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文档简介

1、习作五,写写父母对自己的爱,白山市浑江区第二实验小学 张颖姝,学习目标：,1、我能通过回忆、叙述一两件父母对自己的爱或自己和父母之间感人的事，理解父母之爱，感受父母之爱。 2、我要把事情经过想清楚、写下来，表达自己的真情实感。 3、我要试着修改习作，自改互改，共同提高习作水平。,体会父母对我们的爱,父母对我们的爱体现在方方面面， 生活中的衣、食、住、行， 学习中的说、写、画、算， 成长路上的谆谆教诲,范文,妈妈的爱 妈妈的爱，是一把雨伞，遮挡着孩子们前方的风吹雨打。 妈妈的爱是一艘小船，载着孩子们驶向美好的未来。妈妈的爱，是一座港湾，给孩子们一个可以遮风挡雨的空间。妈妈的爱，是一口清泉，她将甘

2、甜的水给了我们。而母亲自己，却只是默默地为我们付出辛劳。 记得那是秋天的一个下午，放学回家时，天正下着大雨，我一路走着回家，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在了床上。傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸了摸我发烫的额头，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二话没说，披上雨衣抱起我就向医院走去。一路上，风吼得更厉害了，雨也越下越大，风雨无情地向我们袭来，妈妈怕我被雨水淋着，把雨衣的一大半给了我，把我裹得严严的。我躺在妈妈的怀中，心里有说不出的感动。渐渐的，我发现妈妈的呼吸越来越急促，脚步好像也放慢了，每挪动一步都那么吃力。我着急地想：医院啊，医院，以前你离我家不是挺近的吗？可是现在为什么变得那么遥远呢?到了医院后,医生给我打了针,服了药,我迷迷糊糊地睡着了.我醒来时,发现妈妈正坐在床边.见我醒了,她微笑着轻声问:“好点了吗?”我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发,点了点头,激动地说:“好多了.妈妈”我的被鼻子一酸,再也说不下去了 想到这里,我又望了望妈妈的身影,不禁想起了爸爸曾教给我的一首诗,“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言

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