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文档简介
1、第一课 飞速发展的电脑教学目标:1.使同学们了解电子计算机的概念,计算机的发展、应用及硬件、软件的概念。2.在第一册的学习的基础上,对计算机有一个更直接的认识和了解。3.感受信息技术给我们生活带来的变化。教学准备:Internet、教学课件,实物(计算机各组成部件)。教学课时:一课时教学过程:一、导入新课师:同学们,过去的计算机是什么样子的?未来的计算机又是什么样子的?你们想知道吗?二、新授:(一)计算机的发展史第一代:电子数字计算机 1946年在美国研制成功了,用了近1.8万个电子管,运算速度约每秒5000次。第二代:晶体管计算机。主要元器件是晶体管,运行速度已达每秒300万次,体积却只有第
2、一个计算机的十分之一。第三代:中小学规模集成电路。主要元器件是中小规模集成电路,它的运行速度已达到每秒4000万次,体积大幅度减小。第四代:大规模、超大规模集成电路。主要元器件大规模、超大规模集成电路,它的运行速度已达到每秒数万亿次,体积却进一步大幅度减小。(二)计算机的应用(放录像)师:计算机的应用越来越广泛,已经从早期的科学计算扩展到辅助设计、辅助管理、辅助教学、过程控制、人工智能等。另外,各种镶嵌了专用计算机无烟煤智能化设备,既能为我们的生活带来便利,又能为我们从事各种力所不及的、危险的和精密的工作。如:掌上电脑、自动取款机、管道机器人等。(三)计算机硬件中央处理器、存储器、输入设备和输出设备是组成计算机硬件的四大功能部件。(四)计算机软件计算机软件的主体是程序。人们先将处理某种信息的步骤、方法编写为一定的程序,然后由CPU根据程序指挥计算机“自动”完成对信息的处理,因此我们说“软件是计算机的灵魂”如:Windows98“画图”、“记事本”、IE等是我们已经学过的软件。三、大显身手1.请将你找到的资料整理到下面的表格中。计算机年代功能主要元器件速度体积第一代第二代第三代第四代2.请将学习和生活中经常使用的计
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