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1、三年级单元练习(1)三年级单元练习(1)学生编号:姓名:班级:班级:家长签名三年(班级:首先,将下列单词分类,并在相应的数字中填入序号。1.将下列单词分类,并在相应的数字中填入序号。学校用品:学校用品:身体部位:1。蜡笔2。第三本书。尺子4。耳朵5。包6。卷笔刀7。橡皮擦8。手9。头10。11号尸体。12英尺。十三眼。手指14。15号臂。16号脸。鼻子17。moush18。铅笔19。20便士。铅笔盒2。找出相应的句子,并将数字填入括号中。第二,找出相应的句子,把数字放在括号里。()1 .我是约翰。()2 .你好!()3 .再见!()4 .你叫什么名字?按字母顺序重新排列下列单词。第三,按字母顺
2、序重新排列下列单词。1.enpcil1。enpcil_2。toof2。图_3。勒鲁3号。勒鲁_ 4。没有4。注_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 . thmou 5 . thmou _ _ _ _ _ _ _ _ 6 .afce _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6。afce _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。penershar7。pener shar _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 8。学校。学校_ 9。mra_ 9。mra_嗨!我叫约翰,再见!请告诉我你的名字。第四,找朋友。第四,找朋友。第一组(根据给定的英语,找
3、出相应的汉语意思。(根据给定的英语,找出相应的汉语意思。)()1 .你叫什么名字?早上好!()2 .早上好!你叫什么名字?()3 .教师节快乐!很高兴见到你。()4 .很高兴见到你。我是吴亦凡。我是吴一凡。教师节快乐!第二组(根据给定的中文,找出相应的英文。(根据给定的中文,找出相应的英文。6.下午好!让我们去学校吧。()7 .这是约翰。下午好!(8)。这是我的头。这是约翰。(9)。再见!这是我的头。()10 .让我们一起去上学。再见!5.找出不同种类的单词。5.找出不同种类的单词。()1 .A. penB .earC。袋子(2)。A. bookB .bodyC .袋子(3)。A. penci
4、lB .克雷昂克。英尺(4)。A. noseB .学校。蜡笔(5)。A. headB .手指。卷笔刀(6)。A. Mouthb .Nosec。尺子(7)。铅笔盒。Armc。蜡笔(8)。手球。伊拉斯科。第六眼。根据情况找出最佳答案,并把数字写在括号里。根据情况,找出最佳答案,把数字写在括号里。()1 .你的嘴在哪里?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _再见。给你。摸摸你的嘴。()2 .让我们去上学。_甲。再见。乙。嗨!好的!()3 .下午好,迈克。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _甲。早上好。乙。再见!下午好。()4 .这是变焦。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。很高兴见到你。你叫什么名字?再见。()5 .你叫什么名字?欢迎!早上好。我叫迈克。()6 .你想问别人,“你叫什么名字?”我该说什么?你的嘴在哪里?你叫什么名字?你好!()7 .当你第一次见到迈克时,你应该说什么?回见。我们走吧。很高兴见到你。(8)。教师节快到了,你应该对老师说:早上好!再见!教师节快乐!(9)。如果你想表达我有一把尺子,你应该说:我有一支铅笔。我有一把尺子。我也是。()10 .如果你想自我介绍
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