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文档简介
1、有强流和弱电，但电流是无形的。你怎么知道电路中有电流？它像水流一样强和弱吗？问题1。PPT学习交流，电流测量，第15章，第2节。PPT学习交流，比较一节干电池和两节干电池作为电源时小灯泡的发光情况。电源，实验，为什么？它更亮更暗。3.PPT学会交流。结论：电池数量影响灯泡的亮度。现象：描述：电池越多，灯越亮，电流也越强越弱。4.PPT学会交流。1.电流有强有弱(简称电流)，毫安，微安。(简称“安”)，1=103米，1米=103，1，符号：1，2，单位：5，PPT学习与交流，练习：1，0.5=m=，500，5105，2，104=m，10从小灯泡的亮度，我们可以定性地知道电路中的电流。然而，电路中
2、电流的具体值无法确定。用测量电流的仪器。你知道在灯泡刚刚发光的两个电路中有多少电流吗？8，PPT学习通讯，刻度盘，数字单位，指针，调零螺母，正极端子，负极端子，正极端子，1。安培计：测量电流的仪器。二、电流表及其使用规则，知道电流表及其电路符号，9、PPT学会交流，如何用电流表测量通过电路的电流？读数：P46，正确使用电流表，使用时应注意什么？由于使用不当，电流表容易烧坏。10、PPT学会交流、2、使用电流表前应注意：(1)使用前，先观察电流表；看看指针是否在零分割线位置。如果不是，调整到零(2)，观察测量范围并确认分度值。11.PPT学会交流。测量范围：大电池0-0.6安，小电池0.2安，大
3、电池0.3安，小电池1安，0.1安，12安。学会正确交流和选择量程。绝对不允许在不使用电器的情况下将电流表直接连接到电源的两极。-选择测量范围，-串联，-正输入和负输出，-防止短路，-3。电流表经常使用，其特点是电阻小，相当于电路中没有电阻的导线。13，PPT学习交流，如果我不能提前估计测量的电流，我该怎么办？尽量快速触摸，如果指针偏转过小，则使用较小的范围。如果指针偏转超过范围，使用大范围，14。学会交流。在实验中，我们应该学会在尝试触摸时处理以下情况。1.指针反向偏转：答：可能是正负端子反向连接，所以应该改为连接。2。指针的向前偏转太大，答：这是因为范围选择太小，应该改变一个较大的范围。想想看，15，PPT学习和交流，3，电流表读数步骤：步骤1:确定所选电流表的量程，步骤2:确定电流表的分数值，步骤3:读取偏转栅号的分数值，16，PPT学习和交流，让我们练习电流表的读
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