人教版思想品德八年级下册《正义是人类良知的“声音”》课件.ppt

1、第十课 我们维护正义 第一框,正义是人类良知的“声音”,第一环节,自学空间,阅读课本P108-111 1掌握正义的行为与非正义的 行为的含义 2理解社会的发展需要正义和 正义的制度,正义是人类良知的“声音”,自学检测,（1）_、_,是所有善良人的共同心声。 （2）在社会进程中_、维护_的行为，都是正义的行为。 （3）有了正义和正义的制度，即使是处于社会最底层的人，也可以得到基本的_；即使是处于_的群体，也能得到社会的_。,期盼正义,维护正义,关爱,社会最不利地位,凡促进人类社会进步与发展,生存保障,维护公共利益和他人正当权益,第二环节,知识探究,正义是人类良知的“声音”,你心目中的正义是怎样的

2、？,正义是人类良知的“声音”,正义的行为与非正义的行为的含义 （P109第一段） （1）正义行为：在社会进程中，凡促进人 类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为； （2）非正义行为：凡阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为，都是非正义的行为。,下面哪些是正义的行为，哪些是非正义的行为？,请你判断：,1、在学校里，为使好朋友不受欺负，小川为朋友两肋插刀，先下手为强，打伤了他人。 2、考试时当同桌要求小伟将答案传递给他时，小伟坚决拒绝了。 3、社区卫生服务中心的护士张丽在回家路上遇到突然晕倒的老人，及时实施救助，并协助警察将老人送到医院后悄然离去。 4

3、、庞某卫与其女儿孙某自2010年以来，非法购进25种儿童、成人用二类疫苗，未经严格冷链存储运输销往全国18个省市，涉案金额5.7亿元。,正义,正义,非正义,非正义,正义是人类良知的“声音”,正义的制度,正义是人类良知的“声音”,利民惠民政策,城市居民最低生活保障制度 下岗职工基本生活保障制度 失业、医疗、养老保险制度 法律援助制度、“农民安家贷”,正义是人类良知的“声音”,1、请从正义的角度谈谈含冤昭雪的陈满案给我们什么启示？ 2、以小组为单位设计一条有关正义的宣传语。,陈满： “我坚信正义和法律会公正的。”,正义是人类良知的“声音”,2社会的发展需要正义和正义的制度 （P110111） （1

4、）如果没有制度和规则的支持，就难以实现社会公平。 （2）有了正义和正义的制度，即使处在社会最底层的人也可以得到基本的生存保障，也能够得到社会的关爱。 （3）在我们遇到不公平的事情时，需要正义的制度作为支撑，没有正义的制度，就没有真正的公平。 （4）正义通过制度的调节避免严重的社会分化，有利于社会健康、持续的发展，造福每个社会成员。,1、请从正义的角度谈谈含冤昭雪的陈满案给我们什么启示？ 2、以小组为单位设计一条有关正义的宣传语。,陈满： “我坚信正义和法律会公正的。”,第三环节,拓展训练,请简要回答：当遇到下列现象时，你会如何做？ 1、在学校里，当你看到班里有些同学经常欺负内向胆小的阿明时，你会 2、当你发现好友小风在晚修熄灯后常常翻墙到校园附近的黑网吧上网，你会 3、当你发现某建筑单位随意将建筑垃圾清理到那大水利沟时，你会,正义伴我行,第四环节,课堂小结,良知的“声音” 正义是人类,社会发展需要正义,走进正义,1.我国相关制度的规定体现了正义 2.正义的制度是公平的保障 3.正义对社会制度的重要作用,1.正义行为与非正义行为的含义 2.正义需要制度来保证,知识梳理,正义在人间,2015年度感动中人物 张宝艳 秦艳友:帮助被拐宝贝回家的志愿者,2015年度感动中人物 官东:奋不顾身拯救“东方之星”落水乘客的潜水员,2015年度感动海南人物 竹竿有爱 撑起生命 琼海“竹竿老人”