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文档简介

1、沪科版 八年级物理全一册,第三节 空气的“力量”,濮阳市油田第六中学 王花冰,知识铺垫：,2.液体内部向_都有压强。,1.液体压强产生的原因是什么？,液体由于受重力作用，对容器底部有压强；,液体由于具有流动性，对阻碍它散开的容器侧壁有压强。,各个方向,第三节 空气的“力量” （一）,学习目标：,1.知道大气压强的产生原因。 2.通过实验和生活实例体验大气压的真实存在。 3.会利用大气压解释生活中的相关现象，让大气压为我们服务。,自主学习：,1.大气层的构造有哪些？ 2.什么是大气压强？ 3.大气压强产生的原因是什么？,一、认识大气压强,1.大气层的构造有哪些？,臭氧层-保护地球上的人和动植物免

2、遭短波紫外线的伤害。,平流层-相对对流层，平流层天气比较晴朗、光线好可见度高，且大气以平流运动为主，飞机飞行时受力较稳定。,2.什么是大气压强？,空气内部各个方向都存在压强，这种压强我们称之为大气压强，简称大气压。,在大气层里，下边的空气被上边的空气所压，地球被整个大气层所压。空气有质量，在地球引力的作用下会对所作用的面积上产生压强。另外，空气也具有流动性，所以空气内部向各个方向都有压强。,3.大气压强产生的原因是什么？,交流与讨论：,虽然我们平时感觉不到空气有质量，但实际上，1m3的空气大约有1.29kg的质量。空气体积很大时，其质量也是相当大的。 试估算你所在教室的空气质量= 。,友情提示

3、：教室的长约8m，宽约7m，高约3m。,大气压强产生的原因：,1.空气受重力的作用。,2.空气具有流动性。,二、感知大气压强,当铁皮罐灌口打开，罐内外空气相通，罐内外所受的压力相同，压强相当，铁皮安然无恙。,水沸腾时，罐内部分空气被排出，罐内气体密度减小，盖上盖并用冷水浇，罐内温度降低，压强减小，铁皮罐在罐外大气压作用下而塌陷。,二、感知大气压强,二、感知大气压强,覆杯实验：,倒过来后小试管会掉下来吗？,吸饮料,大气压强,吸盘内气体压强小于外界大气压,笔胆内气体压强小于外界大气压,大 气 压 强,针筒吸药水,大 气 压 强,二、感知大气压强,分析：,抽气前 外内大气,抽气后 外内,在1654年，德国马德堡市市长、抽气机的发明者奥托格里克做了一个令人惊奇的实验。他将两个直径约为30的铜半球紧紧地扣在一起，抽出内部的空气，结果16匹马都很难把它们拉开。,课堂小结：,1.知道大气压强的产生原因。 2.通过实验和生活实例体验大气压的真实存在。 3.会利用大气压解释生活中的相关现象，让大气压为我们服务。,本节课的学习目标你达成了吗？,1.历史上证明大气压真实存在的著名实验是_。,2.钢笔吸墨水时，按几下笔上的弹簧，笔胆里的气体压强_（选填“增大”或 “减小”），在_的作用下，墨水被“吸”到笔胆中去了。,马德堡半球实验,减小,大气压,3.不可以直接说明大气压强存在的事实是（）A.带

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