国经济的影响,1.人民币升值会给中国的通货紧缩带来更大的压力(物价下跌)； 2.人民币汇率升值将导致对外资吸引力的下降，减少外商对中国的直接投资；出口减少可能导致国内就业压力加大(外商投资企业是吸引国内劳动力的重要渠道). 3.给中国的外贸出口造成极大的伤害； 4.人民币汇率升值会降低中国企业的利润率，增大就业压力； 5.财政赤字将由于人民币汇率的升值而增加，同时影

23、响货币政策的稳定。 6.不利于吸引外国人员来华（留学、旅游），导致旅游业产生不利影响。,负面影响,二、疑难点释疑：汇率波动对我国经济的影响,(1)本国货币贬值：,利：出口扩大、进口减少，外汇储备增加； 就业增加、国民收入增长等。 弊：如果货币贬值趋势不断发展，会引起通货膨胀、 资金外流等。,(2)本国货币升值：,利：提高人民币的信誉、提高我国经济地位、 减轻外债压力、对我国居民出国留学有利等。 弊：出口减少，进口增加，对国际收支产生不利影响；对外贸易环境恶化，外汇储备贬值，就业和国民收入下降；加剧通货紧缩，进口商品价格因本币升值而下跌,国内同类产品也会在“示范效应”下降价；等。,13 （201

24、0年高考江苏卷7）中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币;2010年5月4日，100美元兑换682.65元人民币。这一变化表明 A.人民币汇率跌落，美元贬值B.人民币汇率升高，美元升值 C.美元汇率升高，人民币贬值D.美元汇率跌落，人民币升值,考点7：外汇、汇率,D,14.下表为2008年10月31日与11月4日美元、欧元对人民币的汇率变化表。 由上表可知，相对于人民币来说，11月4日与10月31日相比 A. 美元汇率跌落，欧元汇率升高 B美元和欧元的汇率都跌落 C美元和欧元的汇率都升高 D美元汇率升高，欧元汇率跌落,D,15（2010高考浙江卷26

25、）如果甲国年利率为1%，乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，预期一年后贬值为2%，那么，不考虑其他因素的条件下，从投资的角度看 A更多的资金将会流向甲国 B更多的资金将会流向乙国 C.甲乙两国资金出现等量流动 D甲乙两国间停止资金流动,【解析】A 本题考查考生对汇率的理解能力。乙国货币对甲国货币呈贬值趋势，意味着乙国货币兑换甲国货币是需要支出的更多，故从投资的角度看，为避免损失，将会把资金流向甲国。,干扰,16、（2009海南卷）2007年1单位M国货币/1单位N国货币为1：5.5。2008年，M国的通货膨胀率为10%，其他条件不变，从购买力角度来看，则两国间的汇率为 A、1：4.95 B、1：5 C、1：5.6 D、1：6.05,B,X(1+10%)=5.5,M国发生通货膨胀，表明M国货币贬值。其他条件不变，应该包括N国货币价值或购买力不变。那么，M国货币贬值，意味着用M国的货币兑换N国货币减少。,17保持人民币币值基本稳定 就是对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率不变 有利于人民生活安定 有利于国民经济持续快速健康发展 有利于世界金融的稳定、世界经济的发展 A B C D,B,18. 2009年1月中国持有美国国债总额到达7369亿美元，居各国持有美国债总量的首位。3月18日，美联储宣布再向市场“输血”1