unit11Lesson-3-the-advertising-Game.ppt

1、第三课广告游戏，你能想到你看过的一些广告吗？列出一些你看过广告的地方？在街上，在汽车站，在公共汽车上，在收音机上，在电视上，在杂志上，在互联网上，发言人，女发言人，读课文，完成表格2007年.第1段，目标，内容，经典广告，给出关于找到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的信息，a . a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的名称，b。公司名称，c。它们在哪里，以及_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的名称，产品，公司，销售，品牌，定位，特定，主题，经典广告，品牌名称，产品，公司名称，位置，第2段，目标，内容，市场上的广告，以及

2、公众持有的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，人们正在观看的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个广告的图片或文字视觉设计，轻，薄，第4段，目标，内容，今天的顶级广告，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _以前从未见过的东西，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _给人们看的，_令人惊讶的和新的和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的想法，创造，迷人，幽默，不寻常，主题，今天的顶级广告，幽默，惊讶和新的和不寻常的想法，最好的部分，他们使人们忘记有人试图向他们出售的东西.第五款，目的，内容，公益广告，向社会做_

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，鼓励_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在改善邻里关系，保护环境，帮助他人，公民，参与，贡献，主题，公益广告，保护环境，为社会做贡献，1 .某人/a .某物。很可能做有可能，有希望的门票可能很贵。入场券可能很贵小偷很可能不知道它值多少钱。盗贼很可能不知道此物的价值，语言点，2 .由组成由组成，构成这个国家由数百个岛屿组成。这个国家是由数百个岛屿构成的，3。将A链接到/与B链接与相联系这段视频与一台功能强大的电脑相连。摄像机与一台功能强大的计算机相连接英吉利海峡隧道将英国与欧洲其他国家连接起来。英吉利海峡隧道把英国和欧洲其他国家连接起

4、来了，4。习惯于做某事。习惯于做某事我习惯于早上5:30起床。我习惯于早上五点半起床被用来做某事。被用来做某事这些石头可以用来建造这座桥。这些石头能用来造桥用于做某事。过去常常做某事他年轻时经常在村子的河里游泳。当他年轻的时候，常常在村里的河里游泳。表达你的观点，你认为广告真的有用吗？你有没有因为喜欢广告中宣传的想法而买过东西？在课文中找出这些单词，并将其与最合适的定义相匹配2007年.方法，繁荣，预算，经典，概念，组成，当代，公司，邻里，适合，a)传统，典型b)公司c)权利d)包含，经典公司适合组成，e)如何花钱的计划f)快速增长g)想法h)方法I)属于现在j)你居住的地区，预算繁荣概念接近

5、当代邻里，语法，读这些句子，告诉动名词函数1 .很多钱花在了运用现代设计技术来制作这些东西上。介词后的2 .其他人试图创造人们只是喜欢看的广告2007年.对象3 .例如，它可以是上海缝纫机，4 .运用幽默以及新的和不寻常的想法来给人惊喜在现代很重要5 .我的工作是教书2007年.讲述名词、主语、表语的用法，用动词的正确形式完成句子1 .我是一个早起的人，我已经习惯了凌晨2点5:00起床。今天只有一个节目值得一看火山科学节目。起床，看电视3 .担心是没有用的。你不能做任何事情来改变它4 .我为自己的不良行为向老人道歉5 .我的小侄女和小侄子总是很兴奋地开始一次野营旅行。担心，不道歉，露营，6 .五十年来，她没有抱怨过7 ._(问(别人的私事是不礼貌的8 .今晚我什么也不想做。抱怨，询问，不做，用动名词改写下列句子1 .看太多电视对你不好。看太多电视对你有害2 .玛丽收集邮票。那是她的爱好。集邮是玛丽的爱好。或者玛丽的爱好是集邮3 .他建议我们应该先征求老板的意