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文档简介

1、、第四节掌握软体动物、1、2、3、4、软体动物的结构特征和基本生活习惯，认识常见的软体动物，了解珍珠的形成过程，了解软体动物与人的关系，初步确立适合生物结构与功能的观点，增强自然适应意识2 .在贝体外包裹2枚，其中软膜3 .贝壳是由的分泌物制成的。 贝壳最里面的层很明亮，被称为。 【自学任务1 :河马的构造】，观察河马的外部形态，河马居住在 贝壳，它的身体外面包着2枚_。 观察江、川、湖、池沼水底、微小生物、贝壳、河马内部结构、贝壳、外套膜、安静环境、可虎躯一震环境、斧足、(由外套膜分泌物形成)、二、如果你是珍珠养殖场老板，怎么提高珍珠的产量呢？1 .保护柔软的身体2 、珍珠层、珍珠、珍珠的形

2、成、外套膜受到砥石等异物的刺激，会分泌细胞大量珍珠质，将异物包裹，形成明亮的珍珠。 贝壳最里面的层非常明亮，被称为珍珠层。 身体，身体，有的，身体外面有的。 你知道除了柔软、外套膜、贝壳、软体动物的主要特征、贝壳、外套膜、河马之外，任何动物都属于软体动物吗？ 蜗牛贻贝伊卡斯伊卡斯的贝壳怎么样？ 水母、乌贼的内壳、身体。有的、柔软的、外套膜、贝壳、软体动物的主要特征、外套膜、内壳、用(或)包裹的、常见的软体动物、竹子、牡蛎、扇贝、圆田螺、鱼、虾、乌鸦生活在海水中，吃鱼、虾等小动物，贝壳退化，被称为蟾蜍，头部很显着，有两个发达的大眼睛和围着嘴的十条腕足，有捕食的作用。 体内有墨囊，喷射墨可避免敌人

3、的危害攻击，蜗牛：生活在陆地上，有螺旋状贝壳，内侧有外套膜，内侧有柔软的身体，头部有两对触角，腹足是其运动器官，内侧有足腺，可以分泌细胞粘液。 爬行的地方经常有粘液的痕迹。 有贝壳的软体动物，一般来说运动缓慢，但体表贝壳退化的伊卡斯可以在海里游泳。 说说你对贝壳的认识和看法吧。【扩张提高】生物形态结构的特点适应了生活环境和运动方式，【自学任务2 :软体动物与人的关系】阅读教科书P89，总结软体动物与人的关系。 软体动物与人的关系-食用、软体动物与人的关系药用、鲍壳、伊卡斯的内壳(蟾蜍)、纵琴螺、鸡心螺、软体动物与人的关系工艺品、软体动物与人的关系产珍珠、白蝶贝、三角帆蚌b .外套膜由异物复盖而形成。 c .外套膜被磨粒等异物刺激，分泌细胞珍珠质，将异物包围形成。 d .贝壳被磨粒等异物刺激，分泌细胞珍珠质，包裹异物而成。 在b、c、4 .以下几种软体动物中，贝壳大大退化，生长在柔软身体背面的皮下，被称为蟾蜍() a .鸡心螺b .鲍鱼c .牡蛎d .伊卡斯，3 .用于河马() a鳃b贝壳c外套膜d肺

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