语文人教版四年级下册一个中国孩子的呼声 .PPT

1、环城小学 姚明翠,活动一、初读感知,活动任务：说说“这篇课文主要讲了什么？” 活动流程： 1、自主学习：用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，把课文读通顺。小组内合作学习生字。 2 、小组讨论：再自读课文，思考问题。推选出代表准备交流。 3、展示分享：由最先完成的小组展示，并组织其它小组补充、质疑、评价等。 4、学习生字：小组内学习生字词（1）小组内轮读生字词；（2）小组内辨析字音、字形；（3）小组代表向全班分享学习成果；,卓 盔 凯 腕 驻 弥 胁,检查生字,（ku）,（盔甲）,（wn ）,（zh）,（手腕）,（zhu ）,（卓越）,（ ki）,（凯旋）,（m ）,（驻足）,（弥漫）,（xi

2、 ）,（威胁）,牺牲凯征,驻罪恶健康,阿姨济贡圣,卓越 驻地 牺牲 蓝盔 手腕 给予 凯旋 阿姨 经济 贡献 圣坛 征衣 健康 灵柩 硕士 弥漫 硝烟 威胁 罪恶 呼吁,活动二、追忆“爸爸”,活动任务：讨论“体会爸爸是一个怎样的人？”活动流程： 1、自主学习：默读课文，在文中找出描写爸爸的句子， 勾画下来做简单的批注。 2、小组讨论：小组长组织有序讨论，形成本组意见。 3、展示分享：由最先完成的小组展示，并组织其它小组补充、质疑、评价等。 4、教师熟理提升：（适时播放课件，复习书信的格式，了解课文的文体，向学生简介联合国维和部队）。,联合国维和部队:,一支跨国界的特种部队,活跃于国际上有冲突的

3、地区。维和部队士兵必须统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽,上有联合国英文缩写“UN”,臂章缀有“地球与橄榄枝”图案.所以也称“蓝盔”部队。,环城小学 姚明翠,MEI CHENG WAN XIAO,活动三 体会悲痛,活动任务：探究：“你从哪些地方体会到雷利的悲 痛？” 活动流程： 1、自主学习：自读课文2、3、4自然段，思考问题，画出雷利悲痛的句子，读一读，想一想，试着体会体会。 2、小组讨论交流：在小组长组织下有序交流，并形成小组意见，推选出代表准备交流。 3、展示分享：由最快完成的小队展示，并组织其他小队进行补充、质疑、追问等,两年以前，我亲爱的爸爸作为联和国的一名军事观察员，在执行维护和平行动中壮

4、烈牺牲，您给予了他高度的评价，赞扬他是“一名卓越的观察员,在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。”,两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中，我至今都忘不了,爸爸临上飞机前对我和妈妈那深 情的目光。,我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕 士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺 去了宝贵的生命。,今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他 是保卫世界和平的光荣战士。,两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大 悲痛中，我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我 和妈妈那深情的目光。他说:“孩子,等爸爸回来， 我一定送你一顶蓝盔。”我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的

5、鲜花迎接他。,亲爱的爸爸,你知道吗？ 在你远赴维和战场的日子里,我和妈妈是多么 地担心你，我们担心 , ,在你离开家的日子里，我和妈妈是多么地想 念你，我们多想 ， ,他的死是光荣的，他是为和平而倒下的, 他倒在了维护世界和平的圣坛上。今天,我要向爸爸献上一束最美的鲜花,因为他是保卫世界和平的光荣战士。,51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。,今天，我们中国孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。我们一定要想爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平,战 争

6、 伤 亡 数 据 统 计,1990年海湾战争：死亡60多万，伤及95万人。,1999年科索沃战争：死亡6万多人，24万人成为难民。,2001年9.11事件：大楼倒塌，伤及无辜3千多人。,2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数 达65万。,过去10年，200多万儿童被杀，600万儿童受伤。,“但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花 ”。说说你是怎样理解这句话的？,恐怖分子袭击美国，世贸大厦倒坍.,街 上 一 片 狼 籍 !,我 们 无 家 可 归 !,科索沃战争打响，战火中人们四处逃窜。,战 争 过 后 ，家 园 变 成 废 墟 !,伊拉克战争，受苦受难的是无辜的孩子,他在痛苦地哭喊着,战争，让我们无家可归！,活动四 呼吁和平,活动任务：讨论：“雷利发出了怎样的呼吁？表 达了怎样的心声” 活动流程： 1、自主学习：自读最后一段，跟作者一起激情呼吁！ 2、展示分享：由最快完成的小队展示，并组织其他小队进行补充、质疑、追问等。,为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战