人教版八年级语文上册中国石拱桥课件共62张PPT.ppt

1、第五单元,说明文 说明文是客观地说明事物、阐明事理的一种文体。,说明文的三要素,1、说明对象 2、说明顺序 3、说明方法,说明对象,文章向我们介绍的事物或说明的道理。说明文以此分类：事物说明文、事理说明文。,事物说明文(如中国石拱桥)、事理说明文（如看云识天气）。事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途、方位、类别、功能等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的概念、成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。,时间顺序： 空间顺序： 逻辑顺序,（时间

2、先后、朝代先后）,（从上到下、从里到外、从南到北等）,（从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次等）,说明顺序,打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、 画图表、作引用、 摹状貌、作诠释等,说明方法,中国石拱桥,茅以升,请欣赏,绍 兴 古 桥,周庄双桥,枫桥,枫桥夜泊（唐张继） 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。,苏州吴门桥,玉带桥,苏州宝带桥,学习说明文的方法,1、把握准说明对象。 2、概括每一段的内容，划分段 落，理清说明顺序。 3、把握说明方法及其作用。 4、把握、分析说明文语言的准确性。,茅以升（18961989），江苏省镇江市人，中国桥

3、梁工程专家，教育家，中国科学院院士，美国国家工程科学院外籍院士。20世纪30年代，设计并主持修建了我国第一座现代化大桥钱塘江大桥。, 20世纪30年代主持设计的钱塘江大桥是第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥,参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造,弧形拱桥 洨河陡坡 和谐饮涧 桥墩郦道元 张鷟匀称 惟妙惟肖,h,gng,xio,du,xi,jin,dn,l,zhu,yn chn,xio,字词正音,（12段） （3段） （45段） （68段） （ 9段 ） （ 10段 ）,总述石拱桥的特点。,说明中国石拱桥状况。,惊人的杰作赵州桥。,闻名世界的卢沟桥。,中国石拱桥取得成就的原因

4、。,我国石拱桥当代的发展。,阅读课文，根据下面的分段提示，概括每段的大意。,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,解放后兴建的各种拱桥,从整体看，全文用了什么说明顺序？,一般,特殊,取得辉煌成就的原因,初读课文： 理解本文的说明对象及对象的特征。,中国石拱桥,形式优美 结构坚固 历史悠久,几乎到处都有 大小不一 形式多样 许多是惊人的杰作,37.40米,50.82米,弓型大拱,哪个是赵州桥？,拱圈,这样的拱圈有28 道，各自独立承重,1、体现赵州桥历史悠久的句子。,“赵州桥是世界著名的古代石拱桥这座桥修建于公元605年左右，到现在已经有一千三百多年了。”,2、体现赵州桥形式优美的句子。,“拱上加

5、拱，桥身也更美观”、“全桥结构匀称，和四周的景色配合得十分和谐；就连桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观”。,3、体现赵州桥结构坚固的句子。,“赵州桥也是造成后一直使用到现在的最古的石桥”、“大拱的两个肩上，各有一个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击”、“大拱有28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致于受到影响”。,引用张嘉贞和张 鷟 的话各说明了什么？,引用张嘉贞的话： 是为了说明,赵州桥构造的奇特。,引用张鷟的话： 是为了说

6、明,赵州桥的形式优美。,赵州桥的四个特点顺序能不能对调？,按从主到次的顺序，不能互换。 （逻辑顺序）,卢沟桥,1、体现卢沟桥历史悠久的句子。 “修建于公元1189到1192年间”。 2、体现卢沟桥形式优美的句子。 “这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。,说明文中的描写 在说明方法中又叫做摹状貌。,3、体现卢沟桥结构坚固的句子。 “永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没有出过事，足见它的坚固”。,古时，这里涧水如练，西山似黛，每当黎明斜月西沉之时，月色倒影水中，更显明媚皎洁，从而成为古代著名的燕京八大景点之一。,卢沟晓月,历 史 的

7、 见 证！,赵州桥和卢沟桥有什么不同？,1、为什么举赵州桥和卢沟桥为例：,典型性、代表性,2、为什么先说赵州桥，再说卢沟桥：,赵州桥是独拱石桥，结构较简单，而且修建年代早； 卢沟桥是联拱石桥，结构较复杂，修建年代在后。,讨论：中国的石拱桥很多，都有相同的特点，作者为什么选择赵州桥和卢沟桥作为说明的例子？ 赵州桥和卢沟桥历史悠久，气魄宏伟、驰名中外，有中国石拱桥的典型特点，很有代表性。选择有代表性的例子说明事物的特征方法可以起到举一反三的作用，使读者对被说明事物的特征认识得更具体、更明确、更深刻。,讨论：既然赵州桥和卢沟桥都具有中国石拱桥的共同特点，作者为什么不选一个而要选两个呢？ 赵州桥和卢沟

8、桥既有共同点，也有不同点。前者是“独拱”石桥，后者是“联拱”石桥，既有共性也有个性。作者选择两例可以起到互相对照、互相补充的作用，说明了中国石拱桥形式多样、多彩多姿的特点。,赵州桥,卢沟桥,我国石拱桥取得光辉成就的原因。,首先，劳动人民的勤劳和智慧。 其次，石拱桥的设计施工有优 良传统 再次，富有建筑用的各种石料,分别从哪三个方面来写的？,人力,技术,物力,主要 次要 逻辑顺序,以什么说明顺序来写的？,解放后中国石拱桥有哪些发展？,1、长虹大桥（世界最长的独拱石桥） 2、双曲拱桥（世界仅有）。,云南长虹大桥,江苏无锡双曲拱桥,分析语言的准确性,下列句中加红词能否去掉？为什么？,1、石拱桥在世界

9、桥梁史上出现得比较早。,“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度,这样表达比较稳妥。,2、旅人桥大约建成于公元282年，可 能是有记载的最早的石拱桥了。,“大约”、“可能”表示不确定,只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。,3、我国的石拱桥几乎到处都有。,强调了石拱桥分布范围很广,但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。,4、全桥只有一个大拱，长达37.4米,在当时可算是世界是最长的石拱。,“当时”是从时间上限定,”可算”是从程度上限定，这样才更符合实际情况。,“当时可算”表示时间，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历

10、史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉“当时可算”显然不准确。,打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、 画图表、作引用、 摹状貌、作诠释等,说明方法,说明方法及作用,1、打比方 如：,“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”,作用： 将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地 说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式 优美的特点。,说明方法及作用,作用： 将桥洞比作弓，形象生动地说明了赵州桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点，给读者鲜明的印象。,“桥洞不是普通的半圆形，而是像一张弓。”,说明方法及作用,2、列数据 如：,作用： 通过列举数据，准确而具体地说明 了“赵州桥非常雄伟”的特

11、点，给人以具体 而清晰的印象。,“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。”,说明方法及作用,3、作比较 如：,作用： 通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，给读者留下具体清晰的印象。,永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。,说明方法及作用,4、举例子 如：,（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在 起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州 的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就 有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还 不完全知道。,作用： 通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥 在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。,说明方法及作用,5、摹状貌 如：,作用： 通过描摹，具体而形象地说明了“卢沟桥形式优美”的特点，给读者提供想象的空间,留下深刻的印象。,“这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头 接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千 态万状，惟妙惟肖。”,说明方法及作用,6、引用 如：,作用： 通过引用唐朝的张鷟的话，有力地说明了 赵州桥“结构匀称，和四周景色配合得十分和 谐”（或形式优美）的特点。,“全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐； 桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张 鷟