《会展概论》实践教学课程标准.doc

1、附件3会展概论实践教学课程标准实践课程名称会展概论适用专业会展策划与管理专业课程模块类别专业基础技能模块实践课时30学时实践教学任务、总体设计思路总体设计思路：根据我院专业职业岗位群的要求和培养目标，结合学生的学情，本着实际、实用、实效的原则，积极探索培养符合社会发展要求的“素质高、业务精、技能强”的应用型会展人才，由此形成了对会展概论课程实践教学设计的基本思路。教学任务：共分为七个实训项目，每个项目按照教学内容和目标要求分别设计了实践教学内容。通过实践教学，使学生切实掌握从事会展业的基本知识和基本方法，培养学生团队合作精神和人际交往能力，具备利用所学会展专业技能解决工作中实际问题的能力，为今

2、后从事会展各项服务工作奠定理论与实战基础。总体能力要求通过学习本门课程，使学生掌握会展业运行的基本知识，使学生具备一定的会展策划管理能力，熟悉会展活动组织的基本程序，掌握会展活动的基本运作规律，具备一定的会展业所需服务意识和能力，为培养职业能力奠定坚实基础。工作项目模块任务实训方式能力要求教学资源使用课时分配任务1课上演讲文献检索能力校内图书馆机房6学时任务2策划文案文献检索能力、写作能力、组织协调能力、语言表达能力校内实训室6学时任务3模拟实践展会营销组织协调能力校内实训室6学时任务4模拟实践组织会议组织协调能力、处理突发事件能力校内实训室4学时任务5案例分析处理实际问题能力校内实训室2学时

3、任务6实务操作熟悉展会开幕式服务技能校外实训基地2学时任务7实务操作熟悉展览现场服务技能校外实训基地4学时教材使用龚平，赵慰平主编，会展概论，复旦大学出版社2010年版考核方式考试，试卷评价结合学生小组、个人评价，其中前者占30%，后者占70%师资要求专职教师具备双师资格，兼职教师来自行业企业一线，专职教师与兼职教师比为1:1注：课程模块类别：通用技能模块、专业基础技能模块、专业综合技能模块。实训（验）工作任务一 任务名称会展业对宏观经济的作用职业能力要求熟练操作实训方式课上演讲实训资源使用校内图书馆机房主要参照的国家职业标准会展策划师、公关员与考取职业资格证书的关系密切相关主要实训内容1.布

4、置学生课下查阅资料，找到会展业对经济的作用有哪些。2.课上学生发言，阐明观点。3.最后教师总结，使学生明确会展业对经济具有重大促进作用，是经济的晴雨表。考核评价考核方式：1.教师评价：现场表现：50%2.个人评价：正确客观地进行自我评价，占50%是否服务地方区域经济是是否具有特色创新点是实训（验）工作任务二 任务名称策划展会项目职业能力要求熟练操作实训方式策划文案实训资源使用校内实训室主要参照的国家职业标准会展策划师、公关员与考取职业资格证书的关系密切相关主要实训内容1.以小组为单位策划展会可行性报告，课上各小组进行答辩，论证项目的可行性。2.教师进行总结点评，找到问题，提高学生的策划能力，形

5、成对展会策划的初步认知。考核评价考核方式：1.教师评价：现场表现：50%2.小组评价：正确客观地进行互相评价，占50%是否服务地方区域经济是是否具有特色创新点是实训（验）工作任务三 任务名称展会营销模拟职业能力要求熟练操作实训方式模拟实践实训资源使用校内实训室主要参照的国家职业标准会展策划师、公关员与考取职业资格证书的关系密切相关主要实训内容以小组为单位进行展会营销模拟，使学生明确展会营销对于展会盈利的重要性，对于宣传展会的重要作用。考核评价考核方式：1.教师评价：现场表现：50%2.小组评价：正确客观地进行互相评价，占50%是否服务地方区域经济是是否具有特色创新点是实训（验）工作任务四 任务

6、名称模拟组织会议实训职业能力要求熟练操作实训方式模拟实践实训资源使用校内实训室主要参照的国家职业标准会展策划师、公关员与考取职业资格证书的关系密切相关主要实训内容以小组为单位模拟组织会议，使学生熟悉会议流程，掌握组织会议的注意事项。考核评价考核方式：1.教师评价：现场表现：50%2.小组评价：正确客观地进行互相评价，占50%是否服务地方区域经济是是否具有特色创新点是实训（验）工作任务五 任务名称案例分析讨论美泰公司职业能力要求熟练操作实训方式案例分析讨论实训资源使用校内实训室主要参照的国家职业标准会展策划师、公关员与考取职业资格证书的关系密切相关主要实训内容以小组为单位进行案例分析讨论，掌握国

7、内参展的注意事项，明确成功参展的重要意义。考核评价考核方式：1.教师评价：现场表现：50%2.小组评价：正确客观地进行互相评价，占50%是否服务地方区域经济是是否具有特色创新点实训（验）工作任务六任务名称观摩展会开幕式职业能力要求熟练操作实训方式实务操作实训资源使用校外实训基地主要参照的国家职业标准会展策划师、公关员与考取职业资格证书的关系密切相关主要实训内容带领学生参观展会开幕式，让学生亲自感受开幕式准备及现场进行中的注意问题，深刻理解开幕式流程，掌握展会开幕式的服务内容。考核评价考核方式：1.教师评价：现场表现：50%2.个人评价：正确客观地进行自我评价，作出实训报告，占50%是否服务地方区域经济是是否具有特色创新点实训（验）工作任务七任务名称观摩美术馆职业能力要求熟练操作实训方式实务操作实训资源使用校外实训基地主要参照的国家职业标准会展策划师、公关员与考取职业资格证书的关系密切相关主要实训内容带领学生参观美