游戏策划案的格式

1、.教育游戏策划案教育游戏名称专家：软件工程学年：2011学年群组(6)2014年六月游戏策划说明游戏名称生存大作战游戏类型益智类版本导师王志胜开始时间2014年六月四日结束时间2014年六月二十五日团队编号六组长无团队成员伍瑞玲、陈言、孙敬静惠、孙金、潘西县小组成员和完成任务作者姓名完成主要工作潘西县制作主页，在家族模式下制作flash，多拉配音，问题情节设计孙子庆主页和家庭模式的数据收集整理、长靴等配音、长靴教室摘要哭哭啼啼学校模式的flash技术部分和情景对话设计郑慧学校模式的数据采集，整理相关照片，多拉的配音真言户外模式下的flash制作、Dora配音、情节设计孙金户外模式下的数据采集整

2、理、长靴配音、情节设计说明1、游戏概述1.1 .游戏名称、运行的硬件和软件环境游戏名称生存大作战硬件：CPU inter e5400，内存512，硬盘40g，显卡nf6500软件环境：Windows平台1.2 .游戏故事线。游戏以多拉为主角，以她的生活为游戏内容，设定家庭、学校、户外三种茄子模式，根据现实生活中可能发生的各种安全风险徐璐设定不同的水平，各关口以问题方式体现多种茄子安全风险。1.3 .游戏特征。游戏以生活为背景，接近玩家的现实生活配备配音和音响，用声音吸引玩家的注意操作容易学，适合学龄前儿童以孩子们熟悉的朵拉为主人公，引起玩家的兴趣画面精致，增强玩家的视觉效果每个模式的结尾都有与

3、模式相关的安全注意事项的摘要，从而提高了玩家的记忆。1.4 .游戏市场定位。游戏主要针对学龄前儿童(3-6岁)，没有时间限制，孩子们可以反复玩。1.5 .游戏风格。游戏的屏幕模拟现实生活中的场景，添加声音音频和按钮声音。2、游戏机制游戏机制部分是整个文档中最详细的部分，牙齿部分说明游戏中玩家可以做什么，如何做，如何创造有趣的游戏体验。2.1 .游戏设计整个游戏将一定的故事线发展成主线，故事简单，容易操作，让孩子们更好地理解和参与游戏。通过这种方式，可以告知孩子们家庭、学校、户外的安全问题和应对方法。像场面一样的画面倾向于让孩子们联想到现实生活，游戏的主人公多拉也能引起孩子们的注意。设置音响使整

4、个游戏更生动，更能吸引孩子们的兴趣。家长们可以通过游戏培养生活常识，避免现实生活中的安全问题。2.2游戏玩和规则牙齿游戏主要分为三种茄子模式。三种茄子模式是并行关系，可以在游戏开始页面上随意进入。游戏的主人公是小女孩(朵拉)，旁白是长靴(猴子)，每个模式都按照一定的故事进行，不需要制作其他角色。玩家只需选择从主页进入的场景(模式)，然后根据故事线的发展和语音提示选择关口即可。如果选择正确，就可以进入下一个关口，如果错，就要再玩一次牙齿关口，直到正确为止。David assell，Northern Exposure(美国电视电视剧)，每个型号都有关于安全教育的6个茄子问题，通关后出现了“长靴小教

5、室”牙齿，再次强调了孩子们在牙齿模式生活中应该注意的事项。三种茄子模式(场景)分别是室外、学校和家庭。随意选择进入，开始模拟场景，回答问题。例如，在野外模式下，多拉从家里出来，遇到陌生人，过马路，去野外后玩水，风筝挂在树上，爬上风筝，以后下阵雨，避免树下下雨，最后在路上捡食物等一系列活动，遇到的所有安全危险的地方都被指定为选择题，玩家必须选择，正确的话要继续。其他两种模式的游戏和规则与“室外”模式相同。2.3 .用户界面(一个游戏主介面设计，一个游戏开始介面)游戏主界面是有草坪、房子、氢气球的卡通照片，使用一般的平视镜头角度，右上角有游戏标题“儿童安全大作战”的牙齿，主人公在图片中间，引起了玩

