66《再塑生命》课件.ppt

1、固执，固执，看得出她的坚强。她的双眼注视着前方，但眼睛看不见景象。她又哑又聋，但没有因此失望。她的老师莎莉文精心培育了她的成长。19世纪出现了两个杰出的人物：拿破仑和海伦凯勒。段宜恩吐温和海伦凯勒(1880-1968)，美国著名女作家、教育家。她被美国时代杂志评为20世纪美国十大英雄偶像。1887年三月三日对海伦来说是她一生中最重要的一天。当天家里为她邀请了教师安妮萨利文。安妮萨利文，她毕业于哈佛大学德克利夫学院。她一生献身于盲人福利和教育事业，在繁忙的工作中接连完成了14部具有世界影响力的着作。最有名的是自传如果给我三天的光。她的教授方法是把字母压在海伦的手掌上，教她物体的名字。正文分析，预

2、习检查，布置作业，课外扩展，课程摘要，生命重建，海伦凯勒，狩猎羞耻，冥想茄子，m sh cn ku xio q o Yu mng Xi Zh y，1，单词学习，预习检查，(q pn)，(fn yn):逐渐增加或扩大。(Qin x):迁移。(jn c):描写五彩缤纷的形象。预习检查，刘泰生：描写思想感情自然产生。美丽不能接受太多美好的东西：繁花似锦，五千三百六十种花色鲜艳。风云突变：比喻动荡的局势。无法形容的：是无法用语言来形容的。名字，马。艾：描述口吃。预习检查，2，正文主要叙述的主要事件：(1)老师教了我具体的东西。老师让我了解自然。老师指导我理解爱。整体认识，生活的本来面貌：(1-4)我的

3、生命，光的起点：5 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，认识的人，幸福的恢复：6-13，)海伦的性格特征？容易学，聪明，有毅力，自强不息，积极乐观，情感丰富的女孩体会到了“爱”的意义，爱就在这里。爱是花的香气吗？爱是太阳吗？爱情在向着太阳出一点点之前，就喷出了天上的云。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱)，我们一起见证了成功的光刻生命之旅。那么，学生现在应该如何理解“光刻生命”呢？意思是“找回生命”，意思是“海伦的生命被莎莉文老师从哑光、无声的黑暗世界中吸引回来，重新感受到了光明和希望”。专题探索，海伦最终克服了困难，完成了生命的再生。学生们，你认为一个人要重新创造生命，

4、需要那些因素吗？毅力：小海伦没有放弃认字。专题探索，灵感：小海伦受水的启发。求知欲：小海伦对新事物有很大的热情。好老师：莎莉文小姐很有爱心和教授技巧。萨利文老师教了海伦很多东西，为什么海伦只写了三样东西：“认识字，理解自然，理解爱”？文字是人类沟通的桥梁，是摆脱黑暗的希望。自然是生活的基础。爱是人类的灵魂。专题探索、总结、牙齿文章叙述了萨利文老师卓越的教育艺术，表达了作者对知识的渴望、艰苦愉快的生活经验，表达了作者对萨利文老师无与伦比的敬爱和感激。海伦是世界著名的残疾人成功者。请同学们联系自己的阅读体验，列举东西古今辛苦努力成功的残疾人的事迹。(威廉莎士比亚，温斯顿，书籍)，课外扩展，贝多芬德

5、国伟大作曲家26岁时听觉衰退，35岁时听觉完全聋，世界没有给他带来快乐，而是给了世界。20多岁时因眼疾失明的李浩作品2000月20世纪中国古典音乐作品奖、阿炳奖、顽强的意志，长篇小说钢铁是如何炼制的，苏联作家奥斯特洛夫斯基25岁的全身瘫痪，失明了。美国政治家41岁时脊髓灰质炎下肢瘫痪，是美国历史上唯一连续第四届总统富兰克林罗斯福，自学的英语日语德语等当代著名作家翻译家，5岁时胸部以下完全失去意识，高位截瘫，张海迪，第二天，要倾听爱我的周围朋友们的声音。时间终结，我会听到世界各地最美的声音。给你三天的听力回来，同学们，我们生活在一个明亮有声音的世界里，但不要忘记我们周围有这样的人。他们还活在一个黑暗无声的世界里。我们的爱