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文档简介

1、声音的产生与传播,沪科版新教材同步教学课件,自学指导,1、声音是怎么产生的，可以用哪些实验证明？ 2、声音是怎么传播的，可以用哪些实验证明？ 3、声音在空气中的传播速度？固、液、气体中速度大小的比较？ 4、人耳听到声音的条件。 5、什么是回声？回声的应用。,解决问题：进行实验、搜集证据：,声音是由物体的振动产生的。,一切发声的物体都在振动，振动停止， 发声也停止.,小常识：,一些动物如何发声的： 大多数鸟：腹部的鸣膜振动发出的。 蜜蜂、蚊子、苍蝇：翅膀振动发出声音。 青蛙：鼓动气囊震动发声,一些乐器如何发声的： 弦乐器二胡：靠弓与弦之间的摩擦产生振动而发声。 管乐器笛子：靠管内的空气振动而发声

2、。,1、在抽气后,你听到的铃声有何变化?,2、如果钟罩的空气能全部抽完,我们还能听到声音吗?,二.声音是怎么传播的?,月球上没有空气，宇航员们想要交谈，他们是怎么交谈的呢？,2、真空不能传声。,结论:,1、声音可以在空气中传播。,思考1:声音能在液体、固体中传播吗?,耳朵贴在桌面听另一同学轻巧桌面,在水中敲石头,结论：声音能在气体、液体、固体中传播,声音以声波的形式传播着,思考：声音在介质中以怎样的形式传播呢？,四、回声,回声到达耳朵比原声晚0.1s以上，人耳才能把回声和原声分开。,回声：声音遇到障碍物又反射回来的一种现象。,试着算一算，障碍物至少和声源相距多少m，回声和原声才可以区分开？,知识小结,产生,传播条件,传播方式,传播速度,V固V液V气,思考： 甲同学把耳朵贴在一根足够长的水管的端，乙同学在另一端敲击一下管子，你认为甲同学可能会听到几次敲击声，为什么？,思考题：利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么？然后怎样计算？,答：声音在海水中的传播速度v，从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为,（4）利用声速的相应计算,例 汽车沿平直的公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为10 m/s ，声速为340 m

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