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文档简介
1、22、人物描写一组、执教:晓港湾小学侑双红、临死前的严监生、严监生、jin、监狱、监督、监考、监生、jin、监生:国子监生的简称。 宦官,他家有10万2千钱,北斗,越过烂仓库,萨特面包车成群,牛马去,良田万亩,县内有20多家店铺,典型经营,每月收入至少有数百2千钱。 儒林外史第五、六次摘录,每两节约今天每500元人民币约20节,1、用大头针通读课文,流利阅读,通过注释,理解半文半白的词句。 2、边读边想:翘辫子前的严格监督是什么情况,第一次看课文,侄子朗选哥哥,tio、do、d、zhzi、lng、z,那里有两个钱,中秋节已经后(后)、n,必须屏住呼吸。 请同学们找到他的动作,表情变化的句子,用
2、“”画,揣测他的翘辫子前的心理活动,然后小组交流。 他摇了两三下头。 他两眼睁得圆圆的,头又激烈地摇晃着,指得越来越紧。 他听到这句话,闭上眼睛摇摇头,那只手只是不动。 从那以后被严格诊断的病。 病得很重,说不出话来。 严厉的建生喉咙的痰声响起,不要老是喘不过气来,也要伸出两个手指,从床单上取出手。 现在来打招呼。 五个侄子和医生一起来拿药。 中秋结束后,医生都是。 从家乡叫来了管庄的家人。 晚上在家的人,在桌子上开着灯。 一声不响,一出去,大家都被挤了,再也不回头,连续三天,、所有的父母六眷养,不吃药,往来,一天很重,他摇了两三下头。 他两眼睁得圆圆的,头又激烈地摇晃着,指得越来越紧。 他听
3、到这句话,闭上眼睛摇摇头,那只手只是不动。 奶、二、大、大侄子走过来说:“二三,你不是还没见过吗? ”,他摇了两三下头。 (他想对大侄子说: )、两个亲人、两个侄子来了,“第二个欧吉桑,还没在那里,没有命令过理解吗? ”“他摇了摇手,摇了摇头,越来越多了。 (他还想说: ),瞪圆了两眼,摇了几下,手指紧,两银,厉害,奶妈抱着哥哥的嘴说。 “丈夫以前没有两个叔叔,我想他还记得。 ”“这是一个很好的例子。” 他听了这话,手只是。 (他还想说: ),闭上眼睛摇摇头,手指不动,大侄子来了,“欧吉桑,你不是还没见过两个亲人吗? ”“这是一个很好的例子。” 二侄子来问道:“奶妈抱着哥哥对口说。” “老公以
4、前没有两个叔父,我想他还记得。 ”“这是一个很好的例子。” 他摇了两三下头。 他两眼睁得圆圆的,头又激烈地摇晃着,指得越来越紧。 他听到这句话,闭上眼睛摇摇头,那只手只是不动。 他呢。 他的头也越来越大了。 他听到这句话,只是那只手摇了两三下头,睁开眼睛,圆圆的,激烈的,紧紧的,闭上眼睛,摇头,不动。 人们看到严厉的建生时,手垂下来,很快就没有了瓦斯气体。 点点头,垂下手,他总是屏住呼吸。 另外,把手从床单上拿出来。 伸出两个手指,你认为他是什么样的人,热情洋溢的迷,小练习笔:根据这个图,或者你可以选择熟悉的人,用细节刻画,写片段,强调人物的特征。 主题:()、的、小吃、沙摇滾乐、阿巴贡、葛朗台、泼水岭、世界文坛四大铁公鸡,课外作业必须完成一、片段练习。
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