国情部分复习.ppt

1、2009年12月26日，备受关注的中华人民共和国侵权责任法经十一届全国人大常委会第十二次会议审议通过，将于2010年7月1日起施行。这是一部法律，其核心是保护私权，并在社会主义法律体系中发挥辅助作用。个人素质，道德素质，法治意识，了解国家发展状况，国情，政策发展目标，基础知识系列，理性消费观念，理想观念，正确面对观念的能力和选择创新精神的能力，团队精神和终身学习的能力，其他素质，自我保护意识和能力，以及民族社会对我们做一个负责任的公民有以下两个要求：一，中国传统美德，文化，国情，基本国情，祖国统一，人口， 资源、伟大旗帜、道路、理论体系、基本路线、指导思想、发展战略、基本国策、政治基础和政策、

2、弘扬民族精神、目标、共同理想、最高理想、2020年奋斗目标、国情和基本政治制度。 对策，环境与国情，基础知识系列，世界舞台，社会主义和谐社会，政治，经济，文化，人民代表大会制度，依法治国，基本经济制度，社会主义基本原则，发展先进文化的目标和方向，精神文明建设的内容和任务，创造精神文明的活动，社会，构建和谐社会的实践，构建和谐社会的重要性自我：初级阶段，生态文明建设，如何建设，共同富裕，差距，成就，两型社会， 法治国家，中国国情，基本国情：初级阶段，经济公民素质，社会制度，整体，人口，资源，民族，祖国统一的国情，环境，科技，教育，创新，文化，国情。 新的民族关系；香港、澳门已经回归，台湾问题尚未

3、解决，基本特征；其他特征；人口过剩和快速增长的影响，优势和劣势，深刻和长期，优势和劣势，个人领先，整体落后，民族文化素质不够高，教育与经济发展不相适应，创新能力与经济发展不相适应，主要矛盾在初级阶段，中国国情，基本国情：初级阶段，人口，环境，资源，国情，祖国统一的国情，国家的根本任务；党的基本路线；基本经济制度和分配制度；对外开放；共同富裕、民族区域自治制度(基本政治制度)、处理民族关系的原则、一国两制的基本原则(高度自治)；弘扬传统美德和民族精神的原则(政治基础)、方针、可持续发展战略、科教兴国战略和人才强国战略(尊重知识、人才、劳动和创造的氛围)(最重要的是。发展先进文化，建设精神文明，开

4、展创建精神文明活动，计划生育的基本国策，保护环境，节约资源，发展循环经济和低碳经济，建设“两型”社会和生态文明，依法治国的基本方略，人民代表大会制度，行使监督权，政治建设，文化建设，经济建设，对策：中国建设，经济，政治等社会，总目标，人民富裕国家富强，民主， 文明和谐，构建和谐社会的重要性，构建和谐社会的总体要求，2020年的目标，社会主义和谐社会，共同富裕，最高理想，两型社会，法治国家，具体目标，共同理想，如何实现这些目标，国家应该做什么，青少年应该做什么？专题复习题，图表题，看标题：提示问卷的题目。看图：注意横向和纵向比较的内容(如时间、地区和某些数据)，总结数据特征为了感受改革开放30年

5、来的变化，某学校九年级学生根据收集到的信息绘制了以下图表。图表1和图表2说明了什么？看标题：看图表：注意关键年份(1978，2000，2020，2050)，注意图表前后的单词。例1为了感受改革开放30年来的变化，一所学校的九年级学生根据收集到的信息绘制了以下图表。第一张和第二张图表说明了什么？图表1显示了改革开放以来中国经济建设取得的巨大成就；改革开放是强国之路，是发展进步的生命力之源。图表2显示，中国仍然面临着发达国家在经济、科技方面拥有优势的压力。中国也是一个发展中国家，所以我们应该坚持科教兴国和人才强国的战略。(2)通过比较这两种材料，你知道些什么？(3)为了进一步提高我国的竞争力，应该

