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1、6个 ,每两个 摆一盘, 可以摆几盘?,6 2 = 3 (盘),如果不是6颗草莓,而是7颗 呢?再动手摆一摆,看看能摆几盘?,思考:,7个草莓,每2个摆一盘,可以摆几盘?怎么列算式?,7 2 3(盘),余数,商,除数,被除数,小结:为了分清商和余数,我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。,1(个),有余数的除法,我们把这种没有分 完的部分的数叫做余数。,思考:余数表示什么?,用小棒摆正方形,8根,8 4 =2(个),9根,10根,11根,12根,9 4 =2(个)1(根),10 4 =2(个)2(根),11 4 =2(个)3(根),12 4 =
2、3(个),做一做:,用一堆小棒摆 。如果有剩余,可能会剩几根棒?,如果用这些小棒摆 呢?,4根、,3根、,2根、,1根,2根、,1根,1、计算有余数的除法,( )一定要比( ) 小。 2、46 9 5 1中,被除数是( ),除 数是( ),商是( ),余数是( )。 3、一个数除以8,余数可能是( ),第一关:,余数,除数,46,9,5,1,7、,6、,5、,4、,3、,2、,1,1. 17个 ,2个2个地圈。,2. 23个 ,3个3个地圈。,圈了( )组, 剩下( )个。,圈了( )组, 剩下( )个。,172 (组) (个),233 (组) (个),8,1,8,1,7,2,7,2,第二关:,今天你收获了什么?,剩下不能再分的数叫做余数。,小结,计算有余数的除法,余数要比除数小。,“余数”的来历,在很久很久以前,人刚刚从猿猴转变成人,他们以打猎为生可是猎物常常太少,他们必须把食物平均分开,否则就会有人饿死但是在分食物的时候,人们经常发现:每个人分到相同数量的食物以后,还会剩下一些,可是
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