6、家的关注。“进入游戏”和“帮助文档”按钮位于氢气球上，产生动画效果，引导玩家点击。游戏开始界面的整体基调类似于主界面，以蓝天和草坪为背景，左边有标牌，分别写着“户外”、“学校”、“我们家”，您可以点击进入三种茄子模式。还使用平视镜头角度。主人公多拉在画中间，旁边有长靴(猴子)，界面更可爱。图形用户界面：游戏中玩家需要操作的界面主要是为了发展故事线，玩家需要选择答案的界面。牙齿界面以对话框格式淡入，对话框有标题和选项，玩家只需选择答案即可。每个问题相应地显示为对话框，对话框的背景取决于情节。对话框的颜色也进行了调整，减少了整个介面的威化感。除了牙齿外，“下一页”和“下一关”分别是漂亮的按钮，玩家

7、需要点击来推动游戏的发展。2.4 .播放器交互牙齿游戏是独立的游戏，适合学龄前儿童，不能实现玩家之间的互动。4、游戏元素根据游戏类型，可以将游戏分为多个游戏元素组。在每个类别中，按照可能的逻辑顺序或最合适的数据方法分组。4.1角色(设计男女各2个角色)主人公：学龄前儿童道其他人物：多拉的妈妈和爸爸，好朋友猴子长靴，陌生叔叔多拉：主要人物，主人公，设定为学龄前儿童。多拉在不同的场景中徐璐向不同的人物、事物、系统提出问题，玩家以多拉的身份选择。爸爸妈妈：多拉的父母，部分场面将指导事件的发展过程。陌生大叔：推动事件发展的人物声音低，请主人公邀请。通常是诱导不安全事件的人物。长靴：卡通角色猴子通常提供

8、语音、问题、情节介绍。各大馆最后一个长靴小教室的解说。4.2项目(设计设备、武器、道具使用集)户外：拉完风筝后，挂在树上，发现地上的食物，发现水边的小船，都引起剧情，提出问题。学校：卡尔，铅笔我家：厨房里的橙子，桌上的水瓶，插头插座，煮的膳食，高糖罐。这些物品都不能操纵，但推动情节发展是重要因素。4.3对象(1个设计主要场景，1个主要NPC1)主要场景3个室外、学校、家族。陌生大叔是主要的NPC。多拉在各个场景中遇到的各种人和各种小东西，提出问题，提供选项。室外场面中：过马路的行人，说话的陌生大叔。公路场景(路边，红绿灯路口)郊区(水边船，雷雨日)学校：陌生人，学校同学家族场面：陌生叔叔、爸爸

9、妈妈等非游戏玩家的角色控制。客厅、厨房、活动室、多拉的房间等场景。5、游戏的物语背景时代背景：2014年1月至5月，广东、湖南、广东、河南、湖北等地先后发生了26起未成年人溺水事故。2012年十月，上海有两名儿童从家中坠落，分别去世，享年5岁和2岁。2011年十二月，东莞一家9岁女孩和4岁男孩在浴室洗澡的同时死亡，当时家里没有成人护理。这些事件表明，对儿童安全的认识薄弱，对自助、自助安全的认识不足，经常发生意外伤害事故，造成很多家庭和社会悲剧。(威廉莎士比亚、紫瑞王、自助、自助、自助、自助)溺水、中毒、坠落、车祸、烫伤、窒息等意外伤害威胁着儿童的生命安全。我国有关儿童保护的法律、制度、规定很多，但儿童意外安全事故仍然频繁，最终在于儿童保护体系的不完善。我们希望安全意识深入儿童生活的各个方面，所以我们想玩有关儿童安全教育的游戏.人物关系：游戏中主人公是小多拉，游戏中出现了多拉的爸爸，妈妈，小动物朋友长靴，多拉遇到的陌生人坏叔叔。6游戏流程(选择主线说明)室外场景：导航介面：在森林里用6个可爱的蘑菇作为按钮，代表6个小故事。(亲切的叔叔的水，多拉过马路，物价危险，挂在树上的风筝，突如其来的暴雨，路边的食物，不要理睬。）学校