木兰诗_复习课件

1、木兰诗复习课，实验中学崔萃，复习目标：1.积累“乐府诗”的相关内容2 .积累文章重点的字、词、句3 .理解文章的内容和写法。 4、背诵、默读、翻译全文、(1)文学常识的积累、本文选自代郭茂倩编。 这是南、北时代的乐府民间歌曲。 本论文被称为乐府民间歌曲中的“双璧”。 (二)词句积累，机梭() 军帖()可汗()()，1 .看大头针写中国字，看中国字写大头针，鞍鞠()头胡骑()鸣啼()。 答案：飞荣柚、飞荣柚、重点词解释。 1、只是女人叹息() 2、市鞍马() 3、旦辞爷母去() 4、但燕山胡骑鸣啼() 5、关山度若飞() 6、朔气传金枫() 7、木兰不用安能辨别我雄雌()、通假字1、对镜帖花黄：

2、翻译： 2、出去看火伴：翻译： 2 然而燕山胡骑鸣啼5，听十二爷：古义：父亲今义：祖父但：古义：只今义：但是，表转关系的连言郭：古义：外城今义：姓步：古义：走今义：走道儿，一词多义1 .市：想成为市鞍马4 .雄兔足飞朔，雌兔眼迷离。 5 .走在兔子附近，能识别出我是公母吗？ (4)内容理解1 .用一句话概括文章的内容。 2 .教科书上写了什么？详细情况怎么安排？ 有什么有用的吗？ 3 .木兰形象(结合文本分析)，花木兰，普通人，奇女子，娇美的女儿，庶民少女，勤奋善良顽强的英勇的，健壮的勇士，淳厚朴素机敏活泼，爱亲人报国，巾帼英雄，教室検査1 .选自木兰诗的全诗讲述花木兰的叙述方法2 .在下面添

3、加的单词上加上注音字，或者根据大头针入写中国字。 机梭() 鞍鞯()胡骑()金柚()策勋()报酬()理云bn() pi头()雄ch ()阿z ()，3.3木兰当户织()昨晚军帖()旦辞爷妈去了万里朝戎机()萩我是以前的艾丽摩肖斯()安能弁()我是雌雄4 .下一个十二本授百千强：侑五.诗句意味错误的是().万里走向荣机：“万里”极远，“去”表现动作的速度、果敢。“关山度若飞”:飞跃着越过山，展现了飞也似、木兰强有力的姿态。“朔气传金柚”:指朔、北方。 用更多的声音传达寒气，表现军旅生活的单调、无聊。“寒光铁元素衣”:使用寒光和铁元素衣，展示边关将士的英武风采。 理解性默书1 .在木兰诗中写木兰从

4、军的理由是因为昨晚看了军帖，能出汗。军书十二卷，卷宗有爷爷名，老太爷没有大儿子，木兰没有大哥，2 .木兰诗中表现木兰出征前紧张忙碌有序的预备情况的几句话，东市买骏马，西市买鞍许，南市买辎头，北市买长鞭。 3 .木兰诗中有老太爷、姐姐、弟弟接木兰回来的诗句。 老太爷闻了闻女人来，走出郭相助。 妹妹听说妹妹要来，本店化着红妆。 弟弟妹妹来了，给猪羊磨刀霍霍。 4 .成语飞朔迷离是木兰诗中的：雄兔足飞朔、母兔目迷离5 .木兰诗中木兰奔赴战场的两句：万里走向荣机，关山度飞。 6 .凉州语诗云：“喝醉了沙场君一笑就是要不得，自古以来征战几个人回来了。 ”“这是一个很好的例子。” 有两首和木兰诗相似的诗：将军百战死，壮士十年归.7.木兰诗上写的征途远行军神速的词句是：万里奔向戎机，关山度飞。 8 .木兰诗中体现木兰战功的是策勋十二转，授予百千强。 9 .木兰诗中用对偶来描写边塞夜景和兵营的寒冷：朔气传金析，寒光铁元素衣。 10 .在木兰诗中，描写了不同木兰辞的父母踏上征途的样子，思念亲人的诗句，旦辞爷母去，就在黄河的旁边。 没听见老太爷妈妈叫女人的声音，却听见黄河水洒了。 但是，辞去黄河而去