校园礼仪主题班会——

1、业主尊重人。“仁、义、礼、智、信”是儒家的“五常”，孔子提出“仁、义、礼”，孟子将其扩展为“仁、义、礼、智”，董仲舒将其扩展为“仁、义、礼、智、信”，后来称为“五常”。这五个常任理事国贯穿了中国伦理道德的发展，成为中国价值体系的核心要素。第4页，第5页，第6页，意思是：礼貌和优雅意味着尊重他人。校园礼仪一直受到社会的关注，因为任何走向社会的成功人士都是从这个摇篮里出来的。礼仪也决定了人们的文化涵养。我们必须重视学校教育。除了文化学习，我们还需要注意礼仪的培养。第8页，孔子在春秋中说：“不学礼仪是不能立的。”孟子在战国时期说：“爱人，人们总是爱他们；尊重别人的人，别人总是尊重他们。”古老的格言，

2、第9页，1，礼仪，礼仪无处不在，无处不在，肤浅，不，细节，尊重，宽容，不，双赢，第10页，什么是礼仪？礼仪是指人们在社会活动中形成的行为规范和标准。具体表现为礼貌、礼仪、仪表、仪式等。第11页、我们为什么要讲究礼仪？中国是一个礼仪之邦，所有中国人都是讲礼仪的人。有了整个文化背景，自然年轻人也应该讲礼仪。讲究礼仪不是个人生活中的小事，而是一个国家社会风气的现实反映，是一个民族精神文明和进步的重要标志。每个国家的重大事件，统治其礼仪，以协助宗伯.周立春的名师“以秦为天下，知中国六国之礼，择其善。”史记，第12页，中学生在校基本礼仪要求，1。在教室和办公室，2。在图书馆和阅览室。卫生礼仪。师生礼仪，

3、5。尊重礼仪。容忍礼仪，第13页，在教室和办公室，1。不要穿样式、颜色和图案奇怪的衣服，要注意整洁、大方、简单、漂亮的衣服。不穿拖鞋、背心和裤子进入教室和办公室。2.白天值班的学生主动擦黑板和关灯。3.上课不要迟到。如果你迟到了，你应该喊“报告”，并在老师的允许下进入。4.上课时坐直，认真听讲，不要随便说话，先举手。5.进入教师办公室前应喊“报告”，进入后不得随意翻动教师的书本和其他物品。在图书馆和阅览室，1。保持室内安静，不要说话或乱跑。2、爱护书刊，不得偷撕插页资料，不做标记。第15页，卫生1。保持班级干净卫生是生活的基本要素。经常保持整洁。2.不要穿得太差、太脏、太臭。相反，如果服装过于

4、华丽，轻浮会引起麻烦。3.改正你的坏习惯。第16页，师生礼仪，1。当学生们早上第一次进入校园时，他们会在学校门口看到值班的领导和老师，立正并问候早上好老师！老师回答：“同学们好！”“你好！”或者微笑点头作为回报。2.通常在校园里，学生们会见到他们的老师，并主动和他们打招呼：“你好，老师！”老师回答：“同学们好！”或者微笑点头作为回报。3.当学生在校园里遇到老师并主动让路时。老师回答说：“谢谢你！”或者微笑点头作为回报。第17页，师生礼仪，第18页，未经所有者同意，不要阅读或借用他人的文章。1.“如果你不要它，它将被视为偷窃。”只有严格要求自己，你才能避免不必要的误解。2.借别人的东西要考虑主人

5、的感受，尽量不要借贵重物品。3.借别人的货要及时归还，并且要诚实。你不能要求别人适合你的脾气，你应该知道你的脾气并不适合每个人，你应该学会宽容。俗话说：“没有人是完美的，没有金子是足够的。”我们还处在成长阶段，在处理问题上还存在很多不足。学生将获得d如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里。如果你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你已经失去了做人的真正意义。文明涵盖了人、社会和自然之间的关系。其主要功能是追求个人道德完善，维护公共利益和公共秩序。故事；有一次，列宁同志下了楼，在楼梯的狭窄过道里，他遇到一个女工人提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就不得不回去让路。列宁拦住她说：“

6、你不必这样做。你已经带着你的东西走了一半，而我却两手空空。请你先走！”他大声而亲切地说了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，在下楼之前让那个女人上楼。这难道不是良好的礼貌和礼节的体现吗？第22页，一位记者采访了一位获得诺贝尔奖的科学家，“教授，你在哪里学到了你生命中最重要的东西？”，“在幼儿园。在那里，我学到了一些对我一生都有好处的东西，比如和朋友分享好东西，谦虚，吃饭前洗手。”对我们来说，改善我们自己的文明也是如此。我们不需要采取任何伟大的措施，而是从吃饭和洗手开始。培养文明的习惯，让文明的概念从意识层面进入无意识层面，让文明贯穿我们的每一个行动。我们从小就受到文明礼貌的教育，许多学生可以无

7、休止地谈论文明礼貌。但是看到饭盒和饮料瓶在校园里到处被丢弃，听到一些学生的脏话，你怎么能不教人悲伤呢？我们都是“语言巨人，行动矮子”吗？明代学者王守仁说：“知是做事的理念，做事是知事的努力；知是做的开始，做是知的成就；知与行是一种本体和功夫。知而不做是未知的。”我们接受文明和礼仪的教育，但我们吝啬于去完成它，甚至做相反的事情，这不同于从未接受过社会教育！因此，如果我们要实践社会文明，就必须从这种“知行合一”中努力，从我们自己的言行中努力，告别不文明行为。第23页，一位经理登了一则广告，想找一个男孩来帮助公司。广告发布后，近50人申请。经理然后从50个人中选了一个，其余的人不得不另找工作。一个朋

8、友问经理，的那个男孩甚至没有推荐信。你为什么选择那个男孩？经理说：那个男孩有很多东西可以提供！当他走进门的时候，他知道如何清洗门前鞋垫上的鞋底，然后他知道如何轻轻地关门，这表明他做事非常谨慎。后来，他看到了瘸腿的老人，给了他一个座位，这表明男孩是爱他们和体贴。经理接着说：他走进房间，立即脱下帽子。当我问他问题时，我能马上回答，这表明他讲究礼节，是个绅士。我故意把一本书放在地上，其他所有的申请人都在上面划了十字，好像他们没有看到，但是这个男孩可以把它捡起来放回桌子上，这证明了这个男孩是一个有秩序、有纪律的人；当他等待我的采访时，他很安静，不像其他人那样挤在一起，推推拉拉。当我和他交谈时，我注意到他的衣服很整洁，头发梳理得很整齐，甚至指甲也很干净。我从他的言行判断他是最合适的人。第24页，问题？读完这些故事，你有什么感受吗？一