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文档简介

1、学习绘画，了解绘画的意义：烘焙环境，渲染气氛，帮助人物表现当时的思想感情，理解和把握绘画的方法： (1)，观察(事物): 首先，从形状、颜色、声音、视觉、接触、听、味、嗅觉等方面定点观察法(2)转换法，(2)描写：抓住事物的特征，用比喻，拟人化等修辞表现事物的形状，颜色，声音(3)注意观察和描写的水平从：上往下，从左到内，从大到春，从东到西，从上到下，从早到晚练习： 1、一切都像刚刚苏醒一样，高兴地睁开了眼睛() () () 2，在风中带来了翻土的气息，夹杂着情操的气味，以及各种花香，都酝酿着一点点湿润的空气。 (气味观察)(嗅觉) 3、雨，最普通，接下来是3、2天。 不要生气。 看，像牛毛，

2、像花针，像细丝()，密密麻麻地斜织着，人的屋顶上包着薄薄的烟。 (比喻)(视觉感知) 4、他们的家稀疏，在雨中安安静静。 ()，状态的观察，拟人化，视觉感知，状态的观察，拟人化，视觉感知，状态的观察，形态的观察，5，看，山低的松树越来越蓝，树梢开花。 (的观察) () 7、晚霞如火焰般燃烧，遮住了半空。 (的观察)() 8、此时大型车吱吱作响，(的观察) (觉) 9、鸟把窝放在嫩叶里，高兴，呼唤伙伴卖清喉，唱着婉转的曲子，响应清风的流动。 (颜色、状态、声音的观察)(拟人化)(觉、觉) 10、“吹不觉得冷的柳风”，很好啊。 妈妈的手好像抚摸着你。 (比喻)(触觉)，5，看，山矮的松树越来越青黑

3、(颜色的观察)，树梢上有头发的花，日本的看护妇(形状的观察)好像在山上镶嵌着银边(颜色、形状的观察)(拟人、比喻)。 (颜色状态的观察)(拟人化)(视觉感知) 7、晚霞像火焰一样燃烧，复盖了半边天。 (颜色、状态的观察)(比喻)(视觉感知) 8，这时大车响了，(声音的观察)(听觉) 9，鸟把窝放在嫩叶里，高兴起来，呼唤同伴卖掉清澈的喉咙，唱了委婉的曲子(颜色、状态、声音的观察)(拟人化)(视觉感知、听觉) 10，“寒冷和柳风妈妈的手好像抚摸着你。 (比喻)(触觉)，写我们的地方，山清水秀，美景无处不在。 小河、果园、斜坡、池塘、竹林、村庄、田野哪里美呢？春风日丽，山花烂漫，春水湿漉漉，鸟花香夏天蓝天白云，苗线，青山绿水，稻穗飘秋果多，收获景象，山色美丽雪花飞舞，雪花为白生生，张灯点缀着色彩，欣喜若狂地遍布名胜与村庄的庭院，甚至连小庭院、小河、竹林都能写得出来。要求： 1、自由的题材有：我家的果园、闪闪发光的桃林、美丽的小河、美丽的池塘、魅力的田野、新村熙彩、幻想移动的湖泊金色的田野等2，100-200字的文字，描绘出你所看到的美景(看谁写得又快又好！10、一、在同级生之间读作文

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