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文档简介

1、人教新课标四年级语文上册第三单元,1、 借助拼音读准字音、读通句子。 2、 自由认真读课文，把课文读通读顺，读准生字词。,自读提示：,我会读：,绿树成阴、鲜花盛开、阳光明媚 北风呼啸、狂风大作、鲜花凋谢、冰雪覆盖 训斥、叱责、任性、冷酷,思考： 默读课文12自然段，画出 描写花园的句子，想想巨人外 出时花园是怎样的？,那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里去。,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,1、下课了操场上洋溢着孩子们的欢声笑语。 2、知道山里唯一的老师就要离开这个山村，孩子们伤心的哭了，屋子里洋溢着孩子们的哭声。,思考： 自由朗读37自然段

2、，找出描写花园变化的句子，巨人归来后花园发生了什么变化?,春天终于来了，村子里又开出美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”。,于此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。,归纳总结： 当巨人外出，孩子们玩耍时，花园（ ） 而当巨人回来禁止孩子们玩耍时，花园却（ ） 当孩子们再次偷偷钻进花园玩耍时，花园又（ ） 而当巨人训斥孩子们离开时，花园却又（ ） 当巨人拆去围墙时，花园又（ ）。,“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,“喂！你赶快滚出去！”,“好容易才盼来了春天，你们又来胡闹。滚出去！”,巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天，唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊! 。,写话训练,巨人和孩子们在一起，多么快乐，多么幸福。为让更多的人分享到他的幸福，欣赏到花园的美丽，巨人特意想请大家帮忙，帮他写一块告示牌插在花园门口。你们愿意帮助他吗?最好能写一段话，可以用四字短语恰当地描绘花园的美景来吸引孩子们；也可以用上一些词写一写有了孩子们的到来，花园不再怎样了

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