6、从国家和青年自身的角度做些什么？近年来，中央财政支农投入达到新高，从2005年的2975亿元增加到2006年的3397亿元、2007年的4318亿元和2008年的5625亿元。(1)你能从材料1中得出什么结论？(2)阅读材料2，中央政府这样做的意义是什么？(1)改革开放以来，中国城乡居民收入大幅增加；城镇居民收入增长率高于农村居民；城乡居民收入差距仍然很大。(2)有利于缩小城乡差距，维护社会公平，构建和谐社会；有利于增加农民收入，实现共同富裕；有利于全体人民共享经济繁荣的成果，充分体现中国特色社会主义制度的优越性；有利于解决社会主要矛盾，实现全面建设小康社会的目标。(1)请分别简要概括这两幅漫

7、画所包含的真相。漫画：漫画：(2)鉴于上述漫画所描述的现状，中国政府正在采取什么政策？(3)“无论力量多么小，它也是一种支持”。选择一幅漫画，告诉我你能做什么来改变这种情况。(列举两点)，漫画中的“空白”在哪里？这幅漫画说明了什么问题？分析问题，进行歧视。判断对错，不是对就是错。第二个分析。分析做出上述判断的原因。有人认为“公民可以自由行使监督权”。请谈谈你对这个观点的看法。1。单一类型的分析问题，分析问题，这种问题通常需要任何一个角度来分析，并应结合自己的考试和知识的掌握，选择自己相对熟悉的观点。关于理想与现实的关系，学生们有两种观点：第一点：只要我们把握了现实，是否有理想并不重要。观点2:

8、理想和现实是不同的，相互关联的。请选择一个观点，谈谈你的理解。关于理想与现实的关系，学生们有两种观点：第一点：只要我们把握了现实，有没有理想都无所谓。观点2:理想和现实是不同的，相互关联的。请选择一个观点，谈谈你的理解。这种观点是不正确的。生活需要理想。(1)理想可以引导、驱动和调节人们的行为。(2)如果你缺乏理想，你将缺乏前进的动力，甚至会迷失方向。(3)在追求理想的过程中，我们也推动社会前进。第二点是正确的。差异：由于自身条件和外部环境的限制，理想和现实之间总是有差距，理想高于现实。联系：理想源于现实，现实是理想的基础，在一定条件下可以转化为现实。分析问题，判断两个人是否对相同的关键点(知

9、识点)表达了自己的观点。如果两个人在同一个关键点(知识点)上表达了他们的观点，他们会在分开判断后把原因放在一起，除非这个话题需要分开区分。对话分析问题(相同知识点)，对话分析问题，例1世博会主题馆是中国自主设计建造的具有完全自主知识产权的世界级标准场馆，主题馆建设所用建筑材料和设备的国内产出率超过95%。在主题馆的设计和建造中，它创造了三个世界之巅：2.8兆瓦的太阳能屋顶是世界上最大的，5000平方米的生态绿墙是世界上最大的，西展厅的双向跨度是亚洲最大的。两个学生对此有不同的理解。来判断两个人是否对相同的关键点(知识点)表达了自己的观点。女孩的观点：男孩的观点：3。对话分析问题解决分析，中国要

10、独立，不要靠别人开放，中国要靠别人开放，不能发展自己。如果两个人对相同的关键点(知识点)表达自己的观点，在分别判断后，将他们放在一起解释原因，除非问题需要单独分析。这两个学生的观点都是错误的。作为一个人口众多的社会主义大国，我们必须始终以独立自主和自力更生为根本基础；同时，要打开建设大门，对内搞活与对外开放相结合，坚持引进来与走出去相结合，为中国现代化建设提供强大的动力。3.对话分析问题3的答案示例。练习1。女生的观点都是错误的，而男生的观点是正确的。中华人民共和国成立60年来，中国确实发展迅速，但总的来说，中国的社会生产力水平还比较低，科学技术水平和民族文化素质还不够高，具体的社会主义制度还

11、不完善；它仍然面临着发达国家拥有经济、科技优势的压力。因此，我们仍然是一个发展中国家，仍然处于社会主义初级阶段。分析问题，判断两个人是否对相同的关键点(知识点)表达了自己的观点。如果两个人对不同的关键点(知识点)表达了自己的观点，他们应该在分别做出判断后分别给出理由。对话分析问题(不同的知识点)判断两个人是否对相同的关键点(知识点)表达了自己的观点。女孩的观点：男孩的观点：中国已经是一个发达国家，所以我们应该坚持以经济建设为中心，先分开判断，然后分别给出理由。这位女同学的观点是错误的。中华人民共和国成立60年来，中国确实发展迅速，但总的来说，中国的社会生产力水平还比较低，科学技术水平和民族文化

12、素质还不够高，具体的社会主义制度还不完善；因此，中国仍处于社会主义初级阶段。男生的观点是正确的。注重经济建设是兴国的关键，是我们党和国家繁荣和长治久安的根本要求。因此，为了缩短中国与世界发达国家的差距，我们必须坚持以经济建设为中心。以对话为基础分析例2，判断两个人是否对相同的关键点表达了自己的观点。女孩的观点：男孩的观点：我们应该重视科技创新。创新很重要，但与中学生无关。首先分别判断，然后分别给出理由。在回答对话分析问题的例子中，女生的观点是正确的。科技创新能力日益成为综合国力竞争的决定性因素。如果我们不能提高自主创新能力，仅仅依靠技术引进，我们将永远无法摆脱落后的技术局面。因此，要提高综合国

13、力，必须加强科技创新。男生的观点是错误的。科技创新能力日益成为综合国力竞争的决定性因素。中学生是祖国的未来，民族的希望，肩负着历史的重任建设资源节约型社会势在必行。我们应该从我做起，从现在开始，从身边的小事做起。概括问题，其内容一般来自教材，是反映同一主题的一段或一组理论解释，要求考生概括它所解释的原因。1。原则归纳概括，例如：请总结包含在以下材料中的原则。从内容上看，宪法规定了国家生活中的基本问题；从效力来看，宪法具有最高的法律效力；宪法在制定和修改过程中比普通法律更加严格。宪法是国家的根本大法。总结问题。这些总结性问题的材料可以是新闻、案例、名言、漫画和图表。它的内容一般有三个特点：一是紧

14、跟主要政治热点；第二，贴近当地实际；第三，它贴近学生生活的实际。2.实践证明，一国两制的方针是正确的，具有强大的生命力。例1:请总结以下材料中包含的事实。2009年是澳门回归祖国十周年。澳门回归以来，经济发展，民生改善，社会稳定。澳门特别行政区及时采取有效政策措施，冷静应对国际金融危机的冲击，各项事业取得新进展。总结问题，2。材料感知总结问题，示例2:请总结以下材料中包含的事实。吴子尤在13岁时被发现患有恶性肿瘤，他经历了“一次手术、两次胸部穿透、三次骨骼穿透、四次化疗、五次医院转送和六次危重手术。”他在危急的情况下继续写作，用文字和生命奔跑。15岁时，他出版了一本自传体小说青春是疯狂的。珍惜生命，永不放弃。自我完善和自我完善的关键。人生应该自强不息，总结话题，2。材料的理解概括了这个话题，共同富裕是社会主义的根本原则。我们坚持共同富裕的道路。例3:请总结漫画中包含的真理。总结这三幅图所表达的共同含义，总结主题。总结一下物质感知的话题，我们应该是负责任的公民。材料1:在5月8日于北京开幕的绿色经济与气候变化国际合作会议上，来自尼日利亚、印度、英国、日本等国的专家学者一致认为，气候问题与人类息息相关，各国必须采取建立循环经济体系、发展可再生能源、引导发展低碳排放产业等措施，扭转和防止气候变化的进程。材料二：在这次会议上，