物理 八年级 上 《4.2熔化和凝固》

1、第二节熔化和凝固，1、自然段常见的物质有哪些状态，温故，2、物态变化是什么？ 举两个物质变化的例子。 3 .使用温度校正来测量液体温度的怎么破吗？ 下图的温度修正的分度值为()，范围为()，显示数为()。 甲、乙、温故、甲：分度值()、量为()、表示数为()。 乙：分辨率值()、范围为()、显示数为()。1、-2550、7、2、-30120、26，物质存在三种状态：固体液体气体、常见的冰、雨、雾、露、霜、雪、雹、水蒸气、冬季呼出的白气注意：水蒸气是人看不见的，因此水蒸气是气体，蜡从固态变为液态熔化，例如：水冻结，火山喷出的岩浆凝固在火山石等。 凝固，物质从液态变成固体的过程。 例如，蜡烛溶于蜡

2、烛滴，铁元素钢溶铁水，冰溶于水等。 例：说一下物质物态变化的名称，1、冰棒化成水：溶解，2、钢水铸造动车组轮：凝固，3、回收废塑料后做成塑胶制品：先溶解后凝固，探讨固体溶解时的条件，提出物质溶解时需要什么条件：假设：一定的温度制定修订计划：实验目的：探讨溶解过程的必要条件。 实验器材：幻灯片10，实验步骤：组装实验装置。 (参照教科书第54页的图3.2-1 )，点燃酒精灯加热，观察变化的情况，仔细观察温度校正的表示数的变化。 当被测定物的温度上升到40时，幻灯片11每隔1min将温度记录在表中。 根据和的溶解实验数据，在教材的表面描绘这些溶解的图像。 对幻灯片12海波的熔化网络视频蜡的熔化网络

3、视频、蜡、海波和蜡、海波进行了分析，对制作的图像进行了分析，得出了结论。 海波熔融图像蜡的熔融、铁元素架台、酒精灯、石棉网、烧杯、温度校正、试管、加热后的固体在海波或蜡、实验装置熔融过程中继续加热，但海波的温度()继续上升到()。 上升、48、不变、完全熔融、同时上升、变软、变薄、海波熔融、t/、t/min、0、48、a、b、c、d、固体、固液共存， 结晶熔化的条件：吸热而达到熔点，常见的结晶：海波、冰、食盐、奈、灰水晶、各种金属等，非晶质体熔化的条件：吸热，常见的非晶质体：蜡、蜂蜡、松香、沥青胶、玻璃等，熔点不固定的固体。 晶体，非晶质体，1，一个同学用一种物质进行溶解实验，物质温度达到75

4、，每隔一分钟记录一次温度，得到以下数据75，77，79，80.5，80.5，82 (“晶体”或“非晶体”)，4，图，这是海波的()图。 AB段表示海浪处于()的状态，处于()的过程中。 BC段处于()的过程，在这个过程中是海波()热、温度()。 CD段海波处于()状态。 48点海浪的状态是()2 .在下面的自然现象中，融化形成的是() .春天的河流的冰雪变成了水.夏天的早晨，花叶的露水.秋天，复盖大地的雾.冬天天空中飞舞的雪花，开动脑.3.将冰水的混合物慢慢加热，趁冰还没融化，水的温度固体，固液并存，液状，结晶(海波) 可能是0、0、e、f，思考：左图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，从该图

5、像中得到怎样的信息，在1.01105Pa的大气压强下探讨一部分物质的熔点(冻结点)，(1)用铝制容器熔化铜和锡在什么温度下关心比较合适呢？ (南极最低气温-94.3 )，练习一下，1、纯铁元素的熔点是1535，液态纯铁元素的冻结点()，“雪不冷，雪不冷”是因为需要化雪过程()。 2、如图所示，这是某晶体溶液的凝固像，段表示物质处于()状态，在此过程中物质()热，温度下降的段表示物质处于()状态，温度()； 整个过程的物体状态从()状态变为()状态，当时的温度称为该物质的()。 (第一题)、t/min、t/、1535、吸热、液、放、保持、固液共存、液、固、冻结点、0、比较结晶和非晶质体的异同、动

6、脑凝固过程都从液状向固体变化发热。 有熔点和冻结点；熔化过程吸热，温度不变；凝固过程散热，温度不变。 在没有熔点和冻结点的熔化过程中吸热，温度正在上升的凝固过程散热，温度正在下降。吸热、达到熔点、散热、达到冻结点、吸热、散热，1，北方冬天，为什么蔬菜室里放多少桶水，2、把融化的冰转移到0的房间里，冰能继续融化吗？0的水放在0的房间里，水能凝结成冰吗？ 为什么？ 3、将海波打碎放入烧杯，在海波中放入玻璃试管，在试管中也放入海波。 烧杯加热使杯内的海波熔化，在熔化过程整体中试管内的海波没有熔化吗试管内的海波在什么样的状况下开始熔化？ 动脑，我们的生活，1，固体分为()和()两种，结晶有固定()，非晶质体没有固定()。 2 .关于溶解和凝固的以下说法是错误的() .各种结晶都有一定的熔点.结晶熔化时温度不变，结晶熔化时不需要吸收热.只有结晶熔化，凝固温度不变.各种液体凝固时放热3，北方的冬天，汽车驾驶员是水和醇这是因为这种液体() .沸点高.冻结点低.吸热性好.燃烧性能好.练习、结晶、非晶质体、熔点和冻结点、熔点和冻结点、b、b