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文档简介

1、1.3 难报三春晖,2,爱洒心间,3,爱的回报,孝敬父母：,尊敬、侍奉和赡养,子女对父母应尽的道德义务、法律义务,4,爱的回报,图中“孝子”的言行反映了什么现象？ 你对此持什么态度？为什么？ 日常生活中你是否也有过类似的行为？ 如果有，你将如何改进？,孝子,5,爱的回报,小组讨论并回答： 1.你认为孝敬父母应该表现在哪些方面？ 2.你平时是怎样孝敬父母的？ 3 .在下列具体场合你是怎么做的？ 4.把自己尽孝后的感受与大家一起分享。,6,爱的回报,小组讨论并回答： 1.父母只要我读好书，不让我做家务，我该怎么办？ 2.父母生病了，我该做些什么？ 3.当父母劳累一天后下班回家，我该做些什么？ 4.

2、作业未完成被老师留下来而迟归，我该怎么面对父母？ 5.成绩没考好，该如何面对父母？ 6.我想买电脑，父母认为我控制能力不强而不赞成，我该怎么办？ 7.朋友来访，但父母不喜欢，该怎么做？,7,爱的思考,二十四孝之郭巨埋儿：,郭巨，晋代人，原本家道殷实。父亲死后，他把家产分作两份，给了两个弟弟，自己供养母亲，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心，养这个孩子，必然影响供养母亲，遂和妻子商议：“儿子可以再有，母亲死了不能复活，不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。”于是夫妻俩一起去挖坑活埋儿子。,这是孝顺吗？,8,爱的思考,江涛是某校初二学生，他父亲工作之余喜欢赌博，经常邀请牌友来家打麻将、扑克，有时三缺一，他爸爸还会让放学回家的他顶缺。他想爸爸平时工作够辛苦的，就这么点爱好，我不能在别的地方孝顺他，就陪他打牌散散心吧。,这是孝顺吗？,9,爱的传递,回忆并描述2004年春节联欢晚会的小品“粮票的故事”,“老吾老，以及人之老”,10,爱的实践,观察寻找父母长辈的烦恼事 想一想其中哪些烦恼是由你引起的？哪